De organisatie 

De Hogeschool voor de Kunsten Utrecht (HKU) is met ruim 4.400 studenten dé grootste kunsthogeschool in Nederland en tevens één van de grootste op kunst, cultuur, creatieve industrie en kunsteducatie gerichte kennisinstituten van Europa.

De nieuwe directeur OOI geeft invulling aan de ingezette ontwikkeling van OOI op basis van de strategische ambitie van HKU. Jaagt het stimuleren van innovatie, het versterken van onderwijs en onderzoek aan. Zet zich in voor het bevorderen van kwaliteit en zichtbaar maken van de resultaten van onderwijs en onderzoek. Dat laatste is een schakel in het steeds groeiend beeld van HKU in haar voorhoedepositie. 

Met deze positie en de vaart die daarbij hoort, is OOI één van de hoofdrolspelers in de transitie op weg naar het nieuwe Instellingsplan van HKU 2024-2030. Dit met een leidersgeest vol enthousiasme over een afdeling van 60 medewerkers (30 fte). 

De directeur OOI zit in de directe portefeuille van het College van Bestuur. 

Resultaatgebieden

• Leidinggeven aan een managementteam en de medewerkers van OOI, die samen een gedreven prachtteam van experts vormen. De HKU vraagt verbindend en krachtig leiderschap om te durven prioriteren, urgenties aan te geven, samenhang te brengen en knopen door te hakken. Concreet, resultaatgericht, samen en in samenwerking, met veel werkplezier en met partners buiten en binnen HKU. Maar altijd dichtbij en in het onderwijs;
• Leidinggeven aan een centrum OOI dat:
• vraaggericht werkt en benodigde expertise aan onderwijs en onderzoek levert; 
• signalerend, agenderend en inspirerend bijdraagt aan HKU-brede vraagstukken en een cruciale rol speelt in het bereiken van de strategische ambitie;
• co-auteurschap van (strategische) onderwijs- en onderzoeksdoelen van HKU en de samenhang daartussen levert;
• de doorvertaling van de ambitie per eenheid en voor het totaal van HKU stimuleert en realiseert, onder andere vastgesteld in het nieuwe Instellingplan ’24 – ’30;
• zorgdraagt voor inrichting en uitvoering van periodieke onderwijs- en onderzoek gerelateerde audits en metingen, het leveren van bevindingen en stuurinformatie voor College van Bestuur en directeuren van de Schools en het ontwikkelen van parameters en indicatoren voor resultaatmeting.

Dit alles betekent co-creëren, samenwerken, inspireren in samenwerking met de directeuren van de Schools en staven tijdens gezamenlijke ontmoetings- en managementdagen en in het transitietraject. De directeur OOI neemt agenderend en proactief deel aan strategisch overleg met het College van Bestuur, schools, lectoraten en staven.