Universitair docent civiel militaire samenwerking

De nieuwe collega (UD) verzorgt onderwijs en voert onderzoek uit naar:

• Civiel-militaire samenwerking in crisissituaties en samenwerkingsdynamieken;
• Het identificeren van samenwerkingsproblemen tussen de krijgsmacht en civiele partners en van factoren die de samenwerking kunnen versterken;
• Het bestuderen van de rol van vertegenwoordigers in het vormgeven van civiel-militaire interacties en het bemiddelen tussen tegenstrijdige organisatiebelangen;
• Het organiseren van betrouwbare en veerkrachtige civiel-militaire crisisbeheersingsstructuren;
• Het identificeren van leerprocessen tussen civiele crisisorganisaties en de krijgsmacht;
• Het analyseren van de coördinatie tussen civiele medici en ondersteunend personeel van Defensie bij epidemieën en pandemieën

Onderzoeksvragen behelzen waarom en met welk doel civiel-militaire samenwerking ontstaat, hoe civiele en militaire partnerorganisaties (en leden van die organisaties) zich tot elkaar verhouden en waarom/door wie de samenwerking wordt beëindigd. Thema’s als vertrouwen, control, emergentie, betekenisgeving, en identiteit komen hierin vaak terug. Er is aandacht voor de verschillende niveaus waarop civiele en militaire entiteiten met elkaar werken (nl. operationeel, tactisch, strategisch) en hoe die niveaus op elkaar inwerken. Hierbij is er specifiek ook interesse in de individuele militaire en civiele liaisons, die binnen zekere randvoorwaarden tot afstemming moeten komen om hun organisaties doelmatig samen te laten werken. Praktisch betekent dit dat de empirische focus van het onderwijs en onderzoek binnen de leerstoel ligt op hoe civiel-militaire interacties vorm krijgen in de dagelijkse praktijk van missies en (hulp)operaties en/of binnen institutionele netwerken.

• Je hebt een afgeronde academische opleiding in gedragswetenschappen, crisismanagement, bestuurskunde of vergelijkbare disciplines;
• Je bent gepromoveerd (dr.) binnen hetzelfde vakgebied;
• De UD is een zelfstandig onderzoeker en publiceert in wetenschappelijk tijdschriften. De onderzoekskwaliteiten blijken behalve uit deze publicaties uit een afgeronde dissertatie;
• De UD heeft uitstekende didactische kwaliteiten, kan studenten begeleiden, onderwijs ontwikkelen en heeft bij voorkeur een Basiskwalificatie Onderwijs behaald;
• Het onderwijs aan de bachelor wordt in het Nederlands verzorgd, dus van de kandidaat wordt verwacht dat deze de Nederlandse taal zowel mondeling als schriftelijk goed beheerst;
• De UD is bereid in een multidisciplinair team samen te werken en is ook in staat om bij voorbeeld basisvakken als Methoden en Technieken te verzorgen.

• Salarisniveau: schaal 12
• Salarisomschrijving: Het genoemde salaris is gebaseerd op een volledige werkweek van 38 uur.
• Maandsalaris: Min €4.914 – Max. €6.317 (bruto)
• Dienstverband: Tijdelijke aanstelling met uitzicht op vaste aanstelling
• Contractduur: tijdelijke aanstelling voor de duur van 2 jaar met uitzicht op een vaste aanstelling
• Minimaal aantal uren per week: 38
• Maximaal aantal uren per week: 40

Naast het salaris en vakantiegeld kun je rekenen op een eindejaarsuitkering van 8,33%. Defensie hecht sterk aan persoonlijke groei en loopbaanontwikkeling en biedt daarvoor tal van mogelijkheden. Tot de secundaire arbeidsvoorwaarden behoren onder meer maximaal 75% betaald ouderschapsverlof (onder voorwaarden), studiefaciliteiten, een extra verlofregeling voor ouderen en een vergoeding woon-werkverkeer.

De leerstoelgroep Civiel-Militaire Interactie (CMI) is ingebed in de Faculteit Militaire wetenschappen van de Nederlandse Defensie Academie (NLDA). De NLDA leidt toekomstige leidinggevenden bij de krijgsmacht op en biedt daarom Krijgswetenschapen, Militaire Bedrijfswetenschappen en Technische wetenschappen (Militaire Systemen en Techniek). CMI wordt tot de bedrijfswetenschappen gerekend.

De leerstoelgroep Civiel-Militaire Interactie (CMI) gaat uit van het idee dat coördinatie en samenwerking tussen civiele en militaire actoren nodig is om succesvol op te treden in missies en operaties. Specifiek richt het onderzoek van de leerstoel zich op de levering van militaire ondersteuning aan civiele autoriteiten bij rampen en crises, zowel in eigen land als daarbuiten. Daarbij zijn interacties met (internationale) instituties en ook veiligheidsregio’s, hulpdiensten, NGO’s en civiele organisaties dikwijls cruciaal voor het bereiken van doelen. In de context van de wereldwijde klimaatcrisis en pandemieën worden die interacties alleen maar belangrijker.