Je kunt niet meer op deze vacature solliciteren (deadline was 28 feb 2021).
Bekijk het actuele vacature aanbod of kies een item in de hoofdnavigatie hierboven.
In verband met het aanstaande pensioen van de huidige lector Guido Walraven, zoeken we een nieuwe lector die een eigen kleur gaat geven aan het huidige lectoraat Dynamiek van de Stad. De naam van het lectoraat zal in samenspraak met de nieuwe lector worden bepaald. Het lectoraat is primair gekoppeld aan de Inholland opleiding Social Work in Rotterdam/Den Haag en is ingebed in de onderzoeksgroep Welzijn & Empowerment binnen het domein Gezondheid, Sport en Welzijn (GSW).
De nieuwe lector richt zich in lijn met de ontwikkelingen rond het Centre of Expertise (CoE) Preventie in Zorg en Welzijn op hedendaagse sociale vraagstukken binnen het sociaal domein. Met praktijkgericht onderzoek draagt de lector bij aan kenniscreatie, kenniscirculatie en innovatie in en met de beroepspraktijk, en zorgt de lector dat de kwaliteit van het onderwijs verbetert.
Het doel van het lectoraat Dynamiek van de Stad was, bij de oprichting in 2005, om (toekomstige) professionals, hoger beroepsonderwijs, stadsbewoners, (sociaal) ondernemers en stadsbestuur te helpen om hun zicht op de inclusieve stad te articuleren en om te reflecteren op hun eigen bijdrage daaraan. De bestaande onderzoekslijnen binnen het lectoraat richten zich nu op de thema’s stedelijk burgerschap en sociale inclusie, transformatie sociaal domein en sociale innovatie en sociaal ondernemerschap:
Inhoudelijk profiel
Met de komst van een nieuwe lector komt er ruimte voor de ontwikkeling van nieuwe of aangescherpte onderzoekslijnen. De vragen vanuit de samenleving, het werkveld en het onderwijs vormen de basis voor de onderzoeksagenda. Preventie in Zorg en Welzijn, de kernopdracht, en de 10 uitgangspunten zoals benoemd in de handreiking van het CoE geven daarbij richting. Daarmee draagt de lector bij aan een gezonde en inclusieve samenleving. Een samenleving waarin zorgen voor jezelf en de ander het middel is om samen verder te komen. Een samenleving waarin we al onze activiteiten richten op het voorkomen van problemen en op het bevorderen van een gezonde, sociale deelname aan de maatschappij. Vanuit de overtuiging dat samenwerking in de driehoek onderwijs-onderzoek-werkveld van belang is voor kwaliteitsversterking van het onderwijs, innovatie van de beroepspraktijk en professionalisering van medewerkers.
Wat ga je precies doen als nieuwe collega
Het is aan de lector om, mede vanuit zijn/haar visie, expertises en interessegebieden, de geschetste onderzoeksagenda verder te prioriteren en uit te werken in onderzoekslijnen en -vragen. Bij de waardering en vormgeving van de onderzoeksagenda worden de volgende inhoudelijke criteria toegepast:
De lector is een verbinder en toont zich een initiatiefrijk en inspirerend, motiverend, bezielend en visionair persoon die energie weet vrij te maken en te richten.
De lector wordt benoemd op grond van zijn of haar expertise, visie en wetenschappelijke kwaliteiten.
De lector bewerkstelligt duurzame samenwerking met andere lectoren, (docent)onderzoekers en opleidingsteams binnen het gehele domein.
Kenniscirculatie en valorisatie van nieuwe kennis, producten, processen en diensten leiden tot beroepsinnovatie, curriculumvernieuwing, verder onderzoek, publicaties, presentaties en strategische positionering.
De lector hanteert de kaders van onderzoek bij Hogeschool Inholland:
Dit betreft een schets van een ideale situatie. We realiseren ons dat de gevraagde competenties en expertise in de praktijk wellicht niet realiseerbaar zijn in één persoon. Inholland is voor iedereen. Dat willen we ook weerspiegelen in de personeelsbezetting van onze organisatie. Wij geloven in een inclusieve organisatie, die de kracht van diversiteit gebruikt om tot nog betere resultaten te komen. Vacatures staan daarom open voor iedereen.
Dienstverband voor bepaalde tijd: 4 jaar.
Wat bieden wij jou als nieuwe collega
Bij wie kom jij werken
Je geeft leiding aan een enthousiaste kenniskring, op dit moment bestaande uit 12 (3,5 fte) docent-onderzoekers. Met hen wordt samengewerkt aan de verdere vormgeving van het onderzoek. Er is veel ruimte voor de visie, expertises en interessegebieden van de nieuwe lector, wel passend bij de ontwikkelingen rond het CoE en binnen de opleiding.
Als je komt werken bij Inholland, dan ervaar je dat studenten én collega's bij ons centraal staan. Onze cultuur is persoonlijk en dichtbij, dat betekent een leer-en werkomgeving waarin we elkaar bij naam kennen. Bij ons krijg je de ruimte om je zowel professioneel als persoonlijk te blijven ontwikkelen, in elke rol en op elk niveau. Om zo een inspirerend voorbeeld te zijn voor onze studenten (en zij voor ons) en relevant te blijven in een steeds veranderende wereld.
Op onze 8 locaties verspreid over de Randstad, van de kop van Noord-Holland tot de Drechtsteden, moedigen we onze studenten aan om door te groeien tot zelfverzekerde professionals die de samenleving duurzamer, gezonder en creatiever maken. Vanuit een veilige basis bereiden we hen voor op de banen van morgen. Dit doen we met een breed hbo-onderwijsaanbod en onderzoek, dat zo goed mogelijk aansluit op de ontwikkelingen in de praktijk en dat gericht is op verschillende interessegebieden: van gezondheidszorg tot economie en van techniek tot onderwijs.
Onze docenten en collega's van de stafdiensten leggen de lat hoog, voor onze studenten, voor elkaar en voor zichzelf. In de steeds veranderende wereld heb je moed nodig om je jezelf kwetsbaar op te stellen en je mening te durven aanpassen. En lef te hebben om kritisch te blijven, dingen uit te proberen en je gevoel te volgen. Continu blijven zoeken, vallen, opstaan en doorgaan. Leren = durven!
We maken het je graag makkelijk, log in voor deze en andere handige functies: