Na de medische opleiding kunnen basisartsen zich gaan specialiseren tot geneeskundig specialist of profielarts. Meer dan 800 assistenten in opleiding tot specialist (aios) worden jaarlijks opgeleid in het Erasmus MC en de geaffilieerde instellingen in de opleidingsregio Zuidwest Nederland (OORZWN). Samen met de onderwijskundigen en adviseurs van het Erasmus MC en de geaffilieerde instellingen in de opleidingsregio Zuidwest Nederland (OORZWN) werken we hard aan het innoveren en verbeteren van de kwaliteit van het regionaal opleiden.

Als onderwijscoördinator word je verantwoordelijk voor het ondersteunen van het dagelijks bestuur van de centrale opleidingscommissie Rotterdam (DBCOCR) bij het implementeren en verankeren van de kwaliteitszorg in de organisatie (zoals bij interne visitaties en het voeren van jaar- en voortgangsgsprekken met opleiders) en, in samenwerking met de geaffilieerde ziekenhuizen, het implementeren van regionaal visiteren van opleidingen. Je richt je in het bijzonder op het opzetten en monitoren van het kwaliteitssysteem en aan het ontwikkelen, verbeteren én uitvoeren van de kwaliteitsmetingen in samenwerking met de senior (onderwijskundig) adviseurs en het team kwaliteitszorg. Uitkomsten uit deze metingen vertaal je enerzijds naar (beleid)advies richting het DB COCR en OORZWN en anderzijds naar de implementatie in de verschillende opleidingen.

Naast deze structurele taken, heb je een drive om zelfstandig projecten te coördineren en uit te voeren in overleg met het dagelijkse bestuur van de centrale opleidingscommissie bijvoorbeeld op het gebied van concrete (organisatie) interventies. Daarnaast werk je mee aan het verder ontwikkelen en implementeren van het discipline overstijgend onderwijs (DOO) voor aios en innoveren van het opleiden.

Je beschikt over een afgeronde academische opleiding en hebt aantoonbare ervaring met kwaliteitauditing, onderwijsontwikkeling en het leiden van projecten. Je bent in staat (abstracte) beleidsvoornemens te vertalen in concrete processen, en omgekeerd. Je snapt hoe het reilen en zeilen in (academische) ziekenhuizen werkt, hebt uitstekende organisatorische kwaliteiten, steekt de handen uit de mouwen en kan goed schakelen. Je hebt minstens 3 jaar relevante ervaring in de organisatieontwikkeling van hoger onderwijs en kwaliteitsbeleid, bent analytisch, proactief en creatief in bedenken van oplossingen. Je kunt met een helikopterview complexe vragen of situaties snel analyseren, hebt de gave om mensen te verbinden en te enthousiasmeren en werkt graag in een team. Je kunt goed omgaan met tegenstrijdige belangen in een organisatie. Je beschikt over uitstekende mondelinge en schriftelijke taalvaardigheid en bent sterk in het formuleren van kwaliteitsbeleid. Ervaring in een grote gezondheidszorgorganisatie is een pre.

Het overleggen van een Verklaring Omtrent het Gedrag (VOG), een geldig identiteitsbewijs, diploma's en/ of relevante registraties zoals BIG/ RGS zijn een voorwaarde voor de aanstelling.

Wij bieden een tijdelijke aanstelling voor de duur van één jaar met zicht op een vaste aanstelling. Het bruto maandsalaris bedraagt, afhankelijk van opleiding en ervaring, maximaal € 5.226,- (schaal 11) bij een volledige werkweek van 36 uur. Daarnaast bieden wij onder andere een eindejaarsuitkering van 8,3%, een individueel reiskostenbudget en studiemogelijkheden. De arbeidsvoorwaarden zijn conform de CAO Universitair Medische Centra (UMC).

Erasmus MC

In het Erasmus MC werken we hard aan het verbeteren van de zorg van vandaag en de gezondheid van morgen. Baanbrekend werken, grenzen verleggen en voorop lopen. In onderzoek, onderwijs en zorg. We werken met de nieuwste apparatuur, technieken en zorgprocessen in een state-of-the-art gebouw.

Onderwijsbeleid en -advies werkt continue aan het verder ontwikkelen van het hoog aangeschreven (post) academisch onderwijs van het Erasmus MC en haar geaffilieerde ziekenhuizen op het gebied van onderwijsverniewing, kwaliteitszorg, studieadvisering en onderzoek van onderwijs. Aandachtsgebieden zijn verschillende BA/MA opleidingen: Medische opleiding, Klinische technologie, Nanobiologie, Research Master en de Medische Vervolgopleidingen. Het team Medische Vervolgopleidingen, waar jij komt te werken, richt zijn aandacht op de advisering van het DBCOCR, professionalisering van stafleden en opleiders, advisering van de opleidingen en haar opleiders, bieden van ondersteuning bij kwaliteitszorg, vormgeving het disciplineoverstijgend onderwijs (DOO) en implementeren van vernieuwingen in de vervolgopleidingen.