Het Onderwijsnetwerk Zuid-Nederland is een netwerk dat de interface gaat vormen tussen het voortgezet onderwijs (VO) en het hoger onderwijs (HO). Het netwerk strekt zich uit over de provincies Noord Brabant en Limburg, omvat de universiteiten van Eindhoven, Maastricht en Tilburg, de HBO-koepels Fontys, Avans en Hogeschool Zuyd, de drie Onderwijsregio’s Brabant Oost, Limburg en Brabant West, met daarin de Brainportscholen als startpunt. Hier zijn dus vrijwel alle VO en HO instellingen van de beide provincies vertegenwoordigd.
De activiteiten van het Onderwijsnetwerk gaan zich voor een groot deel afspelen via de vaksteunpunten. Die vaksteunpunten worden ingericht per schoolvak. Er wordt gestart met Wiskunde, Natuurkunde, Scheikunde, Informatica, O&O en NLT. In een iets later stadium volgen Biologie, Economie en Maatschappijleer.
Elk vaksteunpunt ontwikkelt activiteiten die drie oogmerken hebben:
- Verbeteren van de aansluiting VO-HO
- Bijdragen aan de voortdurende ontwikkelingen van docenten VO en HO
- Volgen van en goed inbedden van het VO-curriculum, speciaal met oog op de op handen zijn de grote veranderingen
De vaksteunpunten worden nu allemaal geïnitieerd, en elk kent een of twee vaksteunpunt coördinatoren. Elk vaksteunpunt heeft minstens één ankerpunt aan een HO-instelling. De activiteiten van het vaksteunpunt kunnen de jaren 2025-2027 gedragen worden door een ondersteuning door ASML, maar de jaren daarna zullen die activiteiten zich deels zelf moeten bedruipen.
InformatieDe Programmaleider Vaksteunpunten heeft als taak om de oprichting van al de genoemde vaksteunpunten te coördineren. Ze zullen allemaal een vergelijkbare organisatiegraad moeten hebben, en er zal geregeld onderling overlegd worden voor het uitwisselen van “best practices”. Ook zal de aanstelling van alle vaksteunpunt coördinatoren verder moeten worden geformaliseerd, en zal een overkoepelende werkwijze gedefinieerd moeten worden die garandeert dat elk vaksteunpunt vraag gestuurd werkt. Dat laatste is van vitaal belang, en vereist dat het VO (middels de vertegenwoordigende docenten en leerlingen) een beslissende rol heeft bij het accorderen van nieuwe activiteiten.
De programmaleider wordt functioneel aangestuurd door de kwartiermaker Onderwijsnetwerk Zuid-Nederland en heeft geregeld overleg met Pre-TU/e, de Dean onderwijs van de TU/e, en met de besturen en opleidingsdirecteuren van de deelnemende instellingen (faculteiten van de universiteiten, instituten van de HBO’s, en scholen(groepen)) en met docenten en leerlingen binnen de Onderwijsregio’s.
Taken en verantwoordelijkheden - Coördinatie van de inrichting van vaksteunpunten binnen de instellingen van het Onderwijsnetwerk Zuid Nederland. Het doel is op een uniforme wijze vorm geven aan professionaliseringsactiviteiten voor docenten van het VO en HO aan de TU/e en bij de betrokken instellingen.
- Ontwikkelen van integraal beleid voor de vaksteunpunten in afstemming met de kwartiermaker Onderwijsnetwerk Zuid Nederland. Zorgdragen dat de verschillende partijen (afnemers en aanbieders) betrokken zijn en het beleid volgen, met name als het gaat om het creëren van een vraaggestuurd aanbod.
- Medeverantwoordelijk voor de verantwoording van de activiteiten van de vaksteunpunten naar de subsidiegever(s) in het bijzonder naar ASML. Bijdragen aan de ontwikkeling van een lange termijn financieringsstrategie voor de vaksteunpunten, 2025-2023.
- Verantwoordelijk voor het uitvoeren van de met de subsidiegever afgesproken opdrachten, met name het ontwikkelen van trainingen, conferenties voor kennisdeling en uitwisseling voor VO en HO docenten.