Bijzonder hoogleraar duurzaamheid en bedrijf vanuit humanistisch perspectief (0,

Wil jij vanuit een humanistisch perspectief werken aan maatschappelijke verandering en een impact maken in het hoger onderwijs? De Rijksuniversiteit Groningen (RUG) en de Stichting Socrates zoeken gezamenlijk een inspirerende en innovatieve onderzoeker om als bijzonder hoogleraar duurzaamheid en bedrijf de volgende generatie te vormen en belangrijke vraagstukken rond ethiek en duurzaamheid te onderzoeken. Dit is jouw kans om bij te dragen aan grensverleggend onderzoek en onderwijs, en om samen te werken met collega’s die jouw visie delen. Klinkt dit als jouw uitdaging? Lees dan verder!

Binnen de Faculteit Economie en Bedrijfskunde en in samenwerking met Stichting Socrates zijn wij op zoek naar een bijzonder hoogleraar duurzaamheid en bedrijf vanuit humanistisch perspectief. Dit is een vijfjarige aanstelling voor 8 uur per week. Na evaluatie is herbenoeming mogelijk. Hoewel de functie onbezoldigd is, biedt Stichting Socrates een jaarlijkse onkostenvergoeding om jouw inzet te ondersteunen.

Deze bijzondere leerstoel biedt een unieke kans om te werken aan grensverleggend onderzoek en onderwijs, gericht op duurzaamheid en het bedrijfsleven. De bijzonder hoogleraar zal bijdragen aan zowel onderwijs als onderzoek dat maatschappelijk relevant is en zich richt op de uitdagingen van deze tijd, zoals klimaatverandering, verlies van biodiversiteit en de maatschappelijke verantwoordelijkheid van bedrijven. De functie omvat de reguliere taken van een hoogleraar op de terreinen van onderwijs en onderzoek. Als bijzonder hoogleraar bij de RUG vervul je de volgende taken:

Onderwijs
- Het ontwikkelen en verzorgen van onderwijs op het gebied van duurzaamheid en bedrijfsethiek vanuit humanistisch perspectief, met ruimte voor interdisciplinariteit en innovatie.
- Het aanbieden van een keuzevak voor masterstudenten, dat toegankelijk is voor studenten van verschillende faculteiten en externe geïnteresseerden, inclusief studenten met diverse achtergronden.
- Het onderwijs zal zich richten op actuele normatieve vraagstukken met betrekking tot het bedrijfsleven op het gebied van duurzaamheid.

Onderzoek
- Het verrichten van onderzoek dat aansluit bij grote maatschappelijke uitdagingen, met een focus op de rol van bedrijven en duurzaamheid.
- Belangrijke onderzoeksthema’s kunnen zijn: de verantwoordelijkheid van bedrijven voor duurzaamheid, de rol van stakeholders zoals aandeelhouders en consumenten, en de ethische en juridische aspecten van duurzaam ondernemen.
- De leerstoel biedt de mogelijkheid om vanuit een humanistisch perspectief bij te dragen aan de academische en publieke discussie over duurzaamheid en sociale rechtvaardigheid.

Hier kom je te werken
Bij de Rijksuniversiteit Groningen zorgen we ervoor dat iedereen het beste uit zichzelf kan halen. We zijn een grote universiteit waar niet alleen gepassioneerde onderzoekers en docenten werken, maar waar ook juist ondersteunende functies een waardevolle bijdrage leveren. Onze universiteit is actief betrokken bij de samenleving en we vinden het belangrijk om goed voor onze omgeving te zorgen. Talent, ambitie en prestatie van de 34.000 studenten en 6.500 medewerkers worden zoveel mogelijk gestimuleerd.

Als bijzonder hoogleraar speel je een belangrijke rol binnen de Faculteit Economie en Bedrijfskunde van de Rijksuniversiteit Groningen en ben je ingebed in de sectie Business Ethics & Corporate Sustainability van de vakgroep Economie, Econometrie & Financiering. Er is binnen de vakgroep ruime expertise aanwezig op gebieden als financiële ethiek, duurzame ontwikkeling, bedrijfsethiek, corporate governance, en duurzaam bankieren en financieren. Onderzoekssamenwerking op het gebied van de thema’s van de leerstoel vindt onder meer plaats in het Centre for Business and Human Rights van de Rudolf Agricola School for Sustainable Development.

De Stichting Socrates is een instelling ter bevordering van de uitwisseling van gedachten over fundamentele maatschappelijke en culturele vraagstukken waarvoor het moderne humanisme zich geplaatst ziet, en de wetenschappelijke doordenking van de grondslagen en achtergronden van het humanisme. Het vestigen en onderhouden van humanistische bijzondere leerstoelen bij Nederlandse universiteiten draagt hiertoe bij. De Stichting Socrates is een werkstichting van het Humanistisch Verbond.

Meer informatie vind je op de website van Stichting Socrates. (link: https://www.humanistischverbond.nl/thema/stichting-socrates/)

We verwelkomen sollicitanten van alle achtergronden, genderidentiteiten en leeftijden, en moedigen specifiek sollicitaties aan van kandidaten die doorgaans ondervertegenwoordigd zijn in de academische wereld. We streven naar een werkomgeving die diversiteit en inclusiviteit omarmt en waarbinnen verschillende perspectieven bijdragen aan excellentie in onderwijs en onderzoek.

Jij hebt
- Academische achtergrond: gepromoveerd in een relevante discipline (wijsbegeerte, recht, economie of bedrijfskunde), met expertise op het gebied van duurzaamheid.
- Onderzoekservaring: aantoonbare onderzoeksreputatie of professionele ervaring op een terrein dat relevant is voor de leerstoel.
- Onderwijservaring: een uitstekende docent met een passie voor onderwijsinnovatie en ervaring in het onderwijzen van diverse groepen studenten.
- Leiderschapskwaliteiten: in staat om inspirerend academisch leiderschap te tonen, met een coachende en inclusieve benadering, en met oog voor diversiteit en samenwerking.
- Humanistisch perspectief: in staat om humanistische waarden op een open en niet-dogmatische manier te integreren in onderwijs en onderzoek, ook in bredere publieke kring.
- Samenwerkingsgericht: bereidheid om samen te werken met collega’s binnen de universiteit en externe partners, zoals het Centre for Business and Human Rights.

Wat bieden we jou
- Een uitdagende en maatschappelijk relevante functie waarin jij kunt bijdragen aan onderwijs en onderzoek in een interdisciplinaire en open-minded omgeving.
- Een inclusieve en ondersteunende werkomgeving die diversiteit in alle vormen omarmt en waarin iedereen de kans krijgt om te excelleren.