Wil je je als onderzoeker graag inzetten voor beter onderwijs en een goede opleiding van leraren? Op school, werkplek of combinaties daarvan? Werk je graag in multidisciplinaire teams aan impactvolle projecten?

Spreekt onderzoek doen met collega-onderzoekers, studenten en docenten naar (het begeleiden van) leren en ontwikkelen tijdens het onderwijs (po, vo, mbo, hbo) jou aan? Dan is de functie van praktijkgerichte onderzoeker bij het onderzoeksteam Kwaliteiten van Leraren precies wat jij zoekt!

Wat je gaat doen

• Je draagt binnen het onderzoeksprogramma Kwaliteiten van Leraren bij aan de uitvoering van praktijkgerichte onderzoeksprojecten waarin het begrijpen en versterken van de stuurkracht van leraren een centrale rol heeft.
• Je helpt mee om nieuwe (onderzoeks-)projecten te werven en je draagt bij aan de uitvoering ervan in verbinding met de opleidingen van de HAN en verschillende werkvelden.
• Samen met onze (associate) lectoren en (senior) onderzoekers werk je inhoudelijk aan de verdere ontwikkeling van programmalijnen in het onderzoek.
• Door middel van publicaties in wetenschappelijke en vaktijdschriften en door presentaties en workshops op wetenschappelijke en vakcongressen in binnen- en buitenland draag je bij aan kennisdeling in en met de voor ons relevante netwerken en samenwerkingsverbanden.

Dit zoeken wij in jou

• Je hebt een academisch- werk- en -denkniveau tot uitdrukking komend in een afgeronde, academische opleiding op onderwijskundig of aanverwant gebied.
• Je hebt aantoonbare kennis van (meervoudige) professionaliteit en professionalisering van leraren in een of meerdere onderwijssectoren (po, vo, mbo, hbo).
• Je hebt ruime ervaring met het uitvoeren van praktijkgericht onderzoek op basis van diverse onderzoeksmethoden.
• Je bent in staat om resultaatgericht te handelen en je onderzoek te koppelen aan relevantie voor de praktijk.
• Je beschikt over uitstekende mondelinge en schriftelijke communicatieve vaardigheden en hebt ervaring met het schrijven van publicaties en presenteren voor een wetenschappelijk en professioneel publiek. Ervaring met het schrijven van onderzoeksvoorstellen en/of subsidieaanvragen is een pre.
• Je bent nieuwsgierig, toont initiatief en ondernemerschap, en hebt een innovatieve houding.
• Je bent in staat om je handelen vanuit een reflectieve houding steeds te verbeteren.
• Je bent een teamspeler en beschikt over een goede organisatiesensitiviteit.

Dienstverband voor bepaalde tijd: 1 jaar.

Dit bieden wij jou

• Een zelfstandige en afwisselende functie in een enthousiast en divers team dat hard aan de weg timmert, zowel regionaal, nationaal als internationaal.
• Een jaarcontract, waarna verlenging tot de mogelijkheden behoort.
• Een aanstelling in de functie van onderzoeker niveau 3.
• Een bruto maandsalaris van maximaal € 5.026,85 (cao-hbo schaal 11) op basis van fulltime.
• 8% vakantietoeslag en een 13e maand (8,3%).
• Fijne secundaire arbeidsvoorwaarden, zoals een pensioenverzekering via het ABP, collectieve ziektekostenverzekering, (betaald) ouderschapsverlof, onbeperkte sportmogelijkheden (bij een jaarcontract) voor een kleine bijdrage.
• Een eigen HAN Academy zodat je volop kunt investeren in je loopbaan en persoonlijke ontwikkeling.

HAN

De HAN bestaat uit 14 academies met opleidingen, onderzoek en advies. Daarnaast is er een Centrale staf, die beleid maakt en adviseert. De Services bundelen alle ondersteunende diensten aan HAN-medewerkers en studenten.

‘Kwaliteiten van leraren’

Het team ‘Kwaliteiten van leraren’ is een onderdeel van de Academie Educatie. In het team zijn drie lectoraten actief, te weten het lectoraat dat is gericht op meervoudige professionaliteit van leraren, het lectoraat gericht op eigentijds beoordelen en beslissen en het associate-lectoraat gericht op kwaliteiten van lerarenopleiders. Met deze drie lectoraten heeft dit team een brede focus op de professionalisering van leraren en lerarenopleiders en het directe raakvlak met het werkveld en (leraren)opleidingen. De onderzoekers en lectoren van het team kennen de opleidings- en onderwijspraktijk en zetten hun expertise en netwerk in voor onderzoek, advies en ontwikkeling. Daarnaast wordt binnen de academie Educatie nauw samengewerkt met het team beroepspedagogiek en leven lang leren, alsmede met het team leren met ICT dat samenvalt met het iXperium/Centre of Expertise Leren met ICT.