Onderzoeksmedewerker Lerarentekort

Voor een project over het lerarentekort zijn we op zoek naar een onderzoekmedewerker die gaat helpen met de dataverzameling en -analyse. Je draagt bij aan een deel van de oplossing van een maatschappelijk probleem, je verwerft ervaring in een interdisciplinair team en je legt contacten met veel mensen uit verschillende disciplines.

Ben je geïnteresseerd in het voortgezet onderwijs (vo) en wil je extra ervaring opdoen met wetenschappelijke kwalitatieve en kwantitatieve onderzoeksmethodes? Dan is dit project iets voor jou!

Wat ga je doen?
Een interdisciplinair team onderzoekt hoe universitair docenten een rol kunnen spelen in de keuze van studenten voor het docentschap in het vo en hoe studenten naar dit docentschap als beroepsperspectief kijken op basis van de volgende onderzoeksvragen:

1. Hoe kijken universitair docenten naar het docentschap in het voortgezet onderwijs als beroepsperspectief voor hun studenten? (interviews met focusgroepen)
2. Welke overwegingen noemen studenten bij het docentschap als beroepsspectief? Zijn er verschillen per schoolvak? (interviews met focusgroepen)
3. Helpt een schoolbezoek voor een tweedejaars Bachelor-student als stimulans voor het docentschap te kiezen? (vragenlijst die motivatie meet: kwantitatieve analyse / open vragen: kwalitatieve analyse met open coding)

Jouw takenpakket:

• Je organiseert en leidt focusgroep-interviews met respectievelijk docenten en studenten van bacheloropleidingen die aansluiten op schoolvakken.
• Je analyseert, samen met de rest van het onderzoeksteam, welke beelden over het beroep van de leerkracht in de data naar voren komen. Hiervoor volg je een vastgelegd wetenschappelijk stappenplan dat we je geven.
• Eventueel: je schrijft mee aan (wetenschappelijke) artikelen over het lerarentekort.
• Eventueel: je presenteert, samen met andere leden uit het onderzoeksteam, resultaten binnen professionaliseringsnetwerken van de Universiteit Utrecht.

Het onderzoeksteam bestaat uit dr. Marije van Braak (Taal en Educatie), dr. Ralph Meulenbroek (Natuurkunde), dr. Jimmy van Rijt (Taal en Educatie), dr. Monique Verhoeven (Onderwijswetenschappen), dr. Marijke de Belder (vakdidactiek Nederlands) en dr. Kila van der Starre (Nederlands). Dit onderzoek wordt gefinancierd door de Graduate School of Teaching van de Universiteit Utrecht.

• Je hebt een afgeronde masteropleiding. Het precieze studiegebied is niet zo belangrijk, maar interesse in het onderzoeksthema en enige kennis van de kwalitatieve en/of kwantitatieve onderzoeksmethodes zijn dat wel.
• Je werkt graag in teamverband maar je kunt ook goed zelfstandig werken.
• Je bent communicatief, georganiseerd, positief ingesteld en je toont graag initiatief.

Heb je interesse in deze functie, maar weet je niet zeker of jouw profiel past bij de functie? Of ben je beschikbaar voor minder uren per week? Dan nodigen we je toch uit om contact op te nemen om te verkennen wat mogelijk is.

• Een functie als onderzoeksmedewerker voor zes maanden (0,8 fte) of twaalf maanden (0,4 fte);
• een werkweek van 16 tot 32 uur met een bruto maandsalaris van minimaal € 3.218,- tot maximaal € 4.298,- bij een fulltime dienstverband (schaal 8 van de cao Nederlandse Universiteiten);
• 8% vakantiegeld en een eindejaarsuitkering van 8,3%;
• een pensioenregeling, gedeeltelijk doorbetaald ouderschapsverlof en flexibele arbeidsvoorwaarden op basis van de cao Nederlandse Universiteiten.

Naast de arbeidsvoorwaarden die zijn vastgelegd in de cao Nederlandse Universiteiten kent de Universiteit Utrecht een aantal eigen regelingen. Zo zijn er afspraken over professionele ontwikkeling, verlofregelingen, regelingen op het gebied van sport en cultuur en krijg je korting op software en andere IT-producten. Ook geven we je de ruimte om je arbeidsvoorwaarden uit te breiden via het Keuzemodel Arbeidsvoorwaarden. Zo stimuleren we je graag om te blijven groeien. Kijk voor meer informatie op werken bij de Universiteit Utrecht.

Een betere toekomst voor iedereen. Die ambitie motiveert onze wetenschappers bij hun toponderzoek en het geven van inspirerend onderwijs. Bij de Universiteit Utrecht werken diverse disciplines intensief samen aan maatschappelijk belangrijke thema's. Onze focus ligt op Dynamics of Youth, Institutions for Open Societies, Life Sciences en Pathways to Sustainability. Sharing science, shaping tomorrow.

De faculteit Sociale Wetenschappen is een dynamische, toonaangevende faculteit voor hoogwaardig wetenschappelijk onderzoek en uitdagend academisch onderwijs op het gebied van jeugd, onderwijs, opvoeding, menselijk gedrag en samenleving. De Undergraduate en Graduate School verzorgen voor bijna 7.000 studenten een breed palet aan bacheloropleidingen en (onderzoeks)masters in de disciplines interdisciplinaire sociale wetenschappen, culturele antropologie, onderwijswetenschappen, pedagogiek, psychologie en sociologie.