Het doel van dit onderzoeksproject is het verrichten van een proof-of-principle- onderzoek naar de mogelijkheid tot het gebruik van Virtual Reality voor het behandelen van trauma bij kinderen en jongeren. Hierbij worden er drie onderzoeksvragen binnen drie subonderzoeken beantwoord:

1. Welke kind-factoren spelen een rol bij het ontstaan en voortduren van klachten na een trauma?
2. Welke invloed heeft het gebruik van Virtual Reality op kinderen?
3. Wat zijn de effecten van op Virtual Reality gebaseerde traumatherapie op klachten na een trauma?

De promovendus zal binnen dit project nauw samenwerken met een programmeur die een interventie opbouwt binnen een virtuele omgeving. De promovendus zal bijdragen aan de ontwikkeling van deze interventie en zorg dragen voor de uitvoering van de drie subonderzoeken, resulterend in een proefschrift.

Werkzaamheden

• Uitwerken van het protocol voor de drie subonderzoeken;
• Organiseren van de uitvoering van de subonderzoeken;
• Dataverzameling;
• Verwerking van de resultaten;
• Schrijven van papers in peer reviewed journals;
• Communicatie over de bevindingen;
• Het bundelen van de onderzoeksuitkomsten resulterend in een proefschrift aan het einde van de aanstelling;
• Verzorgen van onderwijs aan bachelor- en masterstudenten (10% van de aanstelling).

• Een afgeronde klinische (research) master in de pedagogische wetenschappen of (neuro)psychologie;
• Klinische ervaring en affiniteit met behandeling van kinderen en jongeren;
• Affiniteit en ervaring met programmeren, waaronder met de programma’s Unity en R;
• Affiniteit en ervaring met Virtual Reality;
• Goede onderzoeksvaardigheden, waaronder op het gebied van werving van participanten, afnemen van neuropsychologisch en fysiologisch onderzoek en analyseren van data;
• Uitstekende mondelinge en schriftelijke taalbeheersing van het Nederlands en Engels;
• Uitstekende vaardigheden in het presenteren, zowel mondeling als schriftelijk;
• Uitstekende organisatie- en contactuele vaardigheden;
• Teamspeler met uitstekende samenwerkvaardigheden zowel binnen de context van het project als daarbuiten;
• Motivatie voor dit specifieke traject.

Aanstelling vindt plaats conform de cao Nederlandse Universiteiten, in eerste instantie voor de duur van een jaar. Na een positieve evaluatie wordt de aanstellingsduur verlengd met drie jaar. Het salaris bedraagt, afhankelijk van opleiding en werkervaring, minimaal € 2.395,- en maximaal € 3.061,- bruto per maand bij een fulltime aanstelling (schaal p).

Daarnaast kent de Universiteit Leiden goede arbeidsvoorwaarden. Zo is er sprake van een eindejaarsuitkering (8,3%), vakantietoeslag (8%), uitstekende opleidingsfaciliteiten, betaald ouderschapsverlof en de mogelijkheid om via een keuzemodel arbeidsvoorwaarden op maat te kiezen. Alle informatie hierover kun je nalezen op de website.

Diversiteit
De Universiteit Leiden hecht groot belang aan diversiteit en verwelkomt daarom graag sollicitaties van mensen die nu in haar instelling ondervertegenwoordigd zijn.

Leiden University

Binnen de Faculteit Sociale Wetenschappen wordt kwalitatief hoogwaardig onderzoek gedaan en een breed en disciplinair onderwijsprogramma aangeboden, gericht op het vergroten van ons inzicht in actuele ontwikkelingen in de samenleving. De faculteit bestaat uit vijf instituten: Centrum voor Centrum voor Wetenschaps- en Technologiestudies, Culturele Antropologie en Ontwikkelingssociologie, Pedagogische Wetenschappen, Politieke Wetenschap en Psychologie. De faculteit heeft ongeveer 7.000 studenten en 850 medewerkers. Zie voor meer informatie de website van de Faculteit van Sociale wetenschappen.

Binnen het instituut Pedagogische Wetenschappen wordt er onderzoek gedaan naar de manier waarop kinderen en jongeren worden opgevoed, onderwezen en begeleid, en of en hoe verschillen daarin  gevolgen hebben voor hun ontwikkeling. Daarbij staat centraal hoe evidence-based benaderingen de optimale ontwikkeling van het kind kunnen ondersteunen, bijvoorbeeld door ondersteuningsprogramma’s, diagnostische- en interventiestrategieën en leermethoden.

Diversiteit en inclusie zijn kernwaarden van de Universiteit Leiden. Ook de Faculteit Sociale Wetenschappen streeft er naar om een diverse en inclusieve leer- en werkomgeving te creëren waarin iedereen, ongeacht wie je bent of wat je doet, zich thuis kan voelen en ontwikkelen.