Taken bijzonder hoogleraar
De bijzonder hoogleraar:

• geeft inhoudelijk leiding aan onderzoeksprojecten rondom het onderwerp ‘Innovatie en Transformatie in de (top)klinische zorg’;
• begeleidt promovendi en masterstudenten;
• publiceert in nationale en internationale wetenschappelijke tijdschriften;
• doet subsidieaanvragen om externe funding voor onderzoeksprojecten te verwerven;
• bekleedt een voortrekkersrol in het vakgebied op grond van specifieke expertise, kennis en ervaring;
• bekleedt vanuit het vakgebied een ambassadeursrol , onder andere via gastoptredens op congressen en symposia, en communicatie op (social) media;
• vervult een brugfunctie tussen het universitair wetenschappelijk onderzoek en het toegepast onderzoek gekoppeld aan de klinische praktijk in de topklinische ziekenhuizen;
• werkt samen met andere onderzoekers binnen Tranzo, in het bijzonder binnen de Academische Werkplaats Kwaliteit van Huisarts- en Ziekenhuiszorg;
• werkt samen met andere onderzoekers binnen TSB en TiU en neemt deel aan het onderzoeksprogramma van het Herbert Simon Research Instituut van TSB;
• ontwikkelt nationale en internationale samenwerkingsverbanden.

Gegeven het onderzoeksobject van deze leerstoel voor deze leerstoel gezocht naar een inhoudelijk expert in medisch en/of zorginhoudelijk vakgebied. Voor de aan te trekken hoogleraar gelden de volgende functie-eisen:

• een doctorstitel behaald middels promotie gebaseerd op onderzoek in een medisch en/of zorginhoudelijk onderwerp;
• ervaring met het begeleiden van wetenschappelijk onderzoek, bij voorkeur ervaring als co-promotor van promovendi;
• diepgaande kennis van innovatie en digitalisering in de zorg en de ontwikkelingen daarin;
• ervaring met de implementatie van innovatie die tot transformatie leiden in de zorg;
• grote affiniteit met de topklinische praktijk in Nederland;
• ervaring met de opleiding van aios en/of andere zorgprofessionals is wenselijk;
• didactische kwaliteiten en ervaring met het geven van onderwijs en informatieoverdracht;
• goede communicatieve en sociale vaardigheden;
• ervaring met het werken aan kwaliteitsverbetering;
• de beschikking over een dynamisch (inter)nationaal netwerk;
• aantoonbare ervaring met het opzetten en uitvoeren van interdisciplinair onderzoek.

Tilburg University kent een goed arbeidsvoorwaardenpakket conform de CAO Nederlandse Universiteiten. De benoeming zal geschieden in de rang van Hoogleraar 2 voor een tijdelijke periode van vijf jaar. 

Tranzo: het wetenschappelijk centrum voor zorg en welzijn

Tranzo is het wetenschappelijk centrum voor zorg en welzijn binnen de Tilburg School of Social and Behavioral Sciences (TSB). De missie van Tranzo is een brug te bouwen tussen wetenschap en praktijk op het terrein van zorg en welzijn, door in co-creatie met de zorgparktijk evidence-based kennis te ontwikkelen en te delen. In het evidence-based werken zijn drie kennisbronnen van belang: wetenschappelijke kennis, de expertise van de professional, en de kennis en de expertise van burger, cliënt of patiënt. In de academische werkplaatsen van Tranzo werken de universiteit en veldpartners op basis van een langdurend onderzoeksprogramma, volstrekte gelijkwaardigheid en intensief persoonlijk contact aan het bereiken van gemeenschappelijke doelstellingen. Onder de ca. 75 structurele samenwerkingspartners van Tranzo bevinden zich vele organisaties uit het Nederlandse zorgveld, zoals ziekenhuizen en GGZ-instellingen, en gerenommeerde onderzoeksinstituten, zoals het RIVM, het Nivel en het Trimbosinstituut. 

STZ: vereniging Samenwerkende Topklinische opleidingsZiekenhuizen
De vereniging van 27 samenwerkende topklinische opleidingsziekenhuizen STZ heeft drie pijlers: topklinische zorg, wetenschappelijk onderzoek en opleiding. De topklinische ziekenhuizen verzorgen een belangrijk segment van het ziekenhuislandschap, precies tussen de academische ziekenhuizen en de algemene ziekenhuizen in. De STZ heeft een belangrijke rol in opleiding en in toegepast wetenschappelijk onderzoek. Met zeer grote patiënten volumes en een uitstekende combinatie van wetenschap en topklinische zorg zijn de topklinische ziekenhuizen zeer geschikt voor het doen van implementatie– en zorgevaluatieonderzoek.

De bijzondere leerstoel Innovatie en transformatie in de (top) klinische zorg 
Gezien de grote veranderingen in zorgvraag, maar ook in de infrastructurele mogelijkheden voor nieuwe vormen van zorgverlening, wordt de vraag hoe transformatie en innovatie tot een wezenlijke stelselverandering kan leiden steeds urgenter. Met deze leerstoel beogen TiU en STZ een bijdrage te leveren aan de wetenschappelijke ontwikkeling rondom implementatie van innovatie en transformatie in de (top)klinische zorg. In de leerstoel ligt de focus op het onderzoeken van factoren die de implementatie van transformatie en innovatie in de topklinische praktijk beïnvloeden. Het onderzoeksprogramma van de leerstoel richt zich specifiek op drie vragen: (i) Wat zijn de determinanten van succesvolle zorgnetwerken in het algemeen en in het bijzonder op het gebied van (ontwikkeling van) innovatie en zorgtransformatie in de (top)klinische zorg? (ii) Welke invloed hebben cultuur en gedrag van zorgverleners en zorgbestuurders in de (top)klinische zorg op zorgtransformatie in de regio? en (iii) Welke rol speelt (technische) innovatie bij zorgtransformatie in de (top)klinische zorg? N.B. Vanuit de STZ zal tenminste één promovendus aan de leerstoel worden verbonden.