De sectie zoekt een universitair docent die toekomst ziet in het verbinden van behoeften van ouders en kinderen aan theorie, data en hulpverlening. De ideale kandidaat is pedagogisch of gedragswetenschappelijk geschoold en heeft een sterke affiniteit met datawetenschap, of is een datawetenschapper met een sterke affiniteit met opvoeding, hulpverlening en zorg.
• Je verricht wetenschappelijk onderzoek op het terrein van de ontwikkelingspedagogiek, in het bijzonder naar het effectiever maken van hulp aan gezinnen met opvoed- en ontwikkelingsproblemen;
• Je brengt creatieve methodologische doorbraken waarmee het handelen van opvoeders en hulpverleners beter ondersteund kan worden met data;
• Je verzorgt colleges en werkgroepen op het terrein van de gezinspedagogiek en orthopedagogiek op het niveau van bachelors en masters;
• Je draagt bij aan onderdelen van de internationale research masters clinical and developmental psychopathology;
• Je begeleidt studenten bij het schrijven van hun bachelor- en masterthese;
• Je draagt resultaten van wetenschappelijk onderzoek uit onder zowel wetenschappelijk als niet-wetenschappelijk publiek, in het bijzonder met het oog op verbetering van de ondersteuning van ouders en kinderen;
• Je draagt bij aan de acquisitie van subsidies voor onderzoek.

• Academische opleiding in de sociale of gedragswetenschappen, met (bij voorkeur) een specialisering in data science/methodologie, of een academische opleiding waarin data science en gedragswetenschappen zijn gecombineerd;
• Afgeronde promotie in de sociale of gedragswetenschappen of data science;
• Ervaring met het publiceren in internationale wetenschappelijke tijdschriften;
• Gerichtheid op acquisitie van middelen voor onderzoek en innovatie;
• Affiniteit met het terrein van jeugdzorg, jeugdbescherming, gehandicaptenzorg, jeugd-ggz en het handelen van orthopedagogen;
• In staat enthousiasme voor data-gedreven pedagogische wetenschappen over te brengen op studenten;
• Aantoonbaar goede onderwijsvaardigheden;
• Bereid om de basiskwalificatie onderwijs (BKO) te verwerven, indien nodig. 
 

De arbeidsovereenkomst wordt aangegaan voor een periode van drie jaar, waarbij carrière perspectief en uitzicht op een vast dienstverband tot de mogelijkheden behoren. De Vrije Universiteit Amsterdam heeft aantrekkelijke secundaire arbeidsvoorwaarden. 

Het salaris is afhankelijk van ervaring en opleiding en bedraagt minimaal € 3.475,- en maximaal € 4.757,- bruto per maand bij een voltijds dienstverband (salarisschaal 11).

Vrije Universiteit Amsterdam

De Vrije Universiteit Amsterdam (VU) is een vooraanstaande, innovatieve en groeiende universiteit die midden in de samenleving staat en actief bijdraagt aan de ontwikkelingen in onderwijs en onderzoek. Onze breed georiënteerde universiteit telt tien faculteiten, verschillende instituten, stichtingen en onderzoekscentra, en ondersteunende diensten. Op de campus aan de snelst groeiende economische regio van Nederland (de Zuidas), werken ruim 4.500 medewerkers en volgen ruim 23.000 studenten wetenschappelijk onderwijs.

De Faculteit der Gedrags- en Bewegingswetenschappen (FGB) is binnen het brede domein van gedrag en gezondheid uniek door de combinatie van de disciplines psychologie, pedagogiek en bewegingswetenschappen. Veel aandacht wordt besteed aan de effecten van training, behandeling, begeleiding, opvoeding en onderwijs op het gedrag van gezonde mensen en mensen met een fysieke of mentale aandoening.
 
De vacature bestaat binnen de afdeling Pedagogische en Onderwijswetenschappen (POW), bij de sectie Ontwikkelingspedagogiek. De onderwijs- en onderzoeksactiviteiten van deze sectie leveren pedagogische inzichten en interventies in opvoeding, jeugdzorg en zorg voor mensen met een beperking. Het onderzoek is ingebed in de onderzoeksinstituten Amsterdam Public Health en LEARN! De sectie streeft ernaar om empirisch en theoretisch goed onderlegd onderzoek samen met diverse maatschappelijke partners te vertalen naar breed toepasbare methodieken gericht op de behoeften van ouders en kinderen. Naast de grootschalige longitudinale cohortstudie Generaties2 en diverse gerandomiseerde klinische trials, doet de groep ook microtrials, single case experimenten en individual participant data meta-analyse (IPD). Zo is vanuit de sectie het Consortium for Attachment Transmission Synthesis (CATS) gestart, waarin inmiddels meer dan 60 onderzoeksgroepen samenwerken. De sectie is ingebed in structurele samenwerkingsverbanden met instellingen op het gebied van jeugdhulp, jeugdbescherming, en zorg voor mensen met beperkingen. In toenemende mate ontwikkelt de sectie samen met technische partners applicaties waarin assessment en interventie nauw met elkaar worden verbonden.
 
Samen met andere afdelingen verzorgt de afdeling onderwijs op het terrein van de Pedagogische Wetenschappen, in het bijzonder de Orthopedagogiek. Dit gebeurt op het niveau van bachelors, masters en (internationale) research masters.