Wij zijn op zoek naar een enthousiaste docent die willen bijdragen aan de begeleiding van studenten in onze bacheloropleiding. U wordt geplaatst binnen de sectie Algemene Psychologie, waar uw taken worden vastgesteld in overleg met de Coördinator Onderwijs van de faculteit. Als onderdeel van ons dynamisch docententeam verricht u tal van ondersteunende taken, zoals onderhoudswerkzaamheden aan de digitale leeromgeving, het ontwerpen van leertaken, het samenstellen van tentamen- en examenopgaven, becommentariëren en beoordelen van werkstukken, het begeleiden van studenten in onze digitale leeromgeving, het voorbereiden en verzorgen van onderwijsbijeenkomsten in onze virtuele klassen en in onze fysieke studiecentra en het plegen van administratieve werkzaamheden.

U bent een gemotiveerde, enthousiaste en daadkrachtige persoon, die zelfstandig en in teamverband kan werken. U hebt een relevante academische masteropleiding Psychologie afgerond. Affiniteit met een van de wetenschapsdomeinen in onze masteropleiding (Arbeids- en organisatiepsychologie, Gezondheidspsychologie, Klinische psychologie en Levenslooppsychologie) strekt tot aanbeveling. U beschikt over goede communicatieve en organisatorische vaardigheden. U werkt nauwkeurig, bent flexibel inzetbaar en beschikt over goede ICT-vaardigheden. Tevens bent u in het bezit van de Basiskwalificatie Onderwijs (of bereid om deze kwalificatie zo spoedig mogelijk te behalen).

Dienstverband voor bepaalde tijd: voor de duur van 1 jaar.

Het salaris wordt vastgesteld overeenkomstig salarisschaal 10 van Bijlage A van de CAO Nederlandse Universiteiten en bedraagt maximaal € 4.670,- bruto per maand bij een volledig dienstverband.

De Open Universiteit biedt goede secundaire en flexibele arbeidsvoorwaarden op het gebied van onder andere opleiding en mobiliteit, werken in deeltijd, hybride werken en betaald ouderschapsverlof.

De Open Universiteit faciliteert het ‘hybride werken’, waarbij er zowel thuis als op kantoor gewerkt wordt. Over uw aanwezigheid op de campus in Heerlen worden in onderling overleg nadere afspraken gemaakt.

Open Universiteit

Flexibel studeren overal in Nederland en Vlaanderen
De Open Universiteit is de deeltijduniversiteit van Nederland. Studenten volgen er gepersonaliseerd en activerend academisch afstandsonderwijs en binnen de verschillende wetenschapsgebieden wordt disciplinair onderzoek verricht. Studenten kunnen volledige universitaire bachelor- en masteropleidingen doorlopen, maar ook kortere programma’s volgen. Kenmerken van het onderwijs zijn openheid, flexibiliteit en kwaliteit (zie www.ou.nl/rankings). Aan de Open Universiteit studeren ruim 17.000 studenten en werken meer dan 750 medewerkers. De universiteit heeft vestigingen in Nederland en België (zie www.ou.nl/studiecentra). De hoofdvestiging bevindt zich in Heerlen.

De nieuwste technologieën en onderwijskundige inzichten worden toegepast, zowel in de bachelor- en masteropleidingen en cursussen, als in projecten en programma's met partners. Nationaal en internationaal speelt de Open Universiteit een belangrijke rol in de innovatie van het hoger onderwijs. Het onderwijs is verweven met het onderzoek waardoor tevens wordt gegarandeerd dat de actuele stand van de wetenschap wordt verwerkt. De Open Universiteit investeert niet alleen in vakinhoudelijk onderzoek op negen wetenschapsgebieden, maar ook in onderzoek in een multidisciplinair programma: Innovating for resilience.

Faculteit Psychologie

De faculteit Psychologie is sterk in onderwijs, onderzoek en valorisatie. De faculteit biedt een wetenschappelijke bachelor en master Psychologie. De masteropleiding Psychologie heeft vier varianten: Arbeids- en organisatiepsychologie, Gezondheidspsychologie, Klinische psychologie en Levenslooppsychologie. Een vijfde variant gericht op klinische kind- en jeugdpsychologie zal worden ontwikkeld. Daarnaast start per september 2021 de masteropleiding Gezondheidswetenschappen die organisatorisch onderdeel uitmaakt van de faculteit. Het onderzoek van de faculteit vindt plaats binnen het onderzoeksprogramma ‘Understanding human change in a dynamic, digital era’