Je kunt niet meer op deze vacature solliciteren (deadline was 1 jul 2020).
Bekijk het actuele vacature aanbod of kies een item in de hoofdnavigatie hierboven.
Op school, werkplek of combinaties daarvan? Werk je graag in multidisciplinaire teams aan impactvolle projecten?
Spreekt onderzoek doen met collega-onderzoekers, studenten en docenten naar (het begeleiden van) leren en ontwikkelen tijdens het onderwijs en in de beroepspraktijk van po, vo, mbo, hbo jou aan? Dan is de functie van praktijkgerichte onderzoeker precies wat jij zoekt! We zoeken voor ons team ‘Kwaliteiten van leraren’ per direct versterking op onderwijskundig gebied.
Wat ga je doen?
Je bent nieuwsgierig, toont initiatief en ondernemerschap en hebt een innovatieve houding. Je bent in staat om je handelen vanuit een reflectieve houding steeds te verbeteren in samenwerking met je collega’s. Je hebt een academisch werk- en denkniveau tot uitdrukking komend in een afgeronde, academische opleiding op onderwijskundig of aanverwant gebied. Een afgeronde promotie is een pre.
Je hebt ruime ervaring met zowel kwantitatief als kwalitatief onderzoek. Je bent in staat om resultaatgericht te handelen en je onderzoek ook te koppelen aan relevantie voor de praktijk. Je beschikt over uitstekende mondelinge en schriftelijke communicatieve vaardigheden en bent een teamspeler. Tot slot beschik je over een goede organisatiesensitiviteit. Je hebt aantoonbare affiniteit met en kennis van professionaliteit en professionalisering van leraren en/of (het begeleiden van) leren en ontwikkelen in een of meerdere onderwijssectoren (po, vo, mbo, hbo), en een brede interesse in leraren en het opleiden van leraren.
Dienstverband voor bepaalde tijd: 1 jaar.
Welkom bij de HAN University of Applied Sciences. Als HAN investeren we in onderwijs en onderzoek. We laten mensen groeien als professional én als persoon. De HAN biedt een springplank naar een betekenisvolle toekomst!
Vanuit de campussen in Arnhem en in Nijmegen verzorgt de HAN voor ongeveer 35.000 studenten maar liefst 82 bachelor- en masteropleidingen. De synergie tussen onderwijs, beroepenveld, onderzoek en maatschappij is daarbij een belangrijk aandachtspunt.
Het team ‘Kwaliteiten van leraren’ is een onderdeel van de Academie Educatie. In het team zijn drie lectoraten actief, te weten het lectoraat dat is gericht op meervoudige professionaliteit van leraren, het lectoraat gericht op eigentijds beoordelen en beslissen en het associate-lectoraat gericht op kwaliteiten van lerarenopleiders. Met deze drie lectoraten heeft dit team een brede focus op de professionalisering van leraren en lerarenopleiders en het directe raakvlak met het werkveld en (leraren)opleidingen. De onderzoekers en lectoren van het team kennen de opleidings- en onderwijspraktijk en zetten hun expertise en netwerk in voor onderzoek, advies en ontwikkeling. Daarnaast wordt binnen de academie Educatie nauw samengewerkt met het team beroepspedagogiek en leven lang leren, alsmede met het team leren met ict dat samenvalt met het iXperium/Centre of Expertise Leren met ict.
Ontdek hoe onze organisatie in elkaar steekt en lees meer over waar we goed in zijn.
We maken het je graag makkelijk, log in voor deze en andere handige functies: