Zoek je een stimulerende omgeving om vakdidactisch onderzoek te doen en wil je je kennis inzetten voor het opleiden en professionaliseren van leraren in het voortgezet onderwijs? Wij zoeken een universitair (hoofd)docent (1,0 fte) met als focus ontwikkeling van de vakdidactische bekwaamheid van leraren, bij voorkeur op het domein van de Taal- en Cultuurvakken of op het domein van de Bèta-vakken.
De Faculteit Maatschappij en Gedrag gaat met de sectorplangelden extra investeren in de interdisciplinaire thema's: 'Psychische aandoeningen en preventie', De menselijke factor in technologieën', 'Maatschappelijke ongelijkheid en diversiteit' en daarom zijn we op zoek naar een universitair (hoofd)docent (1,0 fte) met als focus ontwikkeling van de vakdidactische bekwaamheid van leraren, bij voorkeur op het domein van Taal en Cultuur of Bèta.
Als docent draag je bij aan het onderwijs van de Interfacultaire Lerarenopleidingen (ILO) van de Universiteit van Amsterdam. De ILO is onderdeel van Pedagogische en Onderwijswetenschappen (POW) en biedt onder andere de master Leraar Voorbereidend Hoger Onderwijs aan, waarmee studenten hun eerstegraads lesbevoegdheid kunnen behalen. De leraar die de ILO wil opleiden is pedagogisch goed onderlegd, sterk in het ontwerpen en evalueren van onderwijs en in staat om goed onderbouwde keuzes te maken. De ILO werkt in het opleiden en professionaliseren van leraren nauw samen met scholen voor voortgezet onderwijs in de regio.
Als vakdidactisch onderzoeker draag je bij aan het onderzoek van de programmagroep Domeinspecifiek leren. Onderzoekers in deze programmagroep bestuderen vraagstukken over leren, onderwijzen en professionaliseren vanuit een vakdidactisch en curriculumperspectief. Zij doen zowel praktijkgericht als fundamenteel onderzoek. De programmagroep en de ILO willen het onderzoek naar ontwikkeling van vakdidactische bekwaamheden in het voortgezet onderwijs versterken. Hoe kunnen deze binnen verschillende opleidingstrajecten en in de school ontwikkeld worden? En hoe kunnen leraren bekwaamheden ontwikkelen gericht op samenhang in het curriculum, bijvoorbeeld gericht op ontwikkeling van taalvaardigheid, persoonlijke vorming of redeneervaardigheden?
Wat ga je doenOnderwijs
- verzorgen van onderwijs in de lerarenopleiding (bv. (vak)didactiek, educatief ontwerpen, lesbezoeken);
- bijdragen aan ontwikkeling van onderwijs in de lerarenopleiding;
- bijdragen aan professionalisering van leraren.
Onderzoek
- onderzoek naar het ontwikkelen van vakdidactische bekwaamheden van leraren op het domein van de Taal- en Cultuurvakken of op het domein van de Bèta-vakken, bijvoorbeeld op het gebied van het ontwerpen van een samenhangend curriculum;
- begeleiden van promovendi die vakdidactisch onderzoek doen;
- ontwikkelen van eigen onderzoeksprojecten en verwerven van financiering voor onderzoek.