De masteropleidingen Educatie in de Bètawetenschappen (M-EB) en Educational Science & Technology (M-EST) worden allebei afgerond met een sociaal-wetenschappelijk onderzoek. Studenten ervaren het doen van deze onderzoeken vaak als lastig. Vanuit de Wet Studievoorschotmiddelen loopt het project “Analysis and improvement of thesis courses and projects” om te kijken in welke mate we de leerervaring van studenten kunnen verbeteren door de huidige scriptiecursussen in M-EST en M-EB te onderzoeken. Je analyseert de eisen die aan studenten worden gesteld (gekoppeld aan de Meijers-criteria en de Dublin-descriptoren), evenals hun begeleiding tijdens het proces door de studiegids en hun begeleider(s). Naast documentonderzoek zal je ook interviews houden met studenten, docenten en mogelijk collega’s van andere universiteiten. Op basis van bevindingen uit de literatuur en de analyses doe je aanbevelingen voor verbeteringen aan de scriptiecursussen.

• Een afgeronde wo-bachelor en master in een relevante richting zoals onderwijskunde / educational sciences of een lerarenopleiding
• Je bent analytisch, initiatiefrijk, nieuwsgierig en zorgvuldig
• Je kunt zowel zelfstandig als in groepen functioneren.
• Je bent in staat om zowel wetenschappelijke en beleidsmatige bronnen te verwerken
• Je bent in staat om grotendeels zelfstandig sociaal-wetenschappelijke onderzoeksmethoden toe te passen

• De positie is voor 8-16 uur per week (in overleg) voor een periode van 6-9 maanden (afhankelijk van de omvang). De startdatum is 1 november 2024 (of zo spoedig mogelijk na deze datum)
• Het startsalaris is € 3.226,- bruto per maand (op basis van 38 uur)
• Een eindejaarbonus van 8,3%, een vakantie-uitkering van 8%
• 232 verlofuren gebaseerd op een werkweek van 38 uur.
• Een uitstekend pakket aan secundaire arbeidsvoorwaarden en persoonlijke ontwikkelingsprogramma's
• Een dynamische, coöperatieve werkomgeving met ondernemende en enthousiaste collega’s
• Een hoge mate van verantwoordelijkheid en onafhankelijkheid
• Gratis gebruik van de sportfaciliteiten zoals de fitness

De Faculty of Behavioural, Management and Social sciences (BMS) heeft als doel een sleutelrol te spelen in het begrijpen, gezamenlijk ontwikkelen en analyseren van innovaties in de samenleving. Technologische ontwikkelingen zijn de motor van innovatie. Aan de hand van social engineering integreren wij deze technologische ontwikkelingen in de samenleving - zowel op publiek als particulier niveau, waarbij we het gedrag en de behoeften van mensen scherp in het oog houden. Om dit te kunnen doen, heeft BMS hoogwaardige kennis in huis van de vakgebieden psychologie, bedrijfskunde, bestuurskunde, communicatiewetenschap, filosofie en onderwijskunde. Al deze kennis staat in het teken van het aangaan en oplossen van maatschappelijke uitdagingen. Onderzoek aan onze faculteit is nauw verbonden met de UT-instituten Digital Society Institute (DSI), Technical Medical Centre (gezondheid) en MESA+ Institute (nanotechnologie).

Jouw sollicitatie ontvangen wij graag uiterlijk 15 september 2024 via onderstaande link. De sollicitatie bestaat uit een motivatiebrief, curriculum vitae, een visie op onderwijs en bij voorkeur 2 referenties. Voor nadere inlichtingen kun je contact opnemen met dr. ir. Mark Timmer (m.timmer@utwente.nl; 053 489 3557) of dr. Hannie Gijlers (a.h.gijlers@utwente.nl; 053 489 4074). Informatie over de vakgroep Docentontwikkeling (ELAN) kun je terugvinden op de website https://www.utwente.nl/en/bms/elan/ en over de lerarenopleiding op https://www.utwente.nl/onderwijs/master/opleidingen/educatie-communicatie-betawetenschappen/. Informatie over de vakgroep Instructietechnologie (IST) kun je terugvinden op de website https://www.utwente.nl/en/bms/ist/ en over de master EST op https://www.utwente.nl/en/education/master/programmes/educational-science-technology/.