Postdoctoraal onderzoeker Vakgroep Onderwijsontwikkeling & Onderwijsresearch

De Vakgroep Onderwijsontwikkeling en Onderzoek (O&O) ondersteunt de innovatie en onderzoek van het onderwijs binnen de Faculty of Health, Medicine and Life Sciences (FHML) van de Universiteit Maastricht. De vakgroep kent diverse taakgroepen. De taakgroepen zijn ingesteld om docenten binnen de verschillende opleidingen van de FHML op onderwijskundig gebied te adviseren en ondersteunen. Ondersteuning en advisering ten behoeve van kwaliteitszorg van onderwijs en het ontwikkelen van een onderwijskwaliteitscultuur is een belangrijk speerpunt van de taakgroepen. Het realiseren van kwalitatief hoogstaand onderwijs in een complexe organisatie vereist een nauwe samenwerking tussen alle betrokkenen, met oog voor soms conflicterende belangen en doelen. We zijn op zoek naar een enthousiaste post-doctoraal onderzoeker voor een onderzoeksproject dat zich richt op het exploreren en begrijpen van complexe interacties tussen verschillende factoren die van invloed zijn op een kwaliteitscultuur waarin het continu optimaliseren van onderwijs centraal staat. Het project levert bij voorkeur inzichten op die vertaald kunnen worden naar onderwijspraktijk en de onderwijsorganisatie. Het onderzoek vindt plaats in afstemming met de School of Health Professions Education (SHE) die nauw verbonden is met de vakgroep O&O.

Taken:

• uitwerken van een onderzoeksproject passend bij bovenstaande doelstellingen;
• wetenschappelijk onderzoek verrichten op het gebied van kwaliteitscultuur, resulterend in (inter)nationale publicaties;
• bijdrage leveren aan het innoveren van de kwaliteitszorg en kwaliteitscultuur ten behoeve van verbetering van de opleidingsprogramma’s binnen FHML;
• bijdrage leveren aan het uitvoeren van facultaire onderwijsrollen;
• een bijdrage leveren aan het begeleiden van andere onderzoekers en het aanvragen van onderzoek subsidies.

De kandidaat:

• beschikt over een afgeronde masteropleiding, bij voorkeur in de sociale wetenschappen (onderwijswetenschappen/onderwijspsychologie of een ander relevant domein);
• is gepromoveerd op een relevant onderwerp;
• heeft affiniteit met het onderwerp van dit project;
• beschikt over een BKO-certificaat en heeft ervaring met student-gecentreerd onderwijs;
• beschikt over onderzoekskwaliteiten, blijkend uit wetenschappelijke publicaties;
• heeft ervaring met het doen van kwalitatief onderzoek.
• beschikt over goede communicatieve en organisatorische vaardigheden;
• is een teamwerker en een verbinder;
• heeft een goede beheersing van de Nederlandse en Engelse taal in woord en geschrift.

Wat biedt de UM?

Als Postdoctoraal onderzoeker bij de Faculty of Health, Medicine and Life Sciences kom je in dienst bij de meest internationale universiteit van Nederland in het prachtige Maastricht. Verder bieden wij je:

• Goede arbeidsvoorwaarden. De functie is ingeschaald in schaal 11 conform UFO-profiel Onderzoeker met bijbehorende salarisinschaling op basis van ervaring tussen €3226,00 en €5090,00 bruto per maand (op basis van een fulltime dienstverband van 38 uur per week). In aanvulling op het maandsalaris zijn een 8,0% vakantie-uitkering en een 8,3% eindejaarsuitkering van toepassing.
• Een arbeidsovereenkomst voor een periode van 39 maanden met een omvang van 1.0 FTE.
• Bij de Universiteit Maastricht staat het welzijn van onze medewerkers hoog in het vaandel, zo hanteren we flexibele werktijden en de mogelijkheid om deels vanuit huis te werken indien de aard van je functie dit toelaat. Hiervoor ontvang je maandelijks een thuiswerk- en internetvergoeding. Kom je fulltime bij ons werken, dan heb je jaarlijks recht op 29 vakantiedagen en 4 extra feestdagen, te weten carnavals maandag, -dinsdag, Goede Vrijdag en Bevrijdingsdag. Maak je gebruik van de mogelijkheid om compensatie-uren op te bouwen, dan komen hier nog eens 12 dagen bij. Daarnaast kun jij jouw arbeidsvoorwaarden personaliseren aan de hand van een cao-keuzemodel.
• Als Universiteit Maastricht hebben we diverse andere mooie secundaire arbeidsvoorwaarden, hierbij kun je denken aan een goede pensioenregeling bij het ABP en kun je als UM-medewerker meedoen aan bedrijfsfitness en gebruik maken van het zeer uitgebreide sportaanbod dat wij ook aan onze studenten aanbieden.
• Tot slot maar zeker niet onbelangrijk de ruimte en faciliteiten om jezelf te ontwikkelen: persoonlijk en in jouw vakgebied. Dit faciliteren we door het bieden van een ruim opleidingsaanbod en ondersteunen we door diverse breed gedragen initiatieven zoals ‘erkennen en waarderen’.

De arbeidsvoorwaarden van de Universiteit Maastricht zijn grotendeels vastgelegd in de CAO Nederlandse Universiteiten. Daarnaast gelden lokale bepalingen, specifiek voor de UM.

Waarom werken aan de Universiteit Maastricht?

Aan de Universiteit Maastricht (UM) draait alles om de toekomst. Die van onze studenten omdat we ze een stevige, brede basis geven voor de rest van hun leven. En die van ons allemaal door ons onderzoek naar oplossingen voor vraagstukken in de hele wereld. Met onze zes faculteiten zorgen we voor een veelomvattend aanbod aan onderwijs en onderzoek.

In ons onderwijs werken we met de methode Probleemgestuurd Onderwijs (PGO). Dit betekent dat onze studenten in kleine groepen zélf op zoek gaan naar oplossingen voor problemen en vraagstukken. Ze discussiëren samen, trekken conclusies, formuleren een antwoord en presenteren dat aan de hele groep. Zo doen ze belangrijke vaardigheden op voor hun hele loopbaan.

De UM heeft op dit moment meer dan 22.300 studenten en ruim 5.000 medewerkers uit alle windstreken. Dat zorgt voor een inspirerende en bruisende internationale gemeenschap.

Spreekt deze internationale omgeving waarin de wetenschap centraal staat jou aan? En wil jij hier vanuit een wetenschappelijke of juist staffunctie een steentje aan bijdragen? Dan ben jij met jouw unieke bijdrage van harte welkom! Want als jonge Europese Universiteit van Maastricht bieden we perspectief dat we vertalen naar jouw talent. Je bent waardevol voor onze universiteit en de maatschappij en we inspireren je om met trots en plezier samen te groeien.

Voor meer informatie over de UM klik hier.

Faculty of Health, Medicine and Life Sciences (FHML)

In de Faculty of Health, Medicine and Life Sciences (FHML) draait alles om gezond leven. Ons onderzoek en onderwijs is niet alleen gericht op herstel maar focust sterk op preventie, gezondheidsbehoud en gezondheidsbevordering. We zijn erop uit om met onze kennis en kunde daadwerkelijk te kunnen zorgen voor gezonde levens van individuele mensen én de maatschappij als geheel. In onderwijs, onderzoek en zorg is de FHML sterk verbonden met het academisch ziekenhuis Maastricht waarmee ze samen het Maastricht Universitair Medisch Centrum (MUMC+) vormt.

De FHML wordt gevormd door een (inter)nationale community medewerkers en studenten en is de grootste faculteit van Maastricht University. De faculteit biedt een breed palet aan Nederlands- en Engelstalige bachelor- en masteropleidingen in vernieuwende onderwijsconcepten waarin de nadruk altijd ligt op het bouwen van bruggen naar de praktijk.

Het multidisciplinaire onderzoek van de FHML richt zich op een aantal zorgvuldig gekozen actuele thema’s. Naast onderzoek dat is gericht op het verkrijgen van nieuwe inzichten gaat het ook om onderzoek waarvan de resultaten direct vertaald kunnen worden naar concrete toepassingen en innovaties. De uitvoering van de verschillende onderzoeksprogramma's is georganiseerd in onze zes graduate schools en twee instituten.

Afdeling Vakgroep O&O en Onderzoeksinstituut SHE
De Vakgroep Onderwijsontwikkeling en Onderzoek (O&O) ondersteunt de ontwikkeling, innovatie en het onderzoek van de bachelor, master en post-graduate onderwijsprogramma’s binnen de Faculty of Health, Medicine and Life Sciences (FHML) van de Universiteit Maastricht.

https://www.maastrichtuniversity.nl/research/educational-development-research

De School of Health Professions Education (SHE) is een onderzoeksinstituut voor onderwijs, onderzoek en innovatie in het gezondheidszorgonderwijs. SHE levert hoogwaardig multidisciplinair onderzoek en biedt onderwijs en advisering op het gebied van ‘health professions education’ aan een internationale doelgroep. Zo draagt SHE bij aan de basis voor de vernieuwing van onderwijsprogramma's en draagt het bij aan betere gezondheidszorg in de toekomst.

https://www.maastrichtuniversity.nl/research/school-health-professionseducation