Promovendus 'Versterken van mentale gezondheid van jongeren'

Wil jij het verschil maken voor kinderen en gezinnen en tegelijkertijd werken aan een promotietraject? In Nijmegen-Noord starten we een groot en maatschappelijk belangrijk onderzoeksproject om de mentale gezondheid van jongeren te versterken. Voor dit project zoeken we een promovendus die wil onderzoeken hoe een integrale, wijkgerichte aanpak kan zorgen voor betere preventie, vroegsignalering en samenwerking binnen het jeugdveld.

Tijdens dit vierjarige promotietraject werk je nauw samen met het Preventieplatform 0–12. In dit netwerk bundelen scholen, kinderopvang, sociaal werk, jeugdgezondheidszorg, GGD, gemeente en ervaringsdeskundigen hun krachten. Jij krijgt de unieke kans om wetenschappelijk onderzoek te combineren met directe impact in de praktijk met tastbare resultaten voor kinderen, ouders en professionals. Zie ook het blokje 'werkplek' voor aanvullende achtergrondinformatie over het onderzoek.

Wat ga je doen?
Het project is opgezet als participatief actieonderzoek: je werkt samen met professionals, ouders en kinderen. Dat betekent dat je onderzoek doet in nauwe samenwerking met de mensen om wie het gaat en dat je bijdraagt aan verbeteringen die aansluiten bij de dagelijkse werkelijkheid van gezinnen. Je ondersteunt het wijknetwerk bij het verzamelen van ervaringen, het samen reflecteren op wat goed gaat en wat beter kan, en het ontwikkelen en uitproberen van ideeën voor versterking van de aanpak. Zo ontstaat kennis die zowel wetenschappelijk waardevol is als direct toepasbaar. Daarbij werk je in kleine, overzichtelijke verbeterstappen; een iteratief proces van plannen, uitproberen, leren en bijsturen. Deze manier van werken vraagt om iemand die analytisch sterk is en zich prettig voelt in een dynamische praktijkomgeving waar samenwerken en leren centraal staan.

Taken en verantwoordelijkheden:

• Je werkt in co-creatie met professionals, ouders en jongeren en faciliteert gesprekken waarin gezamenlijke reflectie en kennisuitwisseling centraal staan.
• Je ondersteunt het wijknetwerk bij het ontwikkelen, uitproberen en evalueren van verbeterstappen binnen de integrale aanpak.
• Je voert kwalitatief en kwantitatief onderzoek uit en draagt bij aan de verdere ontwikkeling van het onderzoeksontwerp.
• Je signaleert kansen of knelpunten in samenwerking of uitvoering en vertaalt deze naar nieuwe onderzoeksvragen of verbeterstappen.
• Je monitort de voortgang in de wijk.
• Je beweegt je gemakkelijk tussen verschillende stakeholders en onderhoudt actief contact met partners zoals de gemeente, GGD, onderwijs, kinderopvang en organisaties in het sociaal domein.
• Je vertaalt onderzoeksresultaten naar concrete, toepasbare producten zoals hulpmiddelen, handreikingen of scholingsmaterialen voor de praktijk. Je verzorgt toegankelijke presentaties, workshops en publicaties voor het werkveld.
• Je neemt actief deel aan project- en teamoverleggen binnen zowel het onderzoeksteam als het wijknetwerk.
• Je schrijft mee aan Engelstalige wetenschappelijke artikelen en presenteert bevindingen op (inter)nationale conferenties.

Wij zoeken een nieuwsgierige, analytische en proactieve onderzoeker die zich thuis voelt in een omgeving waarin wetenschap en praktijk nauw met elkaar verbonden zijn. Je beweegt je gemakkelijk in een dynamische praktijksetting waarin je schakelt tussen ouders, jongeren, professionals en beleidsmakers. Je hebt een intrinsieke motivatie om bij te dragen aan het versterken van de mentale gezondheid van kinderen en gezinnen.

Je kunt goed overzicht houden in complexe vraagstukken en weet deze te vertalen naar helder onderzoek en praktische oplossingen. Je communiceert verbindend, luistert goed en kunt verschillende perspectieven samenbrengen. Daarbij ben je organisatiesensitief: je begrijpt dat belangen kunnen verschillen en gaat daar zorgvuldig mee om. Je communiceert sterk, zowel mondeling als schriftelijk, en weet onderzoeksresultaten begrijpelijk te maken voor uiteenlopende doelgroepen, zoals wetenschappers, beleidsmakers en professionals in de wijk. Je voelt je verantwoordelijk voor de maatschappelijke betekenis van je werk en zoekt steeds naar de balans tussen wetenschappelijke kwaliteit en praktische toepasbaarheid.

Je beschikt over:

• Een afgeronde masteropleiding in bijvoorbeeld gezondheidswetenschappen, pedagogische wetenschappen, psychologie, sociologie, of een vergelijkbare richting.
• Affiniteit met jeugd, mentale gezondheid, preventie of wijkgericht werken of implementatieonderzoek.
• Ervaring met kwalitatief onderzoek (bijvoorbeeld interviews, focusgroepen, participatieve methoden) en bij voorkeur ook basiskennis van kwantitatief onderzoek.
• Ervaring met co-creatie, actieonderzoek of praktijkgericht onderzoek is een pré.
• Sterke communicatieve vaardigheden en het vermogen om relaties op te bouwen met diverse partners.
• Bereidheid om regelmatig in de wijk aanwezig te zijn en actief samen te werken met lokale partners.
• Organisatietalent en zelfstandigheid.
• Uitstekende beheersing van het Nederlands en goede academische schrijfvaardigheden in het Engels.

Bij het Radboudumc bouw je aan de toekomst. We gaan voor de beste zorg, onderwijs en onderzoek. Dat maken we waar omdat je je bij ons ontwikkelt, kansen pakt en ruimte voelt om op te staan. Als werkgever vinden we het belangrijk dat medewerkers binnen alle levensfasen vitaal en met plezier aan het werk zijn. Dit in een gezonde en veilige omgeving. Onze arbeidsvoorwaarden mogen er ook zijn. Zo kun je rekenen op:

• Inschaling is afhankelijk van vooropleiding. Voor een basisarts is schaal 10 van toepassing: bij aanvang van het dienstverband start jij in schaal 10, stap 0 € 3.598 (fulltime). Voor overige studierichtingen geldt inschaling in schaal 10A: bij aanvang van het dienstverband start jij in schaal 10A, stap 0 (€ 3.108 fulltime). Ook krijg je 8% vakantiegeld, 8,3% eindejaarsuitkering en indien van toepassing op de functie, 47% tot 72% onregelmatigheidstoelage.
• 176 vakantie-uren per jaar op basis van een 36-urige werkweek.

In Nijmegen-Noord zetten veel organisaties en professionals zich elke dag in voor het welzijn en de ontwikkeling van kinderen. Tegelijkertijd zien we dat steeds meer kinderen te maken krijgen met mentale druk, stress en onzekerheid. Dit vraagt om een aanpak waarin preventie, vroegtijdige ondersteuning en samenwerking centraal staan. In de wijk is al veel kennis, ervaring en betrokkenheid aanwezig. Van scholen en kinderopvang tot buurtteams, jeugdgezondheidszorg en informele netwerken. Het project bouwt voort op deze bestaande kracht en onderzoekt hoe domeinoverstijgende samenwerking verder kan worden versterkt. Het doel: een gezonde, ondersteunende omgeving voor kinderen waarin gezinnen tijdig passende steun vinden en professionals goed op elkaar aansluiten. Dit promotieonderzoek richt zich daarom op de centrale vraag: hoe kan domeinoverstijgende samenwerking tussen zorg, onderwijs, welzijn en ouders bijdragen aan sterkere mentale gezondheid van jongeren en aan minder druk op de specialistische jeugdzorg?

Je werkplek
Je uitvalsbasis is de Preventiehub, een onderdeel van de afdeling Eerstelijnsgeneeskunde. De Preventiehub verbindt onderzoek, beleid en praktijk actief met elkaar om maatschappelijke impact te realiseren op het gebied van preventie, leefstijl in de zorg, burgerwetenschap en (digitale) participatie, met speciale aandacht voor gezondheidsverschillen. Er werken out-of-the-box denkers die onderzoek doen naar oplossingen voor uitdagingen in de zorg. Samen met data-, onderwijs- en zorgprofessionals vorm je een multidisciplinair team dat werkt aan de zorg van de toekomst.

De sfeer is open en betrokken. Er is ruimte voor samenwerking én concentratie, met informele momenten zoals koffiepauzes en gezamenlijke wandelingen die bijdragen aan een prettige werkomgeving. Collegialiteit en plezier gaan hier hand in hand met inhoudelijke gedrevenheid.

De afdeling Eerstelijnsgeneeskunde loopt voorop in het vormgeven van geïntegreerde zorg op het gebied van onderwijs, opleiding, onderzoek en patiëntenzorg. Samen met anderen werken we aan mensgerichte, houdbare en duurzame oplossingen voor belangrijke vraagstukken rondom de zorg van morgen en aan blijvende inzetbaarheid van onze (zorg)professionals.

Onze missie: ‘Wij ontwikkelen de medisch-generalistische zorg van de toekomst’

De afdeling bestaat uit de units onderzoek, onderwijs, opleidingen (voor huisarts, specialist ouderengeneeskunde, verslavingsarts, bedrijfsarts en verzekeringsarts) en patiëntenzorg. Ruim 360 eerstelijnsprofessionals werken dwars door deze units samen aan de ontwikkeling van de medisch-generalistische zorg. Daarmee is onze afdeling dé thuishaven voor medische professionals, docenten, opleiders en onderzoekers in de eerstelijnszorg.

De afdeling kent een cultuur van laagdrempelig inspireren, pionieren, ontplooien en verbinden die ELG-eigen is en die we ook vragen van onze medewerkers. Geïntegreerde zorg, de ontschotting van de zorg, is een speerpunt van onze afdeling. Dat zien we in onze intensieve samenwerking met lokale, regionale en landelijke partners en netwerken – binnen en buiten het ziekenhuis. Deze eerstelijns-synergie vormt de basis voor continuatie van onze traditie van pionieren en verdere ontwikkeling van kennis rondom de eerstelijnszorg.

Het Radboudumc
Onze missie is: to have a significant impact on health and healthcare. We willen vooroplopen bij de ontwikkeling van duurzame zorg: zorg die mens en milieu zo gezond mogelijk houdt, zinnig en betaalbaar is, en liever voorkomt dan geneest. Zorg die er ook nog is voor de kinderen van onze kinderen. Dat doen we in alle drie onze kerntaken: zorg, onderwijs en onderzoek. We werken innovatief, persoonsgericht en samen met anderen in netwerken.

Benieuwd of deze functie bij je past? Of hoe het is om bij het Radboudumc te werken? Mail dan met Bart Ament, postdoc Eerstelijnsgeneeskunde. Voor solliciteren gebruik de knop ‘solliciteer’.