Je kunt niet meer op deze vacature solliciteren (deadline was 1 sep 2022).
Bekijk het actuele vacature aanbod of kies een item in de hoofdnavigatie hierboven.
De Faculteit der Sociale Wetenschappen is op zoek naar drie co-creatie-managers (CCM) voor het Nationaal Onderwijslab AI (het NOLAI). Binnen het NOLAI werken onderwijs, wetenschap en bedrijfsleven in co-creatie-projecten samen aan kwaliteitsverbetering en verduurzaming van het onderwijs door middel van digitale oplossingen. Als CCM organiseer je dat er vanuit de combinatie van vragen en behoeften van het onderwijs, de beschikbare kennis uit de wetenschap en de bestaande mogelijkheden van het bedrijfsleven co-creatie-projecten worden opgezet, uitgevoerd en geëvalueerd met een grote verscheidenheid aan partners.
Het starten van een nieuw project begint altijd met de vraag vanuit het onderwijsveld helder krijgen. Als je deze vraag gezamenlijk helder hebt geformuleerd met behulp van wetenschappelijke inzichten (wat weten we over?) en kennis uit het bedrijfsleven (wat kunnen wij?) dan werk je dit met de partners uit in een co-creatie-plan. Dit plan is gericht op het tot een werkbaar prototype komen dat een oplossing biedt op de vragen vanuit het onderwijs. Bijvoorbeeld een leraar door middel van een app of dashboard beter inzicht te geven in de ontwikkeling van individuele leerlingen en de groep.
De betrokken partijen voeren dit onder jouw begeleiding uit. Jouw rol als CCM is het helpen vertalen van de vraag naar een plan, het actief betrekken en aansturen van alle partijen, het toezien op de uitvoering om te komen tot een prototype van een digitaal leermiddel en/of slimme technologie. Je evalueert het proces continu. Je bent verantwoordelijk voor de uitvoer van deze co-creatie-projecten en de voortgangsbewaking hierbinnen. Als CCM heb je daarbij gelijktijdig een aantal van deze (meerjarige) projecten onder jouw verantwoordelijkheid.
Daarnaast pak je ook vanuit je eigen interesse een taak binnen het NOLAI op gericht op of 1) contact met relevante partners uit het bedrijfsleven onderhouden of 2) het in kaart brengen van beschikbare kennis vanuit de wetenschap of 3) het in beeld brengen van de vragen van scholen.
In het schooljaar 2022-2023 gaat het NOLAI van start. Dit biedt de kans om het NOLAI en de functie van co-creatiemanager samen verder mee vorm te geven.
Dienstverband voor bepaalde tijd: Het gaat om een tijdelijk dienstverband van één jaar met uitzicht op een vast dienstverband.
Het NOLAI is een lab waarin onderwijs samenwerkt met wetenschap en bedrijfsleven om digitale onderwijsinnovaties voor het primair en voorgezet onderwijs (door) te ontwikkelen. Het NOLAI valt onder de Faculteit der Sociale Wetenschappen van de Radboud Universiteit. Het lab bestaat uit een wetenschappelijk programma (waar onderzoekers en data scientists werken) en een co-creatie programma (waarin onderwijs, wetenschap en bedrijfsleven samen projecten met AI vormgeven). In totaal werken ongeveer 30 mensen bij het NOLAI.
Als CCM werk je binnen het team dat verantwoordelijk is voor de uitvoering van co-creatieprojecten. Je rapporteert aan de co-creatie directeur, die onderdeel is van het 3-koppig managementteam van het NOLAI. Je team bestaat uit 3 co-creatiemanagers en 8 Teachers in Residence. De Teachers in Residence zijn leraren die vanuit hun eigen onderwijsorganisatie met een inhoudelijk specialisme en praktijkervaring de projecten ondersteunen.
Je zult enerzijds op vaste momenten in de week met je collega's van het NOLAI op de locatie van de Radboud Universiteit overleggen, brainstormen en samenwerken. Andere momenten ben je actief op (of met) scholen, bedrijven en universiteiten door het hele land om vragen op te halen en de co-creatieprojecten vorm te geven, te coördineren en te evalueren.
We maken het je graag makkelijk, log in voor deze en andere handige functies: