Bijzonder Hoogleraar Bedrijfsgeschiedenis (0,2 fte)

Het Unger Van Brerofonds stelt een bijzondere leerstoel in voor Bedrijfsgeschiedenis aan de Erasmus Universiteit Rotterdam. Bedrijfsgeschiedenis heeft een lange geschiedenis aan zowel de EUR als binnen de aandachtsgebieden van het Unger Van Brerofonds. De leerstoel beoogt verbindingen te leggen tussen de bedrijfsgeschiedenis en bredere ontwikkelingen in economie en samenleving. Een interdisciplinaire invulling van de leerstoel wordt van harte nagestreefd.

De leerstoel is bedoeld voor een kandidaat die hiervoor door de eigen werkgever voor een dag in de week vrijgesteld kan worden en nadrukkelijk gesteund is vanuit de huidige werkgever. Daarnaast streven we naar een optimale synergie tussen de kandidaat, huidige werkgever en de ESHCC, bijvoorbeeld blijkend uit de mogelijkheid voor studenten om stage te lopen of (samen met de beoogd kandidaat) archiefonderzoek te doen.

Globalisering en multinationale ondernemingen: We leven in een sterk geglobaliseerde wereld waarin multinationale ondernemingen een belangrijke rol spelen. Historisch gezien hebben deze ondernemingen een doorslaggevende betekenis gehad voor de ontwikkeling van de Nederlandse economie en zijn internationale positie. Deze bijzondere leerstoel beoogt de historische positie van het internationale bedrijfsleven in Nederland in deze geglobaliseerde wereld nader te onderzoeken. Bijzondere aandacht gaat daarbij ook uit naar de grote maatschappelijke uitdagingen waarmee deze multinationale ondernemingen werden en worden geconfronteerd zoals oorlog, economisch nationalisme, maatschappelijke ongelijkheid, en klimaatcrisis. Hiermee zijn er ook tal van aanknopingspunten met de leerstoel International Business History en recent ingestelde EUR-leerstoel Global Governance and Wealth.

De belangrijkste doelen van deze leerstoel:
Het verdiepen, verbreden en uitbreiden van het onderzoek, onderwijs en de impact van het academische profiel van de leerstoel.

Onderzoek:
De belangrijkste doelen en taken:

• Publiceren en bijdragen aan het historische en academische debat binnen het vakgebied.
• Het vertegenwoordigen van de ESHCC en de afdeling Geschiedenis in formele en informele onderzoeksorganen en (inter)nationale instituten.
• Leidend zijn in subsidieaanvragen voor (interdisciplinair) onderzoek.
• Begeleiding van promovendi.

Onderwijs:
De onderwijsactiviteiten van de leerstoel zullen bijdragen aan de bachelor en/of masteropleidingen bijvoorbeeld door het geven van een verdiepend keuzevak op bovengenoemd vakgebied.

Maatschappelijke impact:
De leerstoel slaat een brug tussen academisch onderzoek en professionele en maatschappelijke uitdagingen. Om ervoor te zorgen dat empirische bevindingen kunnen worden vertaald naar concrete maatschappelijke oplossingen, heeft de leerstoelhouder langdurige en vertrouwde samenwerkingen met professionele en maatschappelijke organisaties opgezet en zal dit blijven doen. Deze connecties zijn cruciaal om urgente onderzoeksthema’s te signaleren, onderzoeksresultaten om te zetten in praktische oplossingen (zoals richtlijnen en rapporten) en een draagvlak te creëren voor organisaties om veranderingen door te voeren. Bovendien zal de leerstoelhouder actief deelnemen aan maatschappelijke debatten om impact te genereren.

De benoemde leerstoelhouder speelt – samen met andere relevante leerstoelen – een belangrijke rol in de verdere ontwikkeling en uitbreiding van expertise op het gebied van Geschiedenis, Cultuur en Identiteit binnen de ESHCC en daarbuiten. De kandidaat dient te voldoen aan het volgende profiel:

• Werkzaam zijn bij een organisatie die bereid is de kandidaat, ten behoeve van de bekleding van de bijzondere leerstoel, vrij te stellen voor een dag in de week.
• Promotie in geschiedenis, geesteswetenschappen of sociale wetenschappen (met aantoonbare affiniteit met geschiedenis).
• Breed (inter)nationaal netwerk van academische en professionele contacten binnen relevante expertisegebieden.
• Leiderschap in strategisch management, aantoonbaar door relevante professionele kwalificaties en ervaring in diverse sectoren, zoals overheid, industrie, culturele instellingen of maatschappelijke organisaties.
• Ruime ervaring met maatschappelijke impact en kennisvalorisatie, aantoonbaar door samenwerkingen met publieke en private instellingen, media-optredens, publiekslezingen, beleidsadviezen of andere vormen van maatschappelijke betrokkenheid.
• Erkende nationale en internationale positie binnen het eigen expertisegebied, zichtbaar door keynote-lezingen, deelname aan interdisciplinaire panels en adviescommissies, bestuurs- en beleidsfuncties in academische én niet-academische organisaties, en de organisatie van conferenties, workshops of publieksevenementen.
• Nederlands en Engels: kennis van beide talen ten minste op C-1-niveau: van de kandidaat wordt verwacht in beide talen onderwijs te kunnen geven.
• Onderwijservaring: BKO is gewenst of bereidheid daartoe een onderwijskwalificatie te behalen.

De benoeming start op 1 november 2025 en heeft een looptijd van vijf jaar. Het hoogleraarschap is onbezoldigd, maar wordt ondersteund door de primaire werkgever. De kandidaat is gemiddeld ongeveer één dag per week beschikbaar. Er is een jaarlijkse een vergoeding voor kosten die verband houden met de functie.

Erasmus Universiteit Rotterdam (EUR) is een internationaal georiënteerde universiteit met een uitgesproken maatschappelijke visie op onderwijs en onderzoek – onze missie luidt dan ook ‘Creating positive societal impact’. Aan de EUR werken ruim 4.100 medewerkers en volgen bijna 33.000 studenten uit 140 landen ons wetenschappelijk onderwijs. Alles wat we doen, doen we onder het credo The Erasmian Way - Making Minds Matter. We zijn wereldburgers, verbindend, ondernemend, ruimdenkend en maatschappelijk betrokken. Deze Erasmian Values fungeren als ons interne kompas en maken de Erasmus Universiteit herkenbaar én onderscheidend voor de buitenwereld. Vanuit deze waarden, met een ruime blik en met oog voor diversiteit, verschillende achtergronden en opvattingen, werken onze medewerkers nauw samen aan het oplossen van maatschappelijke uitdagingen vanuit het dynamische en kosmopolitische Rotterdam. Mede dankzij de hoge kwaliteit en de positieve maatschappelijke impact van ons onderwijs en onderzoek en onze kenmerkende mentaliteit kan de EUR zich meten met de top van de Europese universiteiten. www.eur.nl.

Faculteit / Instituut / Dienst
De Erasmus School of History, Culture and Communication (ESHCC) maakt onderdeel uit van de Erasmus Universiteit Rotterdam. De faculteit verzorgt onderwijs en doet onderzoek op het terrein van Geschiedenis, Kunst- en Cultuurwetenschappen en Media & Communicatie.

De ESHCC biedt kwalitatief hoogstaand onderwijs, gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek, op het snijvlak van de Geesteswetenschappen en de Sociale Wetenschappen. Er wordt onderwijs gegeven aan ambitieuze Nederlandse en internationale studenten in een prikkelende leeromgeving. Na hun afstuderen hebben zij kennis, inzicht en vaardigheden opgedaan om een waardevolle en inspirerende bijdrage te leveren aan een samenleving die steeds internationaler wordt en waarin diversiteit een grote rol speelt.

De faculteit biedt drie bacheloropleidingen en drie masteropleidingen met in totaal zeven specialisaties aan, evenals twee Erasmus Mundus programma’s en een research master. De meeste programma’s zijn internationaal georiënteerd en worden aangeboden in het Engels.

ERMeCHS (Erasmus Research Institute for Media, Culture, History & Society) is het onderzoeksinstituut gevestigd binnen ESHCC. Onderzoekers bij ERMeCHS zijn toegewijd aan het uitvoeren van interdisciplinair onderzoek op het gebied van media, communicatie, cultuur, geschiedenis en de samenleving. Onze onderzoeksagenda streeft naar het versterken van interdisciplinair onderzoek, het vergroten van het aandeel externe financiering en het uitbouwen van onze maatschappelijke impact.

ESHCC is gehuisvest in het Van der Goot (M) Building op campus Woudestein van de Erasmus Universiteit Rotterdam. Er studeren circa 2400 studenten en er werken 240 medewerkers.