Je kunt niet meer op deze vacature solliciteren (deadline was 30 jun 2021).
Bekijk het actuele vacature aanbod of kies een item in de hoofdnavigatie hierboven.
De opleiding Facilitair Management hecht veel belang aan de ontwikkeling van het onderzoekend vermogen en de kritische houding van haar bachelor studenten. De opleiding heeft brede ervaring met het doen van praktijkgericht onderzoek, waarbij reststromen en circulariteit binnen het facilitaire domein belangrijke thema’s zijn. Docent-onderzoekers en studenten werken daarbij gezamenlijk aan langer lopende onderzoeksprojecten. De opleiding doet dit in nauwe samenwerking met lectoraten en externe partners. De opleiding heeft de ambitie het lopende onderzoek door te ontwikkelen in een meer structurele onderzoekslijn en zoekt daarvoor een recent gepromoveerde onderzoeker met affiniteit tot het facilitaire werkveld.
Als hogeschoolhoofddocent speel je een belangrijke rol in het uitbouwen van het bestaande onderzoek bij Facility Management. De faculteit streeft er daarbij naar het onderzoek bij Facility Management uit te laten groeien tot een eigenstandig lectoraat. Voor het uitvoeren en begeleiden van onderzoek en het verwerven van externe onderzoeksgelden reserveren we 60% van je aanstelling. Je wordt daarbij begeleid door Dr. Mark P. Mobach, lector Ruimtelijke Omgeving en de Gebruiker bij De Haagse Hogeschool en tevens lector Facility Management bij de Hanzehogeschool Groningen, in nauwe samenwerking met de lectoren van het kenniscentrum Mission Zero van de Haagse Hogeschool, waar je activiteiten tevens zullen worden ingebed. Samen met de lector begeleid je docent-onderzoekers en promovendi. Verder geef je onderwijs aan studenten op bachelor niveau en - op termijn - op masterniveau. Je bent daarbij lid van het docententeam van Facility Management en valt daarmee onder de HR verantwoordelijkheid van de opleidingsmanager.
Wij willen natuurlijk graag dat jij succesvol wordt in deze functie. Daarom vinden wij in jouw CV in ieder geval terug dat jij:
Ervaring in het hoger onderwijs is een pré, net als het bezit van een didactische kwalificatie (BDB).
Als wij met jou in gesprek gaan, dan weet jij ons te overtuigen met voorbeelden uit jouw werkervaring waaruit duidelijk wordt dat jij:
Dienstverband voor bepaalde tijd: Een jaar met zicht op een vast dienstverband.
De Haagse Hogeschool wil een inclusieve campus zijn. Daarom staan gelijke kansen bij ons centraal en streven we naast een diverse studentenpopulatie naar een grote diversiteit aan medewerkers. Als hogeschool staan we immers midden in de samenleving en dienen we daar een afspiegeling van te vormen. Daarom hechten wij veel waarde aan het optimaal benutten van verschillende perspectieven en achtergronden van onze medewerkers. Zo vinden we nog meer aansluiting bij onze studenten en de veranderende wereld om ons heen.
We maken het je graag makkelijk, log in voor deze en andere handige functies: