Wij zijn op zoek naar een gedreven postdoc die vanuit een institutioneel perspectief een bijdrage wil leveren aan het project 'Vital Generation 2040' (Vital@2040). Dit is een tweejarig multidisciplinair onderzoeksproject over de vraag hoe de institutionele omgeving, ruimtelijke inrichting en digitale technologie een fysiek en sociaal actieve leefstijl kunnen bevorderen onder kwetsbare kinderen tot 12 jaar. Deze vraag wordt in het project onderzocht met behulp van interventies die gebruik maken van geïntegreerde innovaties op het gebied van de institutionele omgeving, ruimtelijke inrichting en digitale technologie. De interventies vinden plaats in drie bestaande living labs in Utrecht en Eindhoven, waarin onderzoekers samenwerken met lokale netwerken van scholen, sportclubs, welzijnsorganisaties, GGD’s en huisartspraktijken.

Het project Vital@2040 wordt gefinancierd vanuit de Strategische Alliantie van de Universiteit Utrecht (UU), het Universitair Medisch Centrum Utrecht (UMCU) en de Technische Universiteit Eindhoven (TU/e). Voor de uitvoering van het project zullen drie postdocs en twee universitair docenten worden aangesteld, verspreid over deze instituten. Het multidisciplinaire onderzoeksteam wordt ondersteund door een projectcoördinator en een programmaraad en krijgt de beschikking over een gemeenschappelijke werkruimte waar het onderzoeksteam geregeld kan samenkomen.

Deze vacature richt zich op een postdoc die een aanstelling krijgt bij het departement Bestuurs- en Organisatiewetenschappen (USBO) van de Faculteit Recht Economie Bestuur en Organisatie van de Universiteit Utrecht. Deze postdoc draagt aan dit project bij door de wisselwerking te onderzoeken tussen de leefstijl van kwetsbare kinderen en hun geïnstitutionaliseerde omgeving. Daarbij ligt het accent op de vraag of organisaties in onderwijs, sport en zorg, alsook vormen van zelforganisatie, een stimulerende of remmende werking hebben in de ontwikkeling van een fysiek en sociaal actieve leefstijl, en hoe  interventies die relatie kunnen beïnvloeden.
De postdoc voert dit deelproject uit in samenhang en afstemming met de andere deelprojecten waarin de wisselwerking met de ruimtelijke omgeving en technologische toepassingen centraal staat. Gezamenlijk is het onderzoeksteam verantwoordelijk voor de totstandkoming van publicaties over deze problematiek, voorstellen voor vervolgonderzoek en activiteiten gericht op het realiseren van maatschappelijke impact op basis van de onderzoeksbevindingen.

De taken van de postdoc bestaan uit: 

• het uitwerken van een institutioneel perspectief op een achterblijvende ontwikkeling van een actieve leefstijl onder kwetsbare kinderen;
• het integreren van dit perspectief in een gezamenlijk position paper en werkplan met andere leden van het onderzoeksteam;
• het bijdragen aan de ontwikkeling van de living labs voor onderzoeksdoeleinden en praktijkinterventies;
• het bijdragen aan het ontwerpen en uitvoeren van interventies in de living labs die rekening houden met de wisselwerking van leefstijl en institutionele omgeving;
• het onderzoeken van de effecten van deze interventies;
• het schrijven van publicaties en onderzoeksvoorstellen;
• het organiseren van activiteiten gericht op het bevorderen van de maatschappelijke impact en praktijkrelevantie van het onderzoek.

Wij zoeken een kandidaat:

• met een achtergrond en promotie (of uitzicht op promotie) in de bestuurskunde, organisatiewetenschap of een verwante discipline;
• met aantoonbare beheersing van verschillende onderzoeksmethoden;
• met aantoonbare kennis over de invloed van de institutionele omgeving op gedrag;
• met ervaring met interdisciplinair onderzoek, bij voorkeur in relatie tot een actieve leefstijl en gezondheid;
• met sociale vaardigheden die aansluiten op het bijzondere karakter van werken met kinderen uit kwetsbare groepen;
• met goede communicatieve vaardigheden;
• die open, ondernemend en flexibel is;
• die goed in multidisciplinair teamverband kan opereren, hier de interactie opzoekt en de meerwaarde ervan laat zien;
• die bereid is werkzaamheden gedeeltelijk uit te voeren op verschillende (lab-)locaties.

Wij bieden een tijdelijke aanstelling (1,0 fte) voor de duur van twee jaar. Het salaris bedraagt - afhankelijk van opleiding en ervaring - minimaal € 3.637,- en maximaal € 4.978,- (schaal 11 van de cao Nederlandse Universiteiten) bruto per maand bij een fulltime dienstverband. Je ontvangt daarnaast 8% vakantiegeld en een eindejaarsuitkering van 8,3%. Verder heeft de Universiteit Utrecht een aantrekkelijk pakket arbeidsvoorwaarden, waaronder keuze voor een goede balans tussen werk en privé (onder andere een goede verlofregeling), ontwikkelingsmogelijkheden en een uitstekende pensioenregeling. Kijk hier voor meer informatie over werken bij de Universiteit Utrecht.

Een betere toekomst voor iedereen. Die ambitie motiveert onze wetenschappers bij hun toponderzoek en het geven van inspirerend onderwijs. Bij de Universiteit Utrecht werken diverse disciplines intensief samen aan maatschappelijk belangrijke thema's. Onze focus ligt op Dynamics of Youth, Institutions for Open Societies, Life Sciences en Sustainability. 

De faculteit Recht, Economie, Bestuur en Organisatie van de Universiteit Utrecht is een unieke combinatie van 3 departementen: Rechtsgeleerdheid, Economie en Bestuurs- en Organisatiewetenschap. Deze drie vakgebieden verzorgen afzonderlijk én gezamenlijk onderwijs en onderzoek. Door dit multidisciplinaire aanbod is de faculteit een onderscheidende partner voor kennisoverdracht op hoog niveau.

Het departement Bestuurs- en Organisatiewetenschap (USBO) is een van de departementen van de faculteit Recht, Economie, Bestuur & Organisatie (REBO). USBO richt zich op de studie van besturen en organiseren, gericht op publieke vraagstukken en in wisselwerking met politieke en maatschappelijke ontwikkelingen. Medewerkers leveren zowel een bijdrage aan de opleiding Bestuurs- en Organisatiewetenschap (Bachelor, Master, Executive Master), als aan het gemeenschappelijk onderzoeksterrein (i.c. onderdelen daarvan), onder de noemer ‘Public Matters’, en aan de ambities van het departement op het terrein van maatschappelijke impact. In onderwijs en onderzoek is ruimte voor verschillende disciplines, theoretische perspectieven en onderzoeksmethodes.

Sinds 2016 is de Vitality Academy de samenwerking in de Strategische Alliantie van UU, UMCU en TU/e op het gebied van vitaliteit. Activiteiten van de Vitality Academy omvatten het ontwikkelen van een Vitality Data Center waarin onderzoeksdata worden gedeeld en verschillende onderwijsactiviteiten zoals een Global Master Sports for Development en Summer School Vitality in the City. Deelnemers aan de Vitality Academy betrekken meerdere disciplines in hun onderwijs- en onderzoeksactiviteiten om de wetenschappelijke en maatschappelijke impact van hun werk te vergroten. 

Het project Vital@2040 bouwt voort op de bestaande samenwerking van de Vitality Academy en draagt bij aan verdere verduurzaming en excellentie van onderzoek.