Binnen de afdeling Interdisciplinaire Sociale Wetenschap (ISW) van de faculteit Sociale Wetenschappen zijn we op zoek naar een universitair docent om onze afdeling uit te breiden. In deze functie ligt de nadruk op het geven van interdisciplinair onderwijs, het ontwikkelen van (innovatief) onderwijs en bij voorkeur het inbrengen van (nieuwe) kwantitatieve methodologische vaardigheden in het curriculum. De functie omvat daarom een groter aandeel onderwijsactiviteiten (70%) dan onderzoekstijd (30%).

Wij vinden een goede balans tussen individuele en gemeenschappelijke prestaties door samen te werken belangrijk. Wij stimuleren goed leiderschap op alle niveaus. We vinden maatschappelijke impact belangrijk en richten ons op het delen van resultaten van wetenschappelijk onderzoek met de samenleving.

Wij zoeken een nieuwe collega die een aanvulling biedt op de inhoudelijke expertise binnen de afdeling. We denken daarbij aan thema’s als ‘Duurzaamheid & Klimaat’, ‘Media’, of ‘Seksualiteit’, maar expertise op andere thema’s is ook welkom. Daarnaast geven wij er ook de voorkeur aan dat je gespecialiseerd bent in kwantitatieve methodologische vaardigheden. 

De kerntaken omvatten:

• Zelfstandig doceren van bachelor- en mastercursussen in het curriculum van de opleiding Interdisciplinaire Sociale Wetenschap, in zowel Nederlands als Engels;
• Onderwijsmanagement, waaronder de coördinatie van cursussen op bachelor- en masterniveau, het coördineren van onderwijs(innovatie)projecten;
• Ontwikkelen van cursussen en actief deelnemen aan de innovatie en verbetering van het curriculum;
• Het inbrengen van nieuwe kwantitatieve methodologische vaardigheden in het curriculum;
• Uitvoeren van onderzoek binnen een van de programma's en (inter)nationaal publiceren binnen het relevante domein;
• Het vertalen en communiceren van onderzoeksresultaten en wetenschappelijke inzichten naar verschillende soorten publiek, waaronder wetenschappelijk, professioneel en maatschappelijk publiek.

De onderwijs- en onderzoeksactiviteiten van de afdeling zijn georganiseerd in drie programma's: 'Sociaal beleid en volksgezondheid', 'Jeugd in veranderende culturele contexten' en 'Migratie, culturele diversiteit en etnische relaties'. Jij komt, afhankelijk van je inhoudelijke expertise, primair binnen één van deze drie programma’s te werken. Tussen de programma’s werken wij veel samen en stimuleren wij deze samenwerking ook, zowel op het gebied van onderwijs als op onderzoek. Meer informatie over onze onderwijsprogramma’s vind je op onze website onder Onderwijs - Interdisciplinaire Sociale Wetenschap - Universiteit Utrecht (uu.nl)

Het programma Sociaal beleid en volksgezondheid houdt zich bezig met drie brede domeinen: werk, zorg en participatie; gezondheidsgedrag, -uitkomsten en -diensten; en duurzaamheidsgedrag en transities. Binnen deze domeinen houdt het programma zich bezig met vraagstukken op het gebied van sociale determinanten en ongelijkheid (bijv. in de balans tussen werk en privéleven, gezondheid, toepassing van duurzame technologieën), ontwerp en impact van sociaal beleid en interventies (bijv. om participatie te bevorderen), wereldwijde gezondheid en welzijn (bijv. toegang tot en impact van gezondheidsdiensten in lage- en middeninkomenslanden), en ethiek, rechtvaardigheid en betrokkenheid bij onderzoek en sociaal beleid. We gebruiken kwalitatieve, kwantitatieve en gemengde methoden.

Ons programma Jongerenwelzijn (Youth in Changing Cultural Contexts) richt zich op het identificeren van mogelijkheden voor jongeren om zich positief te ontwikkelen door gebruik te maken van diverse contexten, waaronder die van het gezin, leeftijdsgenoten, school en de samenleving. Ons jonge, enthousiaste, interdisciplinaire team probeert inzicht te krijgen in de wisselwerking tussen deze contexten en individuele kenmerken en hun effecten op (risico)gedrag, mentale gezondheid, socialemediagebruik en sociale participatie van adolescenten en jongvolwassenen. Ons onderzoek combineert omvangrijke, (longitudinale) kwantitatieve (internationaal-vergelijkende) surveys, kwalitatieve interviews en experimenteel onderzoek. 

Het programma Migratie, Culturele Diversiteit en Etnische Relaties houdt zich bezig met in- en uitsluiting van immigranten, zowel vanuit het perspectief van de immigrant als vanuit het perspectief van het herkomst- en bestemmingsland. Dit omvat een scala aan onderwerpen, zoals groepsidentiteiten, attitudes tussen groepen, nationalisme en rechts-radicalisme, discriminatie, structurele, sociale en politieke integratie van immigranten, dynamiek in de eerste jaren na migratie, religiositeit en transnationalisme. We onderzoeken deze vragen in de algemene bevolking, maar ook in specifieke settings, zoals scholen, buurten en organisaties, en maken daarbij vooral gebruik van kwantitatieve methoden.