We zijn op zoek naar een leider met passie voor onderwijskundig leiderschap en actuele expertise in examinering en onderwijskwaliteit. Jij begrijpt dat het entreeonderwijs unieke maatwerktrajecten zijn en staat klaar om onze medewerkers bij de uitvoering hiervan te ondersteunen. Jouw rol? Ondersteunen, inspireren, faciliteren en transparant zijn, om zo onze medewerkers in hun kracht te zetten. Als schooldirecteur ben je niet alleen zichtbaar en benaderbaar, maar ook een verbindende factor tussen studenten en medewerkers. Daarnaast speel je een ondersteunende rol bij de boeiende LLO- en wijkactiviteiten, georganiseerd vanuit onze unieke hoofdlocatie Meppel in Den Haag Zuid-West.

Ben jij klaar om met ons de volgende stap te zetten in de ontwikkeling van ons onderwijs? Solliciteer nu en maak deel uit van ons bevlogen team dat elke dag bijdraagt aan de groei van onze studenten en de gemeenschap!

Wij zoeken een enthousiaste professional die voldoet aan de volgende eisen:

• een academisch werk- en denkniveau, wat duidelijk naar voren komt in je CV;
• ervaring met succesvol leidinggeven in het mbo, met het vermogen om effectief te werken op meerdere locaties;
• een heldere visie op onderwijs en een goed begrip van de unieke positie die de school voor Entreeopleidingen inneemt in het werkveld;
• je onderscheidt je door besluitvaardigheid en een sterke focus op resultaatgerichtheid.

Ben jij de gedreven persoon met deze kwaliteiten? Aarzel dan niet en solliciteer nu, zodat we samen de toekomst van ons onderwijs vorm kunnen geven!

Dienstverband voor bepaalde tijd: met uitzicht op een vaste aanstelling.

Onderwijs voor de toekomst maken we samen. Voor jouw inzet als Schooldirecteur kun je rekenen op de volgende arbeidsvoorwaarden (o.b.v. een 37-urige werkweek = fulltime):

• na een jaar aanstelling, uitzicht op een vaste aanstelling;
• een bruto maandsalaris tussen € 5.793,- en € 7.704,- (schaal 14); 
• een werkgeversbijdrage ziektekostenverzekering;
• 8% vakantiegeld en een eindejaarsuitkering van 8,33%;
• minimaal 30 vakantiedagen (bij een fulltime aanstelling);
• een persoonlijk ontwikkelingsbudget van € 500,- per jaar;
• mogelijkheden voor persoonlijke ontwikkeling: opleiding, scholing, leiderschapstraject; 
• een laptop en een mobiele telefoon in bruikleen; 
• bij een vaste aanstelling, de mogelijkheid om gebruik te maken van bijvoorbeeld een fietsenplan of bedrijfsfitness.

We hebben je nog meer te bieden. Bekijk al onze arbeidsvoorwaarden via www.rocmondriaan.nl/mondriaan-als-werkgever

ROC Mondriaan

We zijn de grootste opleider voor middelbaar beroepsonderwijs in regio Haaglanden zo'n 260 opleidingen, ruim 18.500 mbo-studenten en 6.000 cursisten educatie en studenten volwassenonderwijs. Mondriaan leidt zijn studenten op tot vakmensen: goed voorbereid op een vervolgopleiding en de ontwikkelingen op de arbeidsmarkt. Daarnaast draagt Mondriaan bij aan de ontwikkeling van zijn studenten tot verantwoordelijke burgers. Zo vinden onze studenten een waardevolle plek in de maatschappij en dragen ze bij aan de economische en sociale groei van de regio. Naast opleider zijn we een stabiele en betrokken werkgever voor circa 2.400 collega’s. Elke collega brengt een eigen achtergrond en talent mee. Met elkaar bereiden we studenten voor op de arbeidsmarkt van morgen.

School voor Entreeopleidingen

Binnen ROC Mondriaan vind jij jouw plek bij de School voor Entreeopleidingen. De School voor Entreeopleidingen vormt samen met de school voor BAS, VAVO Haaglanden én de Taal+ school de Bijzondere Voorzieningen van ROC Mondriaan. De school voor Entreeopleidingen heeft vestigingen op de Brasserskade Delft, op de Meppelweg te Den Haag én bij een aantal bedrijven in de regio. Onze school examineert jaarlijks ruim 700 studenten. Wij helpen de student met zijn eigen verhaal zich te ontwikkelen richting een vervolgstap. Samen met 64 medewerkers en 8 stagiaires werken we hier dagelijks aan. In de afgelopen jaren is er geïnvesteerd in een goede verbinding met het bedrijfsleven en instellingen, om te zorgen dat ook de entreestudent een weg kan vinden op de arbeidsmarkt. Het door de school gekozen begeleidingsmodel stelt de student centraal en we stellen dat prestatie volgt op een goede relatie. De werkstructuren van de school staan en er heerst een schoolcultuur waarmee we steeds streven om aan te sluiten op de behoefte van de student. We hebben daarmee een veilig leer- en werkklimaat gecreëerd.