Binnen de vakgroep ‘Fostering efficient, Effective and Enjoyable Learning’ van het Welten-instituut, Open Universiteit is een vacature voor een universitair docent rondom het topic ‘Learning and expertise development’. Met name is medewerking aan het project “Tel mee met de taal” gevraagd. Dit project draait rond laaggeletterde volwassenen.
In Nederland hebben 2,5 miljoen mensen vanaf 16 jaar moeite met taal en rekenen. Ondanks een breed aanbod participeert slechts een klein deel van deze groep in een cursus. Het doel van dit project is meer zicht te krijgen op de problemen die laaggeletterden ervaren in hun dagelijks leven, welke behoeften aan ondersteuning zij hebben en wat hun drijfveren zijn om een leescursus te volgen. Op basis van de Leesemotie Vragenlijst voor Laaggeletterde Volwassenen, die onlangs met Taalambassadeurs van de Stichting ABC en taaldocenten door het Welten-instituut is ontwikkeld, wordt onderzocht hoe emoties en andere psychologische factoren van invloed zijn op leesprestaties. Vervolgens wordt met een interventie gekeken of een training om negatieve leesemoties te verminderen effectief is. Met een verkenning naar de mogelijkheden om via de oogbewegingen ook kleine vooruitgangen in leesniveau te kunnen meten, wordt in het domein van de laaggeletterdheid een nieuw toetsinstrument geïntroduceerd. Bij dit onderzoek worden expliciet laaggeletterden zelf en hun docenten betrokken, zodat de ontwikkelde kennis en interventies aansluiten bij hun behoeften en diversiteit. Het onderzoek wordt uitgevoerd door het Welten-instituut – Open Universiteit en het Expertisecentrum Beroepsonderwijs (ECBO). Alle opbrengsten uit dit onderzoek worden ondergebracht in een gratis leermodule van de Open Universiteit (http://www.ou.nl) waarmee docenten zich kunnen bij/nascholen.

Als universitair docent voert u het eye tracking onderzoek uit en bent u nauw betrokken bij interviews die plaatsvinden ten behoeve van dit onderzoek. Dit doet u in samenwerking en overleg met andere medewerkers van het project (de projectleider en/of de promovendus). U analyseert de data en publiceert het mee. U levert een bijdrage aan de verwerving van tweede en derde geldstroom financiering en publiceert in wetenschappelijke en vaktijdschriften.

Meer informatie over de functiebeschrijving, kunt u terug vinden onder additionele informatie.

• U bent gepromoveerd in de onderwijskunde of aan onderwijskunde relevante disciplines met een focus op leren, lezen of ontwikkeling van cognitieve processen.
• U beschikt bij voorkeur over de BKE of SKE of basiskwalificatie Onderwijs (BKO).
• U heeft ervaring met het uitvoeren van eye tracking onderzoek.
• U bent of Nederlandstalig of heeft gelijkwaardige taalvaardigheden in het Nederlands om verbale data in het Nederlands te kunnen analyseren.
• U heeft ervaring in het begeleiden van (volwassen) studenten.
• U bent communicatief sterk, zowel mondeling als schriftelijk, in Nederlands en Engels.
• U bent een gemotiveerd, enthousiast en daadkrachtig persoon die in staat is zelfstandig en in groepsverband te werken.
• Internationale werkervaring is wenselijk.
• U heeft aantoonbare ervaring in het uitvoeren en schrijven over wetenschappelijke studies.
• U bent in staat externe subsidies te verwerven.
• U draagt bij aan de sfeer van de afdeling door een open en transparante communicatiestijl.

Dienstverband voor bepaalde tijd: voor de duur van 2 jaar.

Het salaris wordt vastgesteld overeenkomstig salarisschaal 11 van Bijlage A van de CAO Nederlandse Universiteiten en bedraagt bij aanvang € 4.757,- bruto per maand bij een volledig dienstverband.

De Open Universiteit biedt goede secundaire en flexibele arbeidsvoorwaarden op het gebied van onder andere opleiding en mobiliteit, werken in deeltijd en betaald ouderschapsverlof.

Open Universiteit

Online studeren overal in Nederland en Vlaanderen
De Open Universiteit (OU) is de deeltijduniversiteit van Nederland. Studenten volgen er online activerend onderwijs en binnen de verschillende wetenschapsgebieden wordt disciplinair onderzoek verricht. Studenten kunnen universitaire bachelor- en masteropleidingen in zeven vakgebieden doorlopen. Kenmerken van het onderwijs zijn openheid, flexibiliteit en kwaliteit. Er is veel aandacht voor verbetering van het studiesucces van studenten. Aan de OU studeren ruim 14.000 studenten en werken ruim 600 medewerkers. De OU heeft vijftien vestigingen in Nederland, en zes in België. De hoofdvestiging bevindt zich in Heerlen.
De nieuwste technologieën en onderwijskundige inzichten worden toegepast, zowel in de bachelor- en masteropleidingen en cursussen, als in projecten en programma's met partners. Nationaal en internationaal speelt de OU een belangrijke rol in de innovatie van het hoger onderwijs. Het onderwijs is verweven met het onderzoek waardoor tevens wordt gegarandeerd dat de actuele stand van de wetenschap wordt verwerkt. De OU investeert niet alleen in onderzoek in de vakgebieden van de opleidingen, maar ook in onderzoek op het gebied van leren, doceren en technologie .

 Tevreden studenten
In de Nationale Studenten Enquête (NSE), de Keuzegids Universiteiten (vergelijking waardering van studenten en experts voor bacheloropleidingen van de veertien universiteiten) en de Keuzegids Masters scoort de OU al jaren op rij een top 2 positie in de lijst van de veertien Nederlandse universiteiten. Bovendien staan alle opleidingen hoog in de ranglijsten van de universiteiten voor de betreffende studierichtingen. Alle beoordelingen staan op de
OU-website.

http://www.ou.nl

Faculteit PenOW

De faculteit Psychologie en onderwijswetenschappen (PenOW) is sterk in onderwijs en onderzoek. De faculteit biedt een wetenschappelijke bachelor en master Psychologie en een master Onderwijswetenschappen. De masteropleiding Psychologie heeft vier varianten: Arbeids- en organisatiepsychologie, Gezondheidspsychologie, Klinische psychologie en Levenslooppsychologie. Het onderzoeksprogramma van wetenschapsgebied Psychologie is gepositioneerd binnen een van de vier vakgroepen die overeenkomen met de vier afstudeervarianten. Het onderzoek van de vakgroep Arbeids- en organisatiepsychologie richt zich op de adaptatie van werkenden aan een dynamische werkomgeving en de uitdagingen en belemmeringen die dit met zich meebrengt. Het Welten-instituut, onderzoekscentrum voor leren, doceren en technologie, is onderdeel van de faculteit PenOW en speelt nationaal en internationaal een belangrijke rol in onderzoek naar de innovatie van onderwijs en de professionalisering van docenten.