Vind je het leuk om verbindingen te leggen, afstemming tot stand te brengen, regie te voeren op een overkoepelend onderzoekprogramma en een spin in het web te zijn? Dan ben jij misschien wel de programmamanager die we zoeken voor de doorontwikkeling van het Kenniscentrum Samen Redzaam van onze Faculteit. Het betreft een nieuwe functie, die recht doet aan de versterking van onderzoek binnen de faculteit en de hogeschool.

Het kenniscentrum levert met behulp van praktijkonderzoek een wezenlijke bijdrage aan de inclusie van (groepen) mensen in de maatschappij. Het versterken van de autonomie van burgers en het verbeteren van hun vaardigheden bij probleemsignalering en oplossing, is hier een belangrijke leidraad. Daarnaast beoogt het kenniscentrum de kennis en vaardigheden van beroepsgroepen in het werkveld te verbeteren en verder te ontwikkelen ter bevordering van integrale zorg/welzijn en samenwerking.

Taken

De programmamanager:

• draagt zorg voor de vertaalslag van het onderzoeksbeleid van de hogeschool naar een ontwikkelplan voor het kenniscentrum in nauwe afstemming met het facultair managementteam (i.e. onderwijs) en lectoren;
• draagt bij aan de profilering en positionering van het kenniscentrum binnen en buiten de faculteit;
• draagt zorg voor een overkoepelend onderzoeksprogramma in afstemming met de opleidingen, het werkveld en de onderzoeksgroepen van het kenniscentrum;
• signaleert kansen voor gezamenlijk (subsidie)aanvragen en voert regie op de totstandkoming van deze aanvraag;
• monitort de lopende subsidieprojecten met aandacht voor doorwerking (naar onderwijs, werkveld en vervolgonderzoek) en impact;
• bevordert de interactie tussen de onderzoeksgroepen van het kenniscentrum en zorgt voor (de uitvoering van) de kwaliteitscyclus in nauwe samenwerking met de kwaliteitscoördinator c.q. werkgroep;
• vertegenwoordigt het kenniscentrum waar nodig extern, in hogeschoolbrede overleggen en in het facultair managementteam;
• bevordert de interactie tussen de centrale diensten en medewerkers die binnen het kenniscentrum verantwoordelijk zijn voor de randvoorwaardelijke processen (datamanagement, profilering, hrm, financiën);
• rapporteert inhoudelijk aan de directeur als voorzitter van het MT en voor bedrijfsvoerings- onderdelen aan de manager faculteitsbureau.

• Ervaring met het verbinden van onderwijs, onderzoek en werkveld.
• Vaardigheid in het opstellen van beleidsdocumenten en project- en uitvoeringsplannen.
• Vaardigheid in het leiden van projecten en in het aansturen van professionals.
• Goed kunnen plannen en organiseren.
• Goede schriftelijke en mondelinge communicatieve vaardigheden.
• Uitstekend analytisch vermogen.
• In staat om met originele en creatieve oplossingen te komen.
• In staat verschillende (interne en externe) stakeholders (duurzaam) met elkaar te verbinden.
• Professionele adviesvaardigheden en in staat samenwerking te bevorderen.
• Goed gevoel voor omgevingssignalen en bestuurlijke sensitiviteit.
• Een relevante afgeronde hbo- of wo-opleiding en minimaal hbo werk- en denkniveau.
• Minimaal drie jaar relevante werkervaring in het hoger onderwijs.

Dienstverband voor bepaalde tijd: met mogelijkheid tot verlenging.

De cao-hbo is van toepassing. Het salaris is afhankelijk van opleiding en ervaring, minimaal € 4.715,81 en maximaal € 6.064,86 (schaal 12) bij een fulltime dienstverband, conform cao-hbo. Het betreft een dienstverband voor 0,8 fte voor bepaalde tijd met mogelijkheid tot verlenging.
Daarnaast is er een gunstige pensioenregeling via het ABP, en is er de mogelijkheid tot flexibel werken. Er zijn diverse ontwikkelmogelijkheden binnen de hogeschool, en er is ruimte voor professionalisering. Verder kent de cao-hbo een eindejaarsuitkering van 8,3 %.

Hogeschool Leiden is een multisectoriële hogeschool in het hart van de Randstad. De hogeschool heeft ongeveer 13.000 studenten en 1.500 medewerkers. Het onderwijs wordt verzorgd binnen vijf faculteiten met een eigen identiteit, die samenhangt met het karakter van de opleidingen en de verschillende beroepen en werkvelden waarvoor de studenten worden opgeleid.

Onze maatschappelijke opdracht is om goed beroepsonderwijs te verzorgen en gekwalificeerde professionals op te leiden die beschikken over een kritische houding en in staat zijn te functioneren in een veranderende beroepspraktijk. Naast kwalificatie voor de beroepspraktijk maken persoonsvorming, socialisatie, internationalisering en het ontwikkelen van maatschappelijke verantwoordelijkheid deel uit van onze opleidingen. Het leren van de student staat daarbij altijd centraal.