We zoeken per 15 september 2019 een postdoc onderzoeker die meewerkt aan twee onderzoeksprojecten “Evidence base gap map vaktherapie: de ontwikkeling van een evidence gap map voor vaktherapie in de forensisch jeugdzorg” en “Evidence base gap map vaktherapie: de ontwikkeling van een evidence gap map voor vaktherapie in de forensische GGZ”. Beide projecten richten zich dus op vaktherapie. Dit is de overkoepelende naam voor zeven behandelvormen, te weten beeldende therapie, dans-bewegingstherapie, dramatherapie, muziektherapie, psychomotorische therapie, psychomotorische kindertherapie en speltherapie. De projecten worden gefinancierd door Kwaliteit Forensische Zorg en worden vormgegeven vanuit een samenwerking met praktijkinstellingen, universiteiten, hogescholen en federatie vaktherapeutische beroepen. Deze samenwerking bestaat uit Open Universiteit (penvoerder), Rijks Justitiële Jeugd Instellingen, ViaJeugd, Pompestichting, Federatie Vaktherapeutische Beroepen, Rijksuniversiteit Groningen, Radboud Universiteit, Hogeschool Windesheim en het Coöperatieve lectoraat KenVaK, waarin Zuyd Hogeschool, HAN, HU, NHL-Stenden, Hogeschool Lieden en Codarts participeren. Beide projecten duren 7 maanden, waarbij 5 maanden overlappen. Het doel van de projecten is om 1) de kennislacune te achterhalen t.a.v. de effectiviteit van vaktherapeutische interventies in het forensische jeugdzorg en forensische GGZ, 2) behoeften naar nieuw onderzoek op te halen bij vaktherapeuten, verwijzers, onderzoekers en ervaringsdeskundigen en 3) Onderzoeksonderwerpen te prioriteren op basis van praktijk en wetenschap. Dit project sluit aan bij lopende studies naar de effecten van vaktherapeutische interventies. .

Wat zijn uw werkzaamheden?
Als postdoc onderzoeker speelt u een centrale rol in het coördineren en uitvoeren van dit project en het betrekken en informeren van de projectpartners. Het project omvat literatuuronderzoek, het voeren van focusgroepen bij vaktherapeuten, verwijzers en onderzoekers en het voeren van interviews bij ervaringsdeskundigen. Deze werkzaamheden vinden plaats met ervaren onderzoekers, die mede onderzoeksactiviteiten uitvoeren. Samen met de projectpartners, publiceert u de resultaten in wetenschappelijke- en vaktijdschriften en draagt bij aan kennisdeling en disseminatie door het verzorgen van presentaties op congressen en het organiseren van een symposium.

• U bent gepromoveerd in de psychologie, criminologie, of een aanverwante discipline; 

• U hebt ervaring met het uitvoeren van kwalitatief en kwantitatief onderzoek en met de daarbij behorende methoden voor data-analyse;

• U hebt ervaring met het coördineren van onderzoeksprojecten en het actief afstemmen met meerdere projectpartners;

• U bent een enthousiaste collega die middels onderzoek wil bijdragen aan de kennis omtrent de effecten van vaktherapie en de daarbij behorende disciplines;

• U bent zo snel mogelijk beschikbaar;

• U bent communicatief sterk, zowel mondeling als schriftelijk, in Nederlands en Engels;

• U bent een gemotiveerd, enthousiast en daadkrachtig persoon die in staat is zowel zelfstandig als in groepsverband te werken.

Dienstverband voor bepaalde tijd: voor de duur van 9 maanden.

Salaris
Het salaris wordt vastgesteld overeenkomstig salarisschaal 10 van Bijlage A van de CAO Nederlandse Universiteiten en bedraagt maximaal € 4.274,= bruto per maand bij een volledig dienstverband.

Standplaats
Heerlen. Kandidaten hoeven niet dagelijks in Heerlen aanwezig te zijn gezien de verschillende locaties van de projectpartners. In overleg kunnen werkzaamheden deels ook op een andere locatie worden uitgevoerd.

De Open Universiteit biedt goede secundaire en flexibele arbeidsvoorwaarden op het gebied van onder andere opleiding en mobiliteit, werken in deeltijd en betaald ouderschapsverlof.

Open Universiteit

Online studeren overal in Nederland en Vlaanderen
De Open Universiteit (OU) is de deeltijduniversiteit van Nederland. Studenten volgen er online activerend onderwijs en binnen de verschillende wetenschapsgebieden wordt disciplinair onderzoek verricht. Studenten kunnen universitaire bachelor- en masteropleidingen in zeven vakgebieden doorlopen. Kenmerken van het onderwijs zijn openheid, flexibiliteit en kwaliteit. Er is veel aandacht voor verbetering van het studiesucces van studenten. Aan de OU studeren ruim 14.000 studenten en werken 655 medewerkers. De OU heeft vestigingen in Nederland en België (zie https://www.ou.nl/studiecentra). De hoofdvestiging bevindt zich in Heerlen.
De nieuwste technologieën en onderwijskundige inzichten worden toegepast, zowel in de bachelor- en masteropleidingen en cursussen, als in projecten en programma's met partners. Nationaal en internationaal speelt de OU een belangrijke rol in de innovatie van het hoger onderwijs. Het onderwijs is verweven met het onderzoek waardoor tevens wordt gegarandeerd dat de actuele stand van de wetenschap wordt verwerkt. De OU investeert niet alleen in onderzoek in de vakgebieden van de opleidingen, maar ook in onderzoek op het gebied van leren, doceren en technologie.

Tevreden studenten
In de Nationale Studenten Enquête (NSE), de Keuzegids Universiteiten (vergelijking waardering van studenten en experts voor bacheloropleidingen van de veertien universiteiten) en de Keuzegids Masters scoort de OU al jaren op rij een topnotering in de lijst van de veertien Nederlandse universiteiten. Bovendien staan alle opleidingen hoog in de ranglijsten van de universiteiten voor de betreffende studierichtingen. Alle beoordelingen staan op de OU-website (www.ou.nl).

Psychologie en onderwijswetenschappen, vakgroep Klinische psychologie

De faculteit Psychologie en onderwijswetenschappen (PenOW) is sterk in onderwijs en onderzoek. De faculteit biedt een wetenschappelijke bachelor en master Psychologie en een master Onderwijswetenschappen. De masteropleiding Psychologie heeft vier varianten: Arbeids- en organisatiepsychologie, Gezondheidspsychologie, Klinische psychologie en Levenslooppsychologie. Het onderzoeksprogramma van wetenschapsgebied Psychologie is gepositioneerd binnen een van de vier vakgroepen die overeenkomen met de vier afstudeervarianten. Het Welten-instituut, onderzoekscentrum voor leren, doceren en technologie, is onderdeel van de faculteit PenOW en speelt nationaal en internationaal een belangrijke rol in onderzoek naar de innovatie van onderwijs en de professionalisering van docenten.