Ben jij geïnteresseerd in jeugdcriminaliteit en wil je weten of online jeugddelinquenten verschillen van offline jeugddelinquenten en welke factoren hierbij een rol spelen? Lees dan verder en solliciteer op deze functie!

Wat ga je doen?
De afdeling Orthopedagogiek, Psychosociale Problemen, heeft een vacature voor een promovendus op dit project gericht op jonge plegers (12-18 jaar) van gedigitaliseerde en cybercrime delicten (zoals ongewenste sexting, hacking en online bedreiging). Vanuit een gecombineerd pedagogisch en criminologisch perspectief zal onderzocht worden in hoeverre deze groep jonge plegers verschilt van de groep jonge plegers van offline delicten (zoals geweldpleging, diefstal en offline bedreiging). De recente toename van online delinquent gedrag gepleegd door jongeren is een belangrijk punt van zorg, vanwege de ernstige gevolgen voor zowel de slachtoffers als de plegers zelf. Jonge plegers kunnen hun eerste stappen op het criminele pad voortzetten en uiteindelijk nog ernstigere misdrijven gaan plegen, die de rechtsstaat kunnen ondermijnen.

Overheden, gemeenten, politie en andere organisaties investeren dan ook aanzienlijk in preventie- en interventie-programma's, maar de wetenschappelijke basis voor deze goedbedoelde inspanningen is vaak schrikbarend dun. Met dit promotieproject zal de kennis over online delinquent gedrag van jongeren vergroot worden en zal onderzocht worden of de ‘traditionele’ theorieën voor het verklaren van delinquent gedrag ook toepasbaar zijn op delicten gepleegd in cyberspace.

Voor het project zullen pedagogische perspectieven (over opvoeding en de kwaliteit van de ouder-adolescent relatie) en criminologische perspectieven (General Theory of Crime en General Strain Theory) met elkaar verweven worden en er zal een combinatie van methoden en informatiebronnen gebruikt worden: meta-analyse van literatuur, longitudinale kwantitatieve analyse van gegevens van adolescenten (die verzameld zullen worden met twee metingen op scholen) en kwalitatieve analyse van interviewgegevens van zowel ouders als adolescenten. De resultaten zijn relevant voor theorievorming en kunnen beleidsmakers en de forensisch orthopedagogische praktijk vooruit helpen (moeten er bijvoorbeeld 'nieuwe' programma's en instrumenten voor deze specifieke groep worden ontwikkeld?).

• Een (onderzoeks)masterdiploma in de (forensische) psychologie, (forensische) (ortho)pedagogiek, criminologie, of een ander relevant vakgebied;
• kennis op of affiniteit met het gebied van de (jeugd)criminaliteit en/of forensische orthopedagogiek;
• ervaring en affiniteit met kwantitatieve en kwalitatieve onderzoeksmethoden en statistische analysetechnieken (bijv. SPSS, MPlus, R);
• goede beheersing van de Nederlandse en Engelse taal (schriftelijk en mondeling);
• organisatietalent en zelfstandig en in teamverband kunnen werken.

Wij bieden:

• een stimulerende omgeving waar je veel kan leren over jeugdcriminaliteit en forensische orthopedagogiek, zowel vanuit een pedagogisch als een criminologisch perspectief;
• de kans om te werken in een klein onderzoeksteam met korte communicatielijnen en een collegiale en vrolijke werksfeer;
• een positie voor een jaar met - bij goed functioneren - een verlenging tot de totale duur van vier jaar;
• een werkweek van 28 tot 32 uur met een bruto maandsalaris van minimaal € 2.770,- tot maximaal € 3.539,- bij een fulltime dienstverband (schaal P van de cao Nederlandse Universiteiten);
• 8% vakantiegeld en een eindejaarsuitkering van 8.3%;
• een pensioenregeling, gedeeltelijk doorbetaald ouderschapsverlof en flexibele arbeidsvoorwaarden op basis van de cao Nederlandse Universiteiten.

Naast de arbeidsvoorwaarden die zijn vastgelegd in de cao Nederlandse Universiteiten kent de Universiteit Utrecht een aantal eigen regelingen. Zo zijn er afspraken over professionele ontwikkeling, verlofregelingen, regelingen op het gebied van sport en cultuur en krijg je korting op software en andere IT-producten. Ook geven we je de ruimte om je arbeidsvoorwaarden uit te breiden via het Keuzemodel Arbeidsvoorwaarden. Zo stimuleren we je graag om te blijven groeien. Kijk voor meer informatie op werken bij de Universiteit Utrecht.

Universiteit Utrecht

Een betere toekomst voor iedereen. Die ambitie motiveert onze wetenschappers bij hun toponderzoek en het geven van inspirerend onderwijs. Bij de Universiteit Utrecht werken diverse disciplines intensief samen aan maatschappelijk belangrijke thema's. Onze focus ligt op Dynamics of Youth, Institutions for Open Societies, Life Sciences en Pathways to Sustainability. Sharing science, shaping tomorrow.

De faculteit Sociale Wetenschappen is een dynamische, toonaangevende faculteit voor hoogwaardig wetenschappelijk onderzoek en uitdagend academisch onderwijs op het gebied van jeugd, onderwijs, opvoeding, menselijk gedrag en samenleving. De Undergraduate en Graduate School verzorgen voor bijna 7.000 studenten een breed palet aan bacheloropleidingen en (onderzoeks)masters in de disciplines interdisciplinaire sociale wetenschappen, culturele antropologie, onderwijswetenschappen, pedagogiek, psychologie en sociologie.