Promovendus ReumaNederland

Projectomschrijving
Voor de nieuwe langdurende programmalijn “Context matters: Optimalisatie van de behandeling bij reumatoïde artritis door middel van geavanceerde placebo trainingen” zoekt de Faculteit Sociale Wetenschappen een promovendus.

Het doel van het onderzoeksprogramma is om te onderzoeken of de behandeling bij patiënten met ontstekingsreuma kan worden geoptimaliseerd door toepassing van geavanceerde placebotrainingen die gericht zijn op het optimaal gebruik maken van placebo-effecten via leerprincipes. De trainingen richten zich op de 3 centrale factoren in het behandelproces (zorgverlener, patiënt en behandeling) en zullen daarop aansluitend bestaan uit een communicatietraining voor zorgverleners, een verwachtingstraining voor patiënten om nocebo-effecten (bijv. onnodige angsten over medicijnafbouw) te verminderen en farmacologische conditionering om het medicijngebruik te verminderen. Het onderzoek maakt deel uit van het Centre for Interdisciplinary Placebo Studies Leiden (https://ipsplacebo.com/).

Hiervoor zullen de volgende onderzoeksprojecten worden uitgevoerd:

1. Het effect van communicatietraining
   Het doel van dit project is de communicatie over placebo- en nocebo-effecten bij afbouwstrategieën voor TNF-remmers voor patiënten met ontstekingsreuma te optimaliseren door gebruik van geavanceerde placebotechnieken gericht op de zorgverlener (communicatietraining). Er wordt onderzoek verricht naar (1) de effectiviteit van de communicatietraining over het toepassen van kennis over placebo- en nocebo-effecten bij zorgverleners en (2) factoren bij de communicatietraining die voorspellen welke zorgverleners het meest profiteren van deze trainingen. Zorgverleners worden gerandomiseerd naar een controlegroep met een online educatietraining of een behandelgroep die naast de educatietraining een online communicatietraining ontvangt over placebo- en nocebo-effecten ten aanzien van afbouw van TNF-remmers. De online communicatietraining zal bestaan uit een eLearning, een App en Virtual Reality (VR-)training.
2. Het effect van verwachtingstraining en farmacologische conditionering bij patiënten met RA die hun medicijnen willen afbouwen in een stabiele fase van hun ziekte.
   Het doel van dit project is de afbouwstrategieën voor TNF-remmers te optimaliseren in een multicenter onderzoek door het gebruik van geavanceerde placebotechnieken (online verwachtingstraining en farmacologische conditionering) bij patiënten met ontstekingsreuma in stabiele remissie. Er wordt onderzoek verricht naar 1) de effectiviteit van zowel verwachtingstraining als farmacologische conditionering (afzonderlijk en gecombineerd) als aanvulling op reguliere afbouwstrategieën voor TNF-remmers en (2) factoren bij beide behandelingen die voorspellen welke patiënten het meeste baat hebben bij deze behandelingen.

Diversiteit en inclusie
Het bevorderen van een inclusieve gemeenschap staat centraal in de waarden en visie van de Universiteit Leiden. De Universiteit Leiden streeft ernaar om een inclusieve gemeenschap te worden die alle studenten en medewerkers in staat stelt om zich gewaardeerd en gerespecteerd te voelen en zich volop te ontplooien. Diversiteit in ervaringen en perspectieven verrijkt ons onderwijs en versterkt ons onderzoek. Onderwijs en onderzoek van hoge kwaliteit is inclusief.

Wij bieden
Een fulltime (38 uur per week) dienstverband als promovendus van aanvankelijk een jaar, met uitzicht op een dienstverband van in totaal 4 jaar (conform de CAO Universiteiten Nederland). Het salaris bedraagt, afhankelijk van opleiding en werkervaring, minimaal €2.770,- en maximaal €3.539,- per maand bij een fulltime dienstverband (salarisschaal P).
De beoogde startdatum is 1-2-2024.

Daarnaast kent de Universiteit Leiden goede arbeidsvoorwaarden. Zo is er sprake van een eindejaarsuitkering (8,3%), vakantietoeslag (8%), uitstekende opleidingsfaciliteiten, betaald ouderschapsverlof , sabbatical leave en de mogelijkheid om via een keuzemodel arbeidsvoorwaarden op maat te kiezen.

Onze organisatie
De Faculteit der Sociale Wetenschappen bestaat uit vier instituten: Pedagogische Wetenschappen, Politieke Wetenschappen, Psychologie en Culturele Antropologie & Ontwikkelingssociologie. De Faculteit telt 5.000 studenten en 1025 medewerkers. Haar onderwijs- en onderzoeksprogramma's bestrijken uiteenlopende onderwerpen, variërend van adoptie tot politiek gedrag. Voor meer informatie, zie https://www.universiteitleiden.nl/nl/sociale-wetenschappen.

Het Instituut Psychologie aan de Universiteit Leiden omvat zes eenheden voor onderwijs en onderzoek: Gezondheids-, Medische en Neuropsychologie, Klinische Psychologie, Cognitieve Psychologie, Ontwikkelings- en Onderwijspsychologie, Sociale en Organisatiepsychologie, en Methoden en Statistiek. Het Instituut Psychologie biedt een stimulerende omgeving die samenwerking binnen en tussen eenheden bevordert.