Onderwijsmanager academische werkplaats huisartsenzorg

De afdeling Huisartsgeneeskunde & Verplegingswetenschap van het UMC Utrecht is gestart met het inrichten van een academische werkplaats huisartsenzorg Midden-Nederland (AWH-mNL). In dit netwerk wordt samengewerkt tussen de dagelijkse praktijk van de huisartsenzorg en de afdeling HAG&VW van het UMCU, met als doel de huisartsenzorg van de toekomst te realiseren.

Door zorginnovatie (onderzoek) vanuit de praktijk te initiëren en wetenschappelijk onderzoek aan de praktijk te koppelen, werken we optimaal samen aan het ontwikkelen van de zorg van de toekomst. Een belangrijk onderdeel van de AWH-mNL is het sluiten van de cirkel van zorginnovatie door het inrichten van een lerend zorgsysteem, via methoden van formeel en informeel leren.

De AWH-mNL wordt gecoördineerd door een programmamanager, een wetenschappelijk manager en een onderwijsmanager. De functie van onderwijsmanager is gericht op het vormgeven van een lerend zorgsysteem binnen de AWH-mNL. Het continuüm van zorg, onderwijs, opleiding, onderzoek en innovatie is nauw verweven en nodig voor het inrichten van dit systeem, gebaseerd op de vijf functies van een kennisinfrastructuur: vraagarticulatie, kenniscreatie, kennisorganisatie, kennisdeling en kennisbenutting.

Wat betreft het functieprofiel van de onderwijsmanager AWH-mNL streven we ernaar dat deze goed past binnen de bestaande structuur van de AWH-mNL:

• Je bent aangesteld bij de huisartsopleiding en verzorgt daar de verbinding tussen de opleiding, het onderwijskundig onderzoek ‘leren en opleiden’, het beleid en de AWH-mNL.
• Je werkt nauw samen met de programmamanager en de onderzoeksmanager van de AWH-mNL om deze in te richten.
• Je onderhoudt contacten met het curriculair onderwijs en de huisartsopleiding en stemt af met het hoofd curriculair onderwijs en de manager onderwijs, innovatie & support van de huisartsopleiding.
• Je werkt samen met de onderwijskundig onderzoeker aan onderwijsontwikkeling zoals:
• Ontwikkelen van een toolbox met evidence-informed vormen van (informeel) samenwerkend leven lang leren op de AWH-mNL, zodat kennis uit medisch inhoudelijk onderzoek op de werkvloer komt
• Integreren van uitkomsten van wetenschappelijk onderzoek naar leren en opleiden in onderwijsonderdelen
• Ontwikkelen van een praktische methodiek voor een lerend zorgsysteem binnen onze AWH-mNL
• Je bent in verbinding met de onderwijskundig beleidsadviseur en neemt deel aan projecten voor onderwijs aan aios, docenten, opleiders en huisartsen binnen de RHO’s.
• Je onderhoudt contact met onderzoekers en bent op de hoogte van relevante publicaties en te implementeren kennis in de regio.
• Je start projecten om opleidingen en opleiders een rol te geven binnen de academische werkplaats, als motor van het lerend zorgsysteem, in afstemming met de verantwoordelijken binnen de opleiding.

OPLEIDING, KENNIS EN ERVARING

• Je bent huisarts en hebt aantoonbare ervaring in onderwijs en opleiden.
• Kennis van onderwijskundige principes, inclusief evidence-informed leren en opleiden.
• Bekendheid met de huisartsopleiding, curriculair onderwijs en medische vervolgopleidingen.
• Inzicht in de vijf functies van een kennisinfrastructuur (vraagarticulatie, kenniscreatie, kennisorganisatie, kennisdeling, kennisbenutting).
• Ervaring met het implementeren van wetenschappelijke kennis in de praktijk.
• Affiniteit met leren in de zorgpraktijk en werkplekleren.
• Ervaring in of kennis van projectmatig werken en onderwijs ontwikkelen.

COMPETENTIES

• Samenwerken: Actieve rol binnen het HIT-team, supportteam en het tactisch overleg AWH-mNL; werkt met verschillende functies samen (beleidsadviseur,s onderzoekers, managers).
• Netwerken en verbinden: Onderhoudt contacten binnen en buiten de organisatie; fungeert als brug tussen opleiding en werkplaats.
• Analytisch vermogen: Signaleert, inventariseert en analyseert opleidings- en innovatiebehoeften.
• Organisatiesensitiviteit: Snapt de structuur en dynamiek van een complexe organisatie met meerdere stakeholders.
• Projectmatig werken: Initieert en leidt projecten rondom onderwijsontwikkeling en kennisimplementatie.
• Innovatief denken: Draagt bij aan onderwijsvernieuwing en ontwikkeling van een lerend zorgsysteem.
• Communicatief vaardig: Kan complexe informatie vertalen, delen en benutten met verschillende doelgroepen.
• Ambassadeurschap: Weet anderen te enthousiasmeren en vertegenwoordigt de AWH-mNL overtuigend.
• Verbinden: hij/zij hoeft niet alle kennis te hebben, maar is in staat om de juiste kennis te vinden en op te halen en organiseren dat deze op de juiste manier benut of gebruikt wordt.

PERSOONLIJKE EIGENSCHAPPEN

• Initiatiefrijk: Start eigen projecten en ontwikkelt methodieken.
• Verbindend: Brengt mensen, kennis en praktijken samen. Je bent in staat om de verschillende werelden aan elkaar te verbinden en te benutten.
• Samenwerkingsgericht: Je bent in staat om effectief samen te werken met een variatie aan interne en externe collega’s: onderzoekers, huisartsen, bestuurders etc.
• Flexibel en lerend ingesteld: Groeit mee met het netwerk en past zich aan veranderende omstandigheden aan.
• Doelgericht: Zorgt dat kennis wordt benut en toegepast in de praktijk.
• Nieuwsgierig: Heeft belangstelling voor (wetenschappelijke) ontwikkelingen in opleiden en leren.
• Zelfstandig én teamgericht: Werkt zelfstandig aan doelen, maar altijd in afstemming en samenwerking met collega’s.

Het salaris voor deze (16 - 16 uur) functie bedraagt maximaal € 7.424,00 bruto per maand op basis van een fulltime dienstverband.

Onze arbeidsvoorwaarden zijn conform de Cao Universitair Medische Centra (UMC). Wij bieden onder andere een eindejaarsuitkering van 8,3%, vakantietoeslag, een reiskostenvergoeding woon-werkverkeer en diverse opleidingsmogelijkheden. Bekijk onze arbeidsvoorwaarden en diverse extra's.

Als onderwijsmanager AWH-mNL word je aangesteld binnen de afdeling Huisartsgeneeskunde en Verplegingswetenschap van het UMC Utrecht.

De afdeling Huisartsgeneeskunde en Verplegingswetenschap (HAG & VW) is onderdeel van het Julius Centrum, één van de divisies binnen het UMC Utrecht. De afdeling richt zich op kennisontwikkeling en zorginnovatie in de huisartsenzorg en de verpleegkunde ten behoeve van toekomstbestendige eerstelijnszorg.

Als onderwijsmanager/coördinator werk je nauw samen met de opleiding huisartsgeneeskunde en het curriculair onderwijs huisartsgeneeskunde. Daarnaast werk je samen met de programma manager en de wetenschapsmanager van de academische werkplaats midden Nederland (AWH-mNL). Samen vormen jullie het kernteam van de academische werkplaats die verantwoordelijk zijn voor het inrichten van de AWH-mNL.

Je wordt onderdeel van een multidisciplinair en enthousiast team bestaande uit onderzoekers, projectmanagers, data scientist, een communicatie adviseur en 8 huisarts innovatoren (Het Huisarts Innovatie Team), vertegenwoordigers uit de regio. Tenslotte werk je samen met collega’s binnen Regionale Huisartsorganisaties uit Utrecht.

In de rol van onderwijsmanager bepaal je mede de koers van de academische werkplaats, ben je actief onderdeel van het team en op de hoogte van lopende projecten om zo te kunnen zorgen voor optimale samenwerking tussen praktijk, onderzoek, innovatie, onderwijs en organisatie.