Promovendus "Adverse Childhood Experiences (ACEs) bij Ouders"

Ben jij benieuwd waarom sommige ouders met ingrijpende jeugdervaring problemen ervaren in het ouderschap en anderen niet? Wil jij bijdragen aan kennis die helpt intergenerationele problemen te doorbreken? In dit project onderzoek je de effecten van ingrijpende jeugdervaringen van ouders, de rol van mechanismen en beschermende factoren, en hoe we deze ouders kunnen ondersteunen.

Doorbreek intergenerationele problemen met onderzoek naar ACEs
Ingrijpende jeugdervaringen, ook wel Adverse Childhood Experiences (ACEs), worden in verband gebracht met negatieve uitkomsten op vrijwel alle domeinen van het leven. Zo ook het ouderschap: ouders met ACEs blijken een verhoogde kans te hebben op het ontwikkelden van psychische klachten, opvoedstress, negatief opvoedgedrag, problemen in de ouder-kindrelatie en zelfs op kindermishandeling. Dit laatste duidt op een intergenerationele overdracht van trauma en kwetsbaarheid. Maar waarom leiden ACEs bij sommige ouders wél tot problemen in de opvoeding, en bij een anderen niet? Hier is nog weinig over bekend.

Het huidige project heeft als doel om deze kennislacune te verkleinen. Ten eerste onderzoeken we welke mechanismen (o.a. emotieregulatie en emotioneel geheugen) en beschermende factoren een rol spelen in de vertaling van ouderlijke ACEs naar opvoedgedrag. Hierbij zullen we gebruik maken van (studie 1) meta-analytisch literatuuronderzoek om te bekijken wat bekend is over belangrijke factoren die de relatie tussen ACE en ouderschap kunnen verklaren; en (studie 2) kwantitatieve analyse technieken binnen een cross-sectioneel design om belangrijke mechanismen en factoren bij ouders met ACE’s verder te onderzoeken. Ten tweede richten we ons op de vraag of de intergenerationele overdracht van ACEs kan worden voorkomen of verzwakt door middel van een gerichte interventie. Doormiddel van een Multiple Single-Case Design (MSCED) onderzoeken we het effect van een ACE-interventiemodule, gekoppeld aan een bestaande opvoedinterventie, op opvoedproblemen en het mentale welzijn van ouders .

Het project wordt begeleid door co-promotoren Dr. Jeanne Gubbels en Dr. Daniëlle van der Giessen, en promotoren Dr. Machteld Hoeve en Prof. Dr. Bram Orobio de Castro.

Dit ga je doen

• Je ontwerpt en voert vernieuwend meta-analytisch, cross-sectioneel en interventie-onderzoek uit naar ingrijpende jeugdervaringen van ouders, samen met je begeleiders;
• Je coördineert dataverzameling, waarbij je afstemt en nauw samenwerkt met interventie-eigenaren en therapeuten;
• Je past geavanceerde statistische methoden toe om data te verwerken en analyseren (bijv. R- Software, SPSS, etc.);
• Je schrijft internationale, peer-reviewed wetenschappelijke artikelen en je proefschrift;
• Je presenteert je onderzoek op (inter)nationale conferenties;
• Je verzorgt onderwijs voor bachelor- en/of masterstudenten (10%) en neemt zelf deel aan scholingsactiviteiten (15%).

Dit vragen we van jou

• Je hebt een universitair (research) master diploma in (ortho)pedagogiek, psychologie of een aanverwante richting;
• Je beheerst het Nederlands en Engels uitstekend (mondeling en schriftelijk);
• Je bent gemotiveerd om je eigen, geavanceerde kwantitatieve onderzoek te ontwerpen en uit te voeren. Je neemt hierin initiatief en verantwoordelijkheid. ;
• Je kunt (zowel mondeling als schriftelijk) je ideeën duidelijk overbrengen
• Je kunt goed feedback geven en ontvangen en je kunt goed samenwerken met anderen (bijv. collega’s, studenten, cliënten (ouders) en therapeuten);
• Je hebt sterke analytische vaardigheden en project-coördinatie vaardigheden;
• Je geeft niet snel op en hebt zin om nieuwe (analytische) vaardigheden te leren;

Dit bieden we jou nog meer

• Een tijdelijke aanstelling van 38 uur per week voor een maximale duur van 48 maanden. De eerste aanstelling is voor één jaar. Bij een positieve beoordeling en ongewijzigde omstandigheden wordt dit verlengd met maximaal 36 maanden, wat zou moeten leiden tot het behalen van een doctoraat. De startdatum is 1 januari 2026;
• Een enthousiast en warm team dat openstaat voor nieuwe collega’s;
• Ondersteuning in je wetenschappelijke en persoonlijke ontwikkeling;
• Wekelijkse begeleiding door de co-promotoren;
• Maandelijkse, inspirerende onderzoeksvergaderingen met het gehele onderzoeksteam;
• Een uitdagende functie met afwisselende werkzaamheden en volop ruimte voor eigen initiatief en ontwikkeling bij een inspirerende organisatie;
• Een functie waarbij eigen initiatief en input sterk gewaardeerd worden;
• Een inspirerende academische en internationale werkomgeving in het hart van Amsterdam.

Hier ga je werken
Je komt te werken in een enthousiast en warm team van onderzoekers, waar een open en ontspannen sfeer heerst. Het kernteam zal bestaan uit dr. Jeanne Gubbels, dr. Daniëlle van der Giessen, dr. Machteld Hoeve en prof. dr. Bram Orobio de Castro. Daarnaast zullen mogelijk samenwerkingen met andere experts opgezet worden. Jeanne Gubbels en Machteld Hoeve zijn werkzaam binnen de programmagroep Forensische Orthopedagogiek en Daniëlle van der Giessen en Bram Orobio de Castro binnen de programmagroep Ontwikkelings- en Opvoedingsproblemen. Dit maakt het mogelijk om aan te sluiten bij onderzoek gerelateerde activiteiten binnen beide groepen.

Herken jij je in het profiel en ben je geïnteresseerd in de functie? Dan zien we jouw motivatiebrief en cv graag tegemoet. Je kunt reageren tot en met 27 oktober 2025. De gesprekken vinden plaats op dinsdag 11 of donderdag 13 november. Een eventuele 2e sollicitatieronde vindt plaats op maandag 25 november. De startdatum van het project is 1 januari 2026

Voor vragen over de functie kun je contact opnemen met Jeanne Gubbels (J.Gubbels@uva.nl)