Cognitieve- en onderwijswetenschappers hebben een aantal zeer effectieve leerstrategieën geïdentificeerd (e.g., gespreid oefenen / spaced practice, oefentoetsen / retrieval practice, gevarieerd oefenen / interleaving, uitweiding / elaboratie) die leerlingen helpen om effectiever te studeren en leren. Dit project heeft tot doel inzicht te verwerven in hoe een aantal van deze strategieën geïntegreerd kan worden in leermaterialen voor de bovenbouw van het basisonderwijs c.q. de onderbouw van het voortgezet onderwijs in het reken- en wiskunde-onderwijs. Dit project wordt uitgevoerd in samenwerking met educatieve uitgeverij Thieme-Meulenhoff die bestaande materialen en inhoudelijke expertise / begeleiding zal leveren.

U bent een gemotiveerd, enthousiast en daadkrachtig persoon die in staat is zelfstandig en in groepsverband te werken. U beschikt over een afgeronde universitaire (master)opleiding Onderwijswetenschappen, Onderwijskunde, Psychologie of een vergelijkbare opleiding. Enige ervaring met het schrijven van wetenschappelijke artikelen en data-analyse (SPSS) strekt tot aanbeveling evenals affiniteit voor c.q. bewezen ervaring met de onderwijspraktijk van het basis- of voortgezet onderwijs. U beschikt over goede communicatieve vaardigheden in woord en geschrift zowel in het Nederlands als in het Engels. U heeft interesse in de relatie tussen cognitie en leren en de toepassing daarvan in de ontwikkeling van leermiddelen voor de dagelijkse praktijk van het onderwijs.

Dienstverband voor bepaalde tijd: 15 maanden. Bij een goede voortgang en goed functioneren zal de aanstelling in principe worden verlengd tot 4 jaar.

Het salaris wordt vastgesteld overeenkomstig salarisschaal P van Bijlage A van de CAO Nederlandse Universiteiten en bedraagt bij aanvang € 2.325,= bruto per maand bij een volledig dienstverband.

De Open Universiteit biedt goede secundaire en flexibele arbeidsvoorwaarden op het gebied van onder andere opleiding en mobiliteit, werken in deeltijd en betaald ouderschapsverlof.

Open Universiteit

Online studeren overal in Nederland en Vlaanderen
De Open Universiteit (OU) is de deeltijduniversiteit van Nederland. Studenten volgen er online activerend onderwijs en binnen de verschillende wetenschapsgebieden wordt disciplinair onderzoek verricht. Studenten kunnen universitaire bachelor- en masteropleidingen in zeven vakgebieden doorlopen. Kenmerken van het onderwijs zijn openheid, flexibiliteit en kwaliteit. Er is veel aandacht voor verbetering van het studiesucces van studenten. Aan de OU studeren ruim 14.000 studenten en werken 655 medewerkers. De OU heeft vestigingen in Nederland en België (zie https://www.ou.nl/studiecentra). De hoofdvestiging bevindt zich in Heerlen.
De nieuwste technologieën en onderwijskundige inzichten worden toegepast, zowel in de bachelor- en masteropleidingen en cursussen, als in projecten en programma's met partners. Nationaal en internationaal speelt de OU een belangrijke rol in de innovatie van het hoger onderwijs. Het onderwijs is verweven met het onderzoek waardoor tevens wordt gegarandeerd dat de actuele stand van de wetenschap wordt verwerkt. De OU investeert niet alleen in onderzoek in de vakgebieden van de opleidingen, maar ook in onderzoek op het gebied van leren, doceren en technologie.

Tevreden studenten
In de Nationale Studenten Enquête (NSE), de Keuzegids Universiteiten (vergelijking waardering van studenten en experts voor bacheloropleidingen van de veertien universiteiten) en de Keuzegids Masters scoort de OU al jaren op rij een topnotering in de lijst van de veertien Nederlandse universiteiten. Bovendien staan alle opleidingen hoog in de ranglijsten van de universiteiten voor de betreffende studierichtingen. Alle beoordelingen staan op de OU-website (http://www.ou.nl).

http://www.ou.nl

Faculteit Psychologie en onderwijswetenschappen (PenOW)

De faculteit Psychologie en onderwijswetenschappen (PenOW) is sterk in onderwijs en onderzoek. De faculteit biedt een wetenschappelijke bachelor en master Psychologie en een master Onderwijswetenschappen. Het Welten-instituut, onderzoekscentrum voor leren, doceren en technologie, is onderdeel van de faculteit PenOW en speelt nationaal en internationaal een belangrijke rol in onderzoek naar de innovatie van onderwijs en de professionalisering van docenten.