Postdoc Work & Social Psychology

De Vakgroep Work & Social Psychology van de UM heeft een vacature voor een postdoc (na het volbrengen van een promotietraject) ten behoeve van het ZonMW project ‘Re-integratie zonder grenzen”, voor een periode van 2,5 jaar. Deze postdoc krijgt als voornaamste taak om ons te helpen bij de uitvoering en coördinatie van dit project. Daarnaast bestaat de mogelijkheid om ook een (beperkte) bijdrage te leveren aan het onderwijs. Het project “re-integratie zonder grenzen” beoogt te onderzoeken of arbeidsre-integratie via ‘Spoor 2’ verbeterd kan worden middels een Innovatieve aanpak van de begeleiding van werknemers die moeten re-integreren na langdurig verzuim. Dit project wordt uitgevoerd in samenwerking met Zuyderland (Ziekenhuis)zorgorganisatie en enkele andere ziekenhuizen en regionale zorginstellingen. De postdoc zal een aanstelling krijgen bij het Centrum Inclusieve ArbeidsOrganisaties (CIAO) van de Vakgroep Work & Social Psychology van Maastricht University.

De taken voor deze medewerker zijn o.a. ondersteunen bij de coördinatie en uitvoering van het project, analyse en verwerking van de (meest kwalitatieve) gegevens, en rapportage en disseminatie van de bevindingen van het project. En overige taken die bijdragen dat de projecten ook succesvol worden uitgevoerd.

Hiervoor zijn de volgende kennis en competenties noodzakelijk:

1. Grondige kennis van de onderwerpen: duurzame inzetbaarheid, arbeid en gezondheid, en arbeidsparticipatie, zowel op theoretisch niveau evenals de praktische implicaties.
2. Sterke analytische vaardigheden om de complexe problematiek te doorgronden en dwarsverbanden te zien in een multidisciplinaire omgeving.
3. Sterke onderzoekvaardigheden, zowel wat betreft genereren van onderzoekbare vragen, als ook dit kunnen vertalen in een adequate onderzoeksopzet.
4. Goed kunnen hanteren van complexe statistische en methodologische vraagstukken.
5. Sociale - en organisatorische vaardigheden om met verschillende stakeholders zoals deelnemers en verschillende functionarissen binnen bedrijven te kunnen overleggen.
6. Kunnen functioneren in een complexe omgeving met meerdere partijen (zoals ambtelijke - en politieke organisaties, bedrijfsleven, wetenschappelijke partijen).
7. Proactieve houding, initiatiefrijk, enthousiasmerend en creatief.
8. Goede beheersing van de Nederlandse taal.
9. Brede maatschappelijk oriëntatie en kennis van de nationale sociale zekerheidstelsels zijn een pré.

Als Postdoc bij Faculty of Psychology and Neuroscience kom je in dienst bij de meest internationale universiteit van Nederland in het prachtige Maastricht. Verder bieden wij je:

• Goede arbeidsvoorwaarden. De functie is ingeschaald in schaal 11 conform UFO-profiel Onderzoeker met bijbehorende salarisinschaling op basis van ervaring tussen €4332,00 en €5929,00 bruto per maand (op basis van een fulltime dienstverband van 38 uur per week). In aanvulling op het maandsalaris zijn een 8,0% vakantie-uitkering en een 8,3% eindejaarsuitkering van toepassing.
• Een arbeidsovereenkomst voor een periode van 30 maanden met een omvang van 0,8 FTE.
• Bij de Universiteit Maastricht staat het welzijn van onze medewerkers hoog in het vaandel, zo hanteren we flexibele werktijden en de mogelijkheid om deels vanuit huis te werken indien de aard van je functie dit toelaat. Hiervoor ontvang je maandelijks een thuiswerk- en internetvergoeding. Kom je fulltime bij ons werken, dan heb je jaarlijks recht op 29 vakantiedagen en 4 extra feestdagen, te weten carnavals maandag, -dinsdag, Goede Vrijdag en Bevrijdingsdag. Maak je gebruik van de mogelijkheid om compensatie-uren op te bouwen, dan komen hier nog eens 12 dagen bij. Daarnaast kun jij jouw arbeidsvoorwaarden personaliseren aan de hand van een cao-keuzemodel.
• Als Universiteit Maastricht hebben we diverse andere mooie secundaire arbeidsvoorwaarden, hierbij kun je denken aan een goede pensioenregeling bij het ABP en kun je als UM-medewerker meedoen aan bedrijfsfitness en gebruik maken van het zeer uitgebreide sportaanbod dat wij ook aan onze studenten aanbieden.
• Tot slot maar zeker niet onbelangrijk de ruimte en faciliteiten om jezelf te ontwikkelen: persoonlijk en in jouw vakgebied. Dit faciliteren we door het bieden van een ruim opleidingsaanbod en ondersteunen we door diverse breed gedragen initiatieven zoals ‘erkennen en waarderen’.

De arbeidsvoorwaarden van de Universiteit Maastricht zijn grotendeels vastgelegd in de CAO Nederlandse Universiteiten. Daarnaast gelden lokale bepalingen, specifiek voor de UM.

Waarom werken aan de Universiteit Maastricht?

Aan de Universiteit Maastricht (UM) draait alles om de toekomst. Die van onze studenten omdat we ze een stevige, brede basis geven voor de rest van hun leven. En die van ons allemaal door ons onderzoek naar oplossingen voor vraagstukken in de hele wereld. Met onze zes faculteiten zorgen we voor een veelomvattend aanbod aan onderwijs en onderzoek.

In ons onderwijs werken we met de methode Probleemgestuurd Onderwijs (PGO). Dit betekent dat onze studenten in kleine groepen zélf op zoek gaan naar oplossingen voor problemen en vraagstukken. Ze discussiëren samen, trekken conclusies, formuleren een antwoord en presenteren dat aan de hele groep. Zo doen ze belangrijke vaardigheden op voor hun hele loopbaan.

De UM heeft op dit moment meer dan 22.300 studenten en ruim 5.000 medewerkers uit alle windstreken. Dat zorgt voor een inspirerende en bruisende internationale gemeenschap.

Spreekt deze internationale omgeving waarin de wetenschap centraal staat jou aan? En wil jij hier vanuit een wetenschappelijke of juist staffunctie een steentje aan bijdragen? Dan ben jij met jouw unieke bijdrage van harte welkom! Want als jonge Europese Universiteit van Maastricht bieden we perspectief dat we vertalen naar jouw talent. Je bent waardevol voor onze universiteit en de maatschappij en we inspireren je om met trots en plezier samen te groeien.

De Faculty of Psychology and Neuroscience (FPN) is een internationale faculteit met studenten en medewerkers met verschillende culturele achtergronden, die zijn verbonden door hun gedeelde nieuwsgierigheid naar menselijk gedrag en onze hersenen. Deze nieuwsgierigheid inspireert ons om het brede terrein van de psychologie te verkennen, vanuit verschillende invalshoeken (zoals een biologisch en cognitief perspectief). Door kleinschalige en studentgerichte methodes in te zetten, zoals probleemgestuurd onderwijs en projectgestuurd onderwijs, stimuleren wij een zelfde soort nieuwsgierigheid bij onze studenten, doordat we hun de instrumenten geven om de wereld van het menselijk brein te ontdekken.