Je kunt niet meer op deze vacature solliciteren (deadline was 5 sep 2022).
Bekijk het actuele vacature aanbod of kies een item in de hoofdnavigatie hierboven.
Het onderwijs is de centrale pijler onder onze kenniseconomie. Het belang hiervan zal de komende decennia alleen maar toenemen. Tilburg University investeert in een duurzame infrastructuur voor docentprofessionalisering. Die is erop gericht om docenten te motiveren om dóór te leren, zodat het beter wordt om het beeld van het beroep dynamischer te maken en andere carrièrepaden mogelijk te maken, zoals dat van leerlingbegeleider, onderwijsontwikkelaar of onderwijsonderzoeker. Ook helpen we docenten zo om op voor te bereiden op de uitdagingen van digitalisering en globalisering. Een verdere inrichting van een duurzame infrastructuur moet ondersteund worden door onderwijskundige kennis en inzichten.
Wij doen dat door te investeren in het Tilburg Center of the Learning Sciences, waarmee we wetenschap en praktijk op het gebied van onderwijs en leren met elkaar verbinden. Tilburg Center of the Learning Sciences is een universiteitsbreed centrum waarin TSHD, TSB en TISEM samenwerken om het opleiden van (toekomstige) leraren te verbinden met het doen van onderwijsonderzoek en het verder ontwikkelen van onderwijsprofessionals. We ontwikkelen onderzoeksprogramma’s en onderzoeksinitiatieven op het gebied van de learning sciences. Het gaat dan zowel om onderwijskundig onderzoek als, (vak)didactisch onderzoek en onderzoek dat op een andere manier betrekking heeft op onderwijs. Daarnaast bieden wij – in samenwerking met verschillende partijen uit de regio – een rijk professionaliseringsaanbod voor docenten in de regio en daarbuiten. Vanuit de Universitaire Lerarenopleiding Tilburg bieden wij opleidingen aan op het gebied van de schoolvakken Economie, Management & Organisatie, Maatschappijleer & Maatschappijwetenschappen, Filosofie, Nederlands en Godsdienst & Levensbeschouwing. Nieuwe onderwijsonderdelen op het terrein van de Learning Sciences zijn in ontwikkeling.
De komende jaren zullen we ons professionaliseringsprogramma verder versterken en intensiveren met behulp van verschillende onderzoeksprogramma’s: een flankerend onderzoeksprogramma met en voor po- en vo-docenten, waarin ook onderzoek gedaan wordt naar effectieve vormen van docentprofessionalisering, een onderzoeksprogramma waarin ontwerponderzoek wordt gedaan waarin inspirerende en betekenisvolle onderwijsmethoden (voor po en vo, maar ook voor lerende professionals en burgers) ontwikkeld worden en een onderzoeksprogramma dat gericht is op het onderzoeken van de effecten van digitalisering op het onderwijs. Daarin speelt het ontwikkelen, ontwerpen en evalueren van online en blended onderwijs een centrale rol.
Vanuit deze onderzoeksprogramma’s voeden we vervolgens het programma met ontwikkelingsactiviteiten voor vo-docenten uit de regio, dat we opzetten samen met onze educatieve partners (met wie we verenigd zijn in de Zuidelijke Educatieve Alliantie) en met het werkveld (dat onder meer bestaat uit OMO, de samenwerkingspartner van onze Universitaire Lerarenopleiding).
De universitair docenten die wij zoeken zijn bij voorkeur interdisciplinair geïnteresseerd in al deze vakgebieden. Nadruk ligt in de vacature op domein overstijgende expertise op het gebied van de Learning Sciences, in het bijzonder op het gebied van burgerschap, geletterdheid en digitalisering in onderwijs. Daarnaast zijn wij meer specifiek op zoek naar domein specifieke expertise op het gebied van Maatschappijleer/Maatschappijwetenschappen, in combinatie met politieke wetenschappen/politicologie.
Functie omschrijving
Wij zijn op zoek naar een initiatiefrijke en ambitieuze collega die mede helpt vormgeven aan (met name) de onderzoeks- en professionaliseringspoot van het Tilburg Center of the Learning Sciences.
Dienstverband voor bepaalde tijd: 18 maanden met uitzicht op dienstverband voor onbepaalde tijd.
Onderzoek en onderwijs aan de Tilburg School of Humanities and Digital Sciences (TSHD) heeft een unieke focus op de mens in de context van de globaliserende digitale samenleving, op de ontwikkeling van kunstmatige intelligentie en interactieve technologieën, op de impact ervan op communicatie, cultuur en maatschappij, en op morele en existentiële uitdagingen die zich voordoen. De School of Humanities and Digital Sciences bestaat uit vier departementen: Communicatie en Cognitie, Cognitieve en Kunstmatige Intelligentie, Cultuurstudies en Filosofie; verschillende onderzoeksinstituten en een faculteitsbureau. Ook het University College Tilburg is onderdeel van de School. Jaarlijks starten ongeveer 275 studenten met een Bachelor- of (Pre)Masteropleiding. De School telt ongeveer 2000 studenten en 250 medewerkers.
We like to make it easy for you, sign in for these and other useful features: