Postdoc Effectieve maatwerkbegeleiding van beginnende VO-docenten

Wil jij bijdragen aan baanbrekend onderzoek dat de grenzen van de wetenschap verlegt? Zoek jij een postdoc positie waarin je jouw nieuwsgierigheid kunt omzetten in concrete onderzoeksresultaten, artikelen en praktijktools? Dan is de functie van postdoc Effectieve maatwerkbegeleiding van beginnende VO-docenten bij lerarenopleiding van de Rijksuniversiteit Groningen (RUG) precies wat je zoekt!

Als postdoc naar effectieve maatwerkbegeleiding van beginnende docenten krijg je de kans om, onder begeleiding, je eigen inzichten te ontwikkelen, gegevens te verzamelen en je bevindingen te delen met zowel wetenschappelijke collega's als praktijkpartners wereldwijd. Samen met een gemotiveerd projectteam werk je aan betekenisvolle oplossingen en draag je bij aan de toekomst van jouw vakgebied.

Wat ga je doen?

Het StartSterk project

Het StartSterkproject is een co-creatieproject waarin instituutsopleiders, onderzoekers en partners in VO-scholen samen een matwerktraject ontwikkelen om beginnende docenten beter in hun ontwikkeling te ondersteunen. Dit project kent 5 fasen; 1) de ontwikkeling van instroomprofielen, 2) een pilotstudie om de bruikbaarheid te testen, 3) maatwerkbegeleiding ontwikkelen voor diverse profielen, 4) de registratie en visualisatie van in- en uitstroom van starters in de regio en 5) een longitudinale effectmeting. De postdoc analyseert en rapporteert over de pilot bevindingen, verzamelt de data en rapporteert over de registratie van in- en uitstroom en voor de longitudinale studie.

Waarom zou jij deze functie willen vervullen?

1. Impact maken: in deze rol lever je direct een bijdrage aan wetenschappelijke inzichten die maatschappelijke vraagstukken aanpakken. Jouw onderzoek vertaalt zich niet alleen in publicaties, maar ook in concrete oplossingen, wat zorgt voor een tastbare impact.
2. Persoonlijke ontwikkeling: je krijgt de kans om jezelf, met ondersteuning van ervaren wetenschappers, verder te ontwikkelen tot expert. Deze combinatie van onderzoek en onderwijs biedt volop kansen voor professionele en persoonlijke groei.
3. Ontwikkeling in teams met onderwijsprofessionals: je werkt niet alleen met academici, maar ook met docenten en onderwijsprofessionals, waardoor je helpt bruggen te bouwen tussen theorie en praktijk.

Als postdoc onderzoeker vervul je de volgende taken:

• Je voert onderzoek uit dat resulteert in publicaties die aansluiten bij de doelstellingen en eisen van het project.
• Je organiseert en voert dataverzameling uit voor de deelprojecten.
• Je publiceert resultaten van het onderzoek in internationale wetenschappelijke tijdschriften.
• Je presenteert het onderzoek aan een breed publiek van zowel (internationale) collega-wetenschappers als praktijkpartners.
• Je werkt samen met collega-wetenschappers en onderwijsprofessionals in het grotere project.

Voor deze functie zoeken wij iemand die:

• Gepromoveerd is in de onderwijskunde discipline.
• Goede beheersing van kwantitatieve onderzoeks- en analysetechnieken (vragenlijst- en observatieonderzoek).
• Ervaring met mixed-methoden onderzoek is een pre (kwalitatief- en kwantitatief onderzoek).
• Aantoonbare beheersing van geavanceerde longitudinale data-analyse methoden, multi-level analyses; structural equation modelling, latent class analyses, en multi-level analyses.
• Ten minste 5 publicaties heeft als eerste auteur in gerenommeerde tijdschriften op het gebied van onderwijs.
• Aantoonbare kennis van en ervaring met het voortgezet onderwijs in de Nederlandse context.
• Uitstekende beheersing van de Engelse (C1) en de Nederlandse taal (B1/B2) (mondeling en schriftelijk); Kandidaten die het vereiste niveau Nederlands niet beheersen, moeten blijk geven van een sterke motivatie om het vereiste niveau tijdens de postdocperiode te realiseren.
• Goed en flexibel in een regionaal, nationaal en internationaal teamverband kunnen werken: aantoonbare professionele- en interpersoonlijke communicatievaardigheden.
• Met een aantoonbare proces- en resultaatgerichte werkhouding heeft.
• Goed in teamverband kan samenwerken.

• 232 verlofuren per jaar, o.b.v. een 38-urige werkweek (1.0 fte). Je kunt ook meer of minder uren werken, in ruil voor meer of minder vrije uren. Zo spaar je bij een 40-urige werkweek 96 extra vrije uren en lever je bij een 36-urige werkweek 96 uur in.
• Eindejaarsuitkering van 8,3% en 8% vakantietoeslag.
• Uitgebreide mogelijkheden voor persoonlijke en professionele ontwikkeling.

De Faculteit Gedrags- en Maatschappijwetenschappen (GMW) is sterk in onderzoek en onderwijs op het gebied van gedrag, denken, leren en samenleven van mensen. Meer dan 4.500 studenten en circa 650 medewerkers werken aan sociale vraagstukken en uitdagingen die mensen ervaren in het dagelijks leven. Centraal staat de individuele en maatschappelijke veerkracht en de vraag hoe we deze kunnen vergroten. We richten ons hierbij op actuele thema’s als gezondheid & welzijn, duurzaam leven, leren & ontwikkelen, inclusieve samenleving, veilig opgroeien en werk & samenwerken. Wil je meer weten over de Faculteit Gedrags- en Maatschappijwetenschappen? Kijk dan op rug.nl/gmw.  

De Lerarenopleiding leidt op tot start-bekwame leraren voor het eerstegraads- (master) en tweedegraads bereik (minor) van het voortgezet onderwijs, voert onderzoek uit en ondersteunt docenten in de regio bij de doorlopende professionele ontwikkeling. Onze curriculum- en ondersteuningsinitiatieven zijn empirisch gedreven, praktisch van aard, met sterke vakdidactische en pedagogische componenten. Ons onderzoeksprogramma staat ten dienste van de kwaliteit van onze opleiding, draagt bij aan het opbouwen van inzichten met betrekking tot het leren van docenten in het voortgezet- en hoger onderwijs (op het nationale en internationale niveau), de verbetering van interventies en implementatie-strategieën en betere manieren om het leren van studenten te organiseren.

Extra informatie

Pedagogy and Effectiveness of Teacher Learning: https://www.rug.nl/research/nieuwenhuisinstitute/pedagogy-and-effectiveness-of-teacher-learning/

Leraar worden: https://www.rug.nl/gmw/leraar-worden/