In dit project doe je onderzoek naar de rol van ouders in het online gedrag van kinderen en de impact op ontwikkeling en welbevinden. Hierbij is er aandacht voor overeenkomsten en verschillen tussen kinderen met ontwikkelingsproblemen en kinderen zonder ontwikkelingsproblemen. Je voltooit en verdedigt een PhD-thesis (in het Engels) binnen de officiële benoemingsduur van vier jaar (bij een full-time aanstelling).

Jouw taken

• kennis opdoen van het vakgebied door literatuuronderzoek, discussie met teamleden en interne onderzoeksmeetings
• bijdragen aan de voortzetting van twee lopende grote studies en het verbinden van deze twee;
• bijdragen aan de ontwikkeling van het onderzoeksprotocol;
• bijdragen aan de ethische goedkeuringsprocedure;
• plannen, organiseren en uitvoeren van dataverzameling, analyseren en interpreteren van resultaten van vragenlijsten, interviews en observaties;
• hands-on samenwerken met deelnemers (ouders en kinderen) en andere onderzoekers;
• wetenschappelijke artikelen publiceren (inclusief preregistraties volgens een principes van het open science framework)
• resultaten presenteren op lokale, nationale en internationale wetenschappelijke bijeenkomsten;
• wetenschappelijke bevindingen vertalen en communiceren voor belanghebbenden
• BSc- en MSc-scripties begeleiden

• Je bent enthousiast over empirisch onderzoek met diverse gezinnen dat praktische implicaties heeft en de inclusiviteit van mensen met ontwikkelingsproblemen vergroot. Je werkt graag in een team en hebt uitstekende communicatieve vaardigheden. Je ervaring en profiel:
• MSc in Pedagogiek, Ontwikkelingspsychologie of Gezondheidswetenschappen; of je behaalt dit diploma vóór 1 september 2024;
• Affiniteit met kwantitatieve onderzoeksmethoden en data-analyse;
• Ervaring met (of een sterke bereidheid om te leren) van observatieonderzoeksmethoden;
• Goede analytische, schrijf- en presentatievaardigheden;
• Bereidheid om nieuwe dingen te leren, zeer consciëntieus, flexibel en een samenwerkende houding;
• Vloeiend in het Nederlands, zowel schriftelijk als mondeling; Goede vaardigheid in het Engels, zowel schriftelijk als mondeling.

Als universiteit streven we naar gelijke kansen voor iedereen, in het besef dat diversiteit vele vormen kent. Wij geloven dat diversiteit in al haar complexiteit van onschatbare waarde is voor de kwaliteit van ons onderwijs, onderzoek en onze dienstverlening. We zijn altijd op zoek naar talent met diverse achtergronden en ervaringen. Dat betekent ook dat we ons inzetten voor het creëren van een inclusieve gemeenschap, zodat we diversiteit als meerwaarde kunnen benutten.

We beseffen dat elk individu een unieke set aan vaardigheden, expertise en denkwijze met zich meebrengt. We nodigen dan ook graag iedereen uit die zich herkent in het profiel om te solliciteren, zelfs als je niet aan alle eisen voldoet.

Dienstverband voor bepaalde tijd: 1 jaar.

Een uitdagende functie bij een maatschappelijk betrokken organisatie. Je maakt deel uit van een enthousiast onderzoeksteam en werkt nauw samen met Academische Werkplaats Viveon en InKaart. In deze samenwerking heb je toegang tot een breed scala aan relevante expertise (bijv. digitaal gedrag van kinderen, praktijkgericht onderzoek, gezinsonderzoek, longitudinaal onderzoek, interventiestudies, onderzoek met diverse gezinnen). Bovendien heb je toegang tot al verzamelde gegevens binnen twee grote longitudinale studies en draag je samen met onze teams bij aan de voortzetting van deze studies en het verbinden van beide projecten. Bij de VU draag je bij aan onderwijs, onderzoek en valorisatie voor een betere wereld. En daar mag wat tegenover staan. Daarom bieden wij jou:

• Een salaris van minimaal € 2.770,00 (Promovendus / PhD ) en maximaal € 3.539,00 (Promovendus / PhD ) bruto per maand in het vierde jaar, bij een voltijds dienstverband.
• Een arbeidsovereenkomst van in eerste instantie 1 jaar. Bij voldoende perspectief wordt de arbeidsovereenkomst verlengd tot een totale duur van 4 jaar (o.b.v. een fulltime aanstelling). Je dissertatie aan het einde van het vierde jaar vormt de afsluiting van de arbeidsovereenkomst.

Daarnaast bieden wij je aantrekkelijke secundaire arbeidsvoorwaarden en regelingen. Enkele voorbeelden:

• Bij een voltijdse 38-urige werkweek hoort een vakantietegoed van 232 uur per jaar. Als je ervoor kiest om 40 uur te werken, beschik je op jaarbasis over 96 extra vakantie-uren. Bij een deeltijdaanstelling wordt dit naar rato berekend.
• 8% vakantietoeslag en 8,3% eindejaarsuitkering
• gedeeltelijk betaald ouderschapsverlof
• goede en voordelige sportfaciliteiten
• bijdrage aan reiskosten voor woon-werkverkeer

Vrije Universiteit Amsterdam

Het doel van het project is om inzicht te krijgen in hoe ouders hun kinderen kunnen ondersteunen bij het navigeren door de online wereld, zo dat kinderen de kansen kunnen benutten die de online wereld biedt, en ook veerkracht kunnen ontwikkelen tegen de risico's die ze online tegenkomen. Dit project beoogt overeenkomsten en verschillen te onderzoeken in online gedrag tussen kinderen met ontwikkelingsproblemen zoals ADHD en autisme, en kinderen zonder ontwikkelingsproblemen. We willen meer inzicht krijgen over vragen zoals: Welke apps en programma’s gebruiken kinderen en hoe lang? Met wie communiceren kinderen online? Welke risico's en kansen komen ze tegen en hoe beïnvloedt dit hun welzijn? Ten tweede heeft het project tot doel de rol van ouderlijk gedrag (bv grenzen stellen, sensitiviteit en autonomie ondersteuning) en de kwaliteit van de ouder-kindrelatie in deze processen te onderzoeken. Er zullen vragenlijsten, interviews en (online)observaties van ouders en kinderen worden gebruikt om deze vragen te beantwoorden. De bevindingen van dit project zullen bijdragen aan evidence-based adviezen tav mediagebruik voor ouders van kinderen met ontwikkelingsproblemen en voor ouders van kinderen zonder ontwikkelingsproblemen.

Het project is ondergebracht bij de sectie Ontwikkelingspedagogiek van de Vrije Universiteit Amsterdam (vu.nl)) en het onderzoeksteam Generaties2 (Generaties2), en werkt nauw samen met Academische Werkplaats Viveon (Home | Viveon) en InKaart (In Kaart | In Kaart - register voor en door mensen met ontwikkelingsproblemen.). Het begeleidingsteam bestaat uit Dr. Ina Koning, Dr. Mirjam Oosterman en Dr. Anne Tharner.

Welkom bij de faculteit der Gedrags- en Bewegingswetenschappen
Kennis ontwikkelen voor actief, gezond en betekenisvol leven: dat is waar we ons bij de Faculteit der Gedrags- en Bewegingswetenschappen van de Vrije Universiteit Amsterdam op richten. Onze focus is het brede domein van gedrag en gezondheid. Met ons onderwijs en onderzoek spelen we actief in op de actuele ontwikkelingen in de maatschappij. Van gezond ouder worden tot e-health, van training voor topsporters tot social media als onderwijstool. Daarbij combineren we drie disciplines: psychologie, bewegingswetenschappen en pedagogiek. Vanuit die multidisciplinaire benadering komen we tot beter begrip van gedrag en bewegen. Samen helpen we mensen om gezonder te leven, beter te leren, beter te functioneren.

Kom je werken bij Gedrags- en Bewegingswetenschappen? Dan voel je je thuis in een ambitieuze organisatie, die zich kenmerkt door een informele sfeer en korte communicatielijnen. Bij de faculteit krijg je alle ruimte voor je persoonlijke ontwikkeling. Samen met ongeveer 630 collega’s werk je voor ongeveer 4.200 studenten.

Vrije Universiteit Amsterdam
De Vrije Universiteit Amsterdam staat voor waardengedreven onderwijs en onderzoek. Wij zijn vrije denkers met kennis van zaken en een open houding – a broader mind. Met een ondernemende aanpak en aandacht voor diversiteit, zingeving en medemenselijkheid werken wij aan duurzame oplossingen met maatschappelijke impact. Door onze krachten te bundelen, over de grenzen van vakgebieden heen, werken we aan een betere wereld voor mens en planeet. Samen creëren we een veilig en respectvol werk- en studieklimaat, en een inspirerende omgeving voor onderwijs en onderzoek. Lees meer over onze gedragscodes.

We zijn gevestigd op één fysieke campus, in het hart van de Amsterdamse Zuidas, met een uitstekende ligging en bereikbaarheid. Aan de VU werken ruim 5.500 medewerkers en volgen ruim 30.000 studenten wetenschappelijk onderwijs.

Diversiteit
Diversiteit is een speerpunt van de VU. De VU wil toegankelijk en ontvankelijk zijn voor diversiteit in vakgebieden, culturen, ideeën, nationaliteiten, overtuigingen, voorkeuren en levensbeschouwingen. Vanuit vertrouwen, respect en interesse leiden verschillen hier tot nieuwe inzichten en innovatie, tot scherpte en helderheid, tot excellentie en een ruimer begrip.

Wij staan voor een inclusieve gemeenschap en geloven dat diversiteit en internationalisering bijdragen aan de kwaliteit van onderwijs, onderzoek en onze dienstverlening.

We zijn dan ook voortdurend op zoek naar mensen die door hun achtergrond en ervaring bijdragen aan de diversiteit van de VU-gemeenschap.