De onderwijskundige ondersteuning en begeleiding van opleidingen is tot nu toe (onder andere) georganiseerd vanuit het breed gewaardeerde programma ‘Succesvol Studeren’. Binnen dit programma is een manier van werken opgebouwd die getypeerd kan worden als ontwikkelgericht en vraaggestuurd. Het programma werkt volgens een integrale aanpak met aandacht voor curriculumopbouw, toetsing, didactiek, studentbegeleiding, aansluiting, integratie van onderwijs en onderzoek en teamontwikkeling. De onderwijskundig begeleiders van het programma begeleiden de opleidingen bij het versterken van de studeerbaarheid van opleidingsprogramma’s, op een manier die past bij de behoefte en de ambitie van de betreffende opleiding. Ze zorgen ervoor dat in de begeleiding het ontwikkelen (analyseren-ontwerpen-implementeren-evalueren) van onderwijs en professionaliseren van betrokkenen hand in hand gaan. Daarbij creëren ze als begeleider een sfeer waarin op basis van onderling vertrouwen ontwikkeld, uitgevoerd en geleerd wordt en het eigenaarschap bij de opleiding blijft.

Met behoud van de inhoudelijke expertise en de vraaggerichte manier van werken, wordt de onderwijskundige begeleiding vanaf studiejaar 2020-2021 ondergebracht in een nieuw team van de dienst Onderwijs en Onderzoek. Voor de inrichting en aansturing van dit nieuwe team zoekt de dienst Onderwijs en Onderzoek een: Teamleider Onderwijskundige ondersteuning (0,8 – 1,0 FTE)
die hieraan samen met onze opleidingen, onderwijskundige begeleiders én het lectoraat Professionalisering van het Onderwijs vorm en inhoud geeft.

De dienst Onderwijs en Onderzoek (O&O) is één van de ondersteunende diensten van Zuyd.

De kerntaken van de dienst zijn:

• strategie- en beleidsontwikkeling;
• onderwijskundige ondersteuning en begeleiding van opleidingen;
• kwaliteitszorg van onderwijs en onderzoek;
• onderzoek via het lectoraat Professionalisering van het Onderwijs;
• dienstverlening via de Zuyd Bibliotheek.

De teamleider onderwijskundige ondersteuning

• vervult een centrale rol bij het duurzaam versterken van onderwijsontwikkeling volgens de onderwijsvisie in de praktijk, door:
  • het organiseren van de begeleiding van opleidingen bij het duurzaam verbeteren van het curriculum;
  • het opbouwen en delen van kennis en tools m.b.t. de onderliggende thema’s;
  • het nemen van centrale regie en het geven van beleidsadvies;
  • het leiding geven aan een team van professionals;
  • het verbinden met ondersteuningsactiviteiten vanuit andere diensten en programma’s;
• maakt deel uit van het management(team) van de dienst O&O en is daardoor collegiaal verantwoordelijk voor het eindresultaat van de dienst;
• werkt nauw samen met het team van onderwijskundig begeleiders volgens de filosofie van Zuyd, waaronder het gedachtegoed van Succesvol Studeren;
• houdt het overzicht, weet hoe de decentrale projecten verlopen en weet wat er speelt;
• stemt af met de academies, lectoraat Professionalisering van het Onderwijs, andere programma’s zoals Sterk Teamwerk, diensten, medezeggenschap en College van Bestuur;
• is verantwoordelijk voor het budget en de PDCA-cyclus (managementrapportages, jaarplan, jaarverslag, exploitatie en kwaliteitszorg); 
• rapporteert aan het MT O&O en stemt af met projectleider Kwaliteitsafspraken.

• Ervaring heeft als leidinggevende binnen het hoger onderwijs.
• Beschikt over een academische opleiding op onderwijskundig/veranderkundig terrein.
• Bij voorkeur gepromoveerd is.
• Ervaring heeft met programma en-of verandermanagement.
• In staat is te werken vanuit de Zuyd-strategie en deze op een inspirerende manier uitdraagt.
• Een duidelijke visie heeft op het thema studeerbaarheid en onderwijsinnovatie in het hoger onderwijs.
• Sterk is in het formuleren, ontwikkelen en implementeren van beleid.
• Teamleden kan inspireren en ondersteunen en zichzelf en het team verder kan ontwikkelen.
• Een uitstekende verbinder is van mensen en rekening houdt met belangen van diverse stakeholders.
• Samenwerkingsgericht is, inlevingsvermogen heeft, een vraaggerichte werkwijze hanteert en gericht is op resultaat.
• Uitstekende mondelinge en schriftelijke taalvaardigheid heeft.
• Open staat voor feedback en zelf leerbereid is.
• Beschikt over coaching skills en goed kan schakelen tussen diverse lagen in de onderwijsorganisatie.

Wij bieden een functie voor minimaal 0,8 fte tot 1,0 fte voor de duur van 1 jaar. Bij gebleken geschiktheid en indien de economische situatie het toelaat, is aansluitend een aanstelling voor onbepaalde tijd mogelijk. Het salaris bedraagt max. €6202,13 bruto per maand (schaal 13) bij een fulltime aansteling.

Bij interne kandidaten met een arbeidsovereenkomst voor onbepaalde tijd wordt deze overeenkomst gerespecteerd. Een ontwikkelassessment ná de benoemingsprocedure maakt onderdeel uit van de procedure.

Zuyd Hogeschool

Zuyd Hogeschool is een dynamische kennisinstelling met de ambitie om bij te dragen aan de maatschappelijke en economische ontwikkeling van de (Eu)regio. Als onderwijsinstelling levert Zuyd deze bijdrage vooral via studeerbare opleidingsprogramma’s, waarin studenten worden gestimuleerd én ondersteund om zich te ontwikkelen tot betekenisvolle professionals.