Ben jij een enthousiaste en inspirerende docent? Loop jij warm voor interactie met studenten? Ben jij gepromoveerd in de Fysische Geografie, Aardwetenschappen of een aanverwant vakgebied? En wil je met jouw onderzoek deel uitmaken van een onderzoeksinstituut van topniveau? Solliciteer bij ons!
Wij zijn een groep enthousiaste multinationale wetenschappers en vormen samen het Departement Fysische Geografie. Wij hebben een uitstekend profiel op het gebied van onderzoek en onderwijs. Onze wetenschappelijke focus ligt op processen en dynamiek van het aardoppervlak, en op de interacties tussen deze processen en menselijk handelen. Bij ons onderzoek combineren we innovatieve technieken voor veldobservatie en -bemonstering, chemische en klimaat-proxy analyses, fysische laboratoriumexperimenten, remote sensing, numerieke modellering, high-performance computing en data-modelintegratie. Met ons onderzoek en onderwijs dragen we bij aan duurzame oplossingen van vraagstukken op het gebied van klimaatverandering, waterschaarste, voedselzekerheid, natuurrampen, duurzame delta's en biodiversiteit. Een deel van ons onderwijs op het gebied van dynamiek van het aardoppervlak, geologie van Nederland, en mens-landschap interacties, geven we niet alleen binnen de eigen opleiding Aardwetenschappen maar ook aan studenten van andere opleidingen en buiten de UU. Voor de invulling hiervan zoeken wij een enthousiaste universitair docent. Je taken bestaan uit het vernieuwen van cursussen, zowel inhoudelijk als door inzet van nieuwe onderwijsmethoden, coördineren van cursussen, verzorgen van colleges en practica, en het toetsen en evalueren van student-prestaties. Daarnaast begeleid je in een docententeam studenten van de BSc/MSc opleiding op veldwerk binnen Europa. Tevens draag je bij aan departements-brede activiteiten op het gebied van studentbegeleiding en onderwijsvernieuwing.
Naast de hoofdtaak in onderwijs bieden we binnen deze functie ook ruimte voor eigen onderzoek (max. 0.4 fte bij voltijds aanstelling). Hiervoor nodigen we je uit om binnen
de onderzoekthema's van het departement een eigen onderwerp in te brengen dat inhoudelijk kan bijdragen aan je onderwijstaken. Je kunt hierbij denken aan alle aspecten gerelateerd aan relatieve zeespiegelveranderingen, laaglandgeomorfologie, landschapsgenese en de menselijke invloed hierop, of andere aanverwante onderwerpen. We verwachten dat je onderzoekthema ook aansluit bij de UU-strategie
'Pathways to Sustainability' met focus op Water, Climate & Future Deltas.