In de zorg voor patiënten en naasten ontstaan regelmatig morele vraagstukken, waarbij er twijfel is over wat het juiste is om te doen. Het is dan essentieel om hierover in gesprek te gaan, vaak in de vorm van moreel beraad. Wat belangrijk is voor patiënt en naasten speelt in deze reflectieve gesprekken een centrale rol. Uit onderzoek blijkt echter dat de patiënt en diens naasten zelf weinig betrokken worden in de reflectie op morele dilemma’s rondom hun zorg. Zorgverleners weten niet of en hoe dit kan, en patiënten en naasten zijn vaak onbekend met de mogelijkheid om te participeren. Er is ook nog weinig wetenschappelijk onderzoek gedaan naar hoe dit goed en veilig te doen. Dit is problematisch, omdat patiënt en naasten nu niet
direct kunnen aangeven wat voor hen belangrijk is bij gesprekken over moreel lastige situaties. Dit promotieonderzoek richt zich daarom op de vraag of, wanneer en hoe patiënten en naasten betrokken kunnen worden bij gezamenlijke reflectie op moreel lastige situaties. Het sluit aan bij een belangrijk geluid vanuit patiënten en naasten: ‘Niets over ons, zonder ons’.
Wil je alvast meer weten over de verschillende fases binnen het PhD traject? Op deze pagina lees je hierover meer informatie. Wil jij bijdragen aan betere betrokkenheid van patiënten, naasten en zorgverleners bij moreel beraad in de (palliatieve) zorg? Als promovendus krijg je de kans om écht verschil te maken door wetenschappelijk én praktijkgericht onderzoek te doen naar wat goede participatie inhoudt en hoe we dit kunnen ondersteunen met laagdrempelige materialen. Je onderzoekt de perspectieven van zorgverleners, patiënten en naasten en ontwikkelt samen met hen concrete tools. Dit doe je door middel van o.a. interviewstudies, literatuuronderzoek en co-creatie. Je werkt hierbij nauw samen met andere onderzoekers, zorgprofessionals en patiënten en naasten zelf.
Bij jouw taken horen ook projectmanagement, een goede communicatie met alle betrokkenen bij het onderzoek, en natuurlijk het publiceren van je bevindingen in internationale wetenschappelijke tijdschriften en presenteren op (inter)nationale congressen. Bijdragen aan onderwijs en het ontwikkelen van je onderwijskwaliteiten (ongeveer 10% van je aanstelling) vullen je werkzaamheden aan. Kortom, een dynamische en veelzijdige baan met wetenschappelijke diepgang én impact op de zorgpraktijk!