De afdeling ISW, in samenwerking met het departement Bestuurs- en Organisatiewetenschap (USBO), zoekt een postdoctoraal onderzoeker voor het deelproject
Leergemeenschap Neuroinclusief HRM, binnen het grotere project
Autisme werkt (
https://www.autismenetwerkt.nl/)
. In deze rol ben je verantwoordelijk voor het faciliteren en onderzoeken van een leergemeenschap voor werkgevers die (meer) neurodivergente medewerkers willen aannemen en behouden.
Wat ga je doen? Ongeveer 15-20% van de bevolking is neurodivergent, waaronder mensen met autisme, ADHD en andere variaties. Veel van deze mensen brengen waardevolle kwaliteiten voor de arbeidsmarkt mee, maar het vinden en behouden van werk blijkt vaak een uitdaging. Het project
Autisme Werkt wil deze kloof overbruggen. Je werkt nauw samen met werkgevers binnen de leergemeenschap Neuroinclusief HRM, faciliteert deze leergemeenschap samen met het werkgeversnetwerk De Normaalste Zaak (DNZ) en onderzoekt de doorwerking van de leergemeenschap, zodat bewezen tools in de praktijk worden gebracht.
Het uitgangspunt van de leergemeenschap is een positieve maar realistische benadering van inclusie. Het positieve aspect betekent onder andere dat ingezet wordt op de kwaliteiten en sterktes van mensen met autisme (of neurodivergentie in bredere zin) in plaats van een focus op beperkingen. Het realistische aspect betekent dat er ook oog is voor de soms lastige omstandigheden van organisaties die inclusie kunnen verhinderen.
In deze rol ben je verantwoordelijk voor het faciliteren en onderzoeken van een leergemeenschap voor werkgevers die (meer) neurodivergente medewerkers willen aannemen en behouden. Je werkt samen met twee senior onderzoekers van de Universiteit Utrecht (
dr. Jantien van Berkel en
dr. Jasmijn van Harten), en met een inclusie-adviseur van De Normaalste Zaak (Wouter Schramel MSc). De leergemeenschap duurt vier jaar en omvat twee plenaire bijeenkomsten per jaar, waarvan minimaal één fysiek op locatie. Tussen de bijeenkomsten door onderhoud je één-op-één contacten met deelnemers om hen te ondersteunen en leerervaringen te onderzoeken. Deelnemende werkgevers gaan zelf aan de slag met een evidence-based tool die past bij hun organisatie en werknemers.
Het onderzoek heeft een actiegerichte en realistische benadering. Actiegericht houdt in: participatief actieonderzoek, waarbij jij als onderzoeker midden in de leergemeenschap staat, en het gezamenlijke leerproces faciliteert. Met realistisch onderzoek brengen we in kaart wat werkt, voor wie en onder welke omstandigheden. Je hebt de ruimte om een eigen invulling van deze benaderingen uit te werken en een onderzoeksvoorstel te ontwikkelen en uit te voeren, in afstemming met de twee senior onderzoekers van de Universiteit Utrecht.
Het project Autisme Werkt is een door de Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek (NWO) gefinancierd onderzoeksproject waarin verschillende universiteiten (Vrije Universiteit Amsterdam, Universitair Medisch Centrum Groningen, Universiteit Utrecht en Amsterdam UMC) samenwerken met verschillende maatschappelijke partners zoals werkgevers, bedrijfsartsen en belangenverenigingen voor mensen met autisme, zoals de NVA.
Het doel van het project is om een doorbraak op de arbeidsmarkt te realiseren voor mensen met autisme. In de leergemeenschap maken werkgevers stappen die hieraan bijdragen. Juist door de nauwe samenwerking met werkgevers en andere betrokken stakeholders in dit project, kunnen onderzoeksresultaten impact hebben op de praktijk. De leergemeenschap gaat over neuroinclusiviteit in de brede zin, maar heeft specifiek aandacht voor inclusie van mensen met autisme. De reden voor deze verbreding naar neurodivergentie is dat het voor werkgevers prettig is om keuzemogelijkheden te hebben passend bij de eigen organisatie.