De laatste jaren is het bewegingsonderwijs veel onder aandacht van beleidsmakers. Dit heeft o.a. geresulteerd in een wet waarin scholen sinds 2023 verplicht zijn om ten minste 2 uur bewegingsonderwijs per week aan te bieden, geleid door een vakleerkracht bewegingsonderwijs. Ondanks het belang dat op deze manier aan het bewegingsonderwijs toegekend wordt, is er nog weinig zicht op hoe het bewegingsonderwijs bijdraagt aan de ontwikkeling van kinderen.

Zo wordt het bewegingsonderwijs vaak gezien als ideale context voor het ontwikkelen van sociale vaardigheden en het opbouwen van sociale relaties. Toch is er weinig onderzoek waarin deze specifieke assumptie onderzocht is. Helaas zijn er ook veel kinderen die de gymles als negatief ervaren, bijvoorbeeld doordat ze als laatste gekozen worden bij het maken van teams of omdat ze buitengesloten worden van activiteiten. In dit project beogen we meer inzicht te krijgen in de processen onderliggend aan zulke ervaringen, en hoe deze de bredere sociale ontwikkeling van kinderen beïnvloeden. Op deze manier willen we tot kennis komen over hoe het bewegingsonderwijs zo kan worden vormgegeven dat alle kinderen er positieve ervaringen opdoen.

Binnen dit project is veel ruimte voor inbreng naar je eigen interesse. Daarin verwachten we initiatief en creativiteit van jouw kant. Het onderzoek zal uitgevoerd worden in nauwe samenwerking met de praktijk. Je zal dus ook veel te maken krijgen met scholen en kinderen.

Jouw taken

• het opzetten en uitvoeren van een wetenschappelijk onderzoek naar sociale relaties in het bewegingsonderwijs, gebruikmakend van verschillende kwantitatieve en kwalitatieve onderzoekstechnieken
• werven van en contact onderhouden met deelnemende scholen, leerkrachten en kinderen
• aansturen van een team onderzoeksassistenten
• verwerken en analyseren van data, en deze omzetten naar wetenschappelijke publicaties en artikelen in vakbladen
• presentaties op nationale en internationale congressen en symposia, voor zowel academici als praktijk-betrokkenen
• verzorgen van wetenschappelijk onderwijs aan studenten Pedagogische en Onderwijswetenschappen (maximaal 10% van je aanstelling)

• afgeronde masteropleiding, in de richting van onderwijswetenschappen, orthopedagogiek, ontwikkelingspsychologie, bewegingswetenschappen, gedragswetenschappen of een gerelateerd discipline
• kennis en ervaring van/met wetenschappelijk onderzoek (kwantitatief en/of kwalitatief)
• ervaring met onderzoek op scholen
• sterke organisatorische vaardigheden en in staat om zowel zelfstandig als in teamverband te werken
• goede schriftelijke en mondelinge communicatievaardigheden, in Nederlands en Engels
• gemotiveerd voor en enthousiast over onderzoek naar bewegingsonderwijs

Dienstverband voor bepaalde tijd: 1 jaar.

Een uitdagende functie bij een maatschappelijk betrokken organisatie. Het salaris bedraagt gedurende het eerste jaar €2.541 oplopend tot €3.247 bruto per maand in het vierde jaar bij een voltijds dienstverband.

De arbeidsovereenkomst wordt aangegaan voor de duur 1 jaar en bij voldoende perspectief verlengd tot een totaal van 4 jaar. Aan het einde van het vierde jaar wordt de arbeidsovereenkomst afgesloten met een dissertatie. Start is na de zomer, exacte datum in overleg (eerder mogelijk).

Daarnaast beschikt de VU over aantrekkelijke secundaire arbeidsvoorwaarden en regelingen die een goede combinatie van werk en privé mogelijk maken, zoals:

• maximaal 41 vakantiedagen bij een voltijds dienstverband,
• 8% vakantietoeslag en 8,3% eindejaarsuitkering,
• goede en voordelige sportfaciliteiten,
• bijdrage aan reiskosten voor woon-werkverkeer,
• goede doorgroeimogelijkheden

Vrije Universiteit Amsterdam

Bijdragen aan een betere wereld door onderscheidend onderwijs en grensverleggend onderzoek, dat is de ambitie van de VU. Een universiteit waar persoonlijke vorming én maatschappelijke betrokkenheid centraal staan. Waar we vanuit verschillende disciplines en achtergronden samenwerken aan innovaties en nieuwe inzichten. Ons onderzoek beslaat het hele spectrum: van alfa, gamma en bèta tot leven en medische wetenschappen.

Aan de VU studeren ruim 26.500 studenten en werken meer dan 4.600 medewerkers. De uitstekend bereikbare VU-campus is gevestigd in het hart van de Amsterdamse Zuidas, een inspirerende omgeving voor onderwijs en onderzoek.

Diversiteit
Diversiteit is een kernwaarde van de VU. Wij staan voor een inclusieve gemeenschap en geloven dat diversiteit en internationalisering bijdragen aan de kwaliteit van onderwijs en onderzoek. We zijn dan ook voortdurend op zoek naar mensen die door hun achtergrond en ervaring bijdragen aan de diversiteit van onze campus.

Faculteit der Gedrags- en Bewegingswetenschappen
De Faculteit der Gedrags- en Bewegingswetenschappen (FGB) richt zich op het brede domein van gedrag en gezondheid. Met ons onderwijs en onderzoek spelen we actief in op de actuele ontwikkelingen in de maatschappij. Van gezond ouder worden tot e-health, van jeugdcriminaliteit tot de aanpak van depressiviteit, van training voor topsporters tot social media als onderwijstool. Uniek is dat we drie disciplines combineren: psychologie, bewegingswetenschappen en pedagogiek.

Werken bij Gedrags- en Bewegingswetenschappen is werken bij een ambitieuze organisatie die zich kenmerkt door een informele sfeer en korte communicatielijnen. BIJ FGB krijg je alle ruimte voor je persoonlijke ontwikkeling. De faculteit telt ongeveer 3.400 studenten en ca 600 medewerkers.

Over afdeling, instituut, project
Je komt te werken op de afdeling Pedagogische en Onderwijswetenschappen - sectie Onderwijswetenschappen. Onze sectie is onderdeel van het onderzoeksinstituut Learning sciences. We doen onderzoek naar het optimaliseren van leerprocessen in verschillende contexten. We richten ons op het faciliteren van onderwijskundige verbeteringen op basis van wetenschappelijke inzichten, in samenwerking met de praktijk.