Post-doc Inclusie in de jeugdhulp vanuit cliëntperspectief (0,7-1fte)

Wil jij onderzoeken hoe jongeren en gezinnen die te maken hebben met meervoudige en complexe problemen hun weg vinden binnen de jeugdzorg, en wat bijdraagt aan inclusieve ondersteuning? Ben jij een gepassioneerde onderzoeker die graag samenwerkt met kinderen, jongeren, ouders, praktijkprofessionals en beleidsmakers? Dan is deze post-doc positie iets voor jou!

Functieomschrijving
In het project Inclusie in de jeugdhulp vanuit cliëntperspectief onderzoek je hoe jongeren en gezinnen die te maken hebben met meervoudige en complexe problemen de toegankelijkheid, bejegening en aansluiting van jeugdhulp ervaren. Je brengt in kaart met welke vragen zij de jeugdhulp binnenkomen, hoe hun traject verloopt en hoe zij de geboden ondersteuning ervaren. Daarbij staat het perspectief van jongeren en gezinnen centraal en richt het project zich op wat inclusieve jeugdhulp in de praktijk betekent.

Het doel van het project is om inzicht te krijgen in wat gezinnen helpt om de weg te vinden in de jeugdzorg en inclusieve ondersteuning te ontvangen. Door deze inzichten te vertalen naar concrete aanbevelingen voor praktijk en beleid, draag je bij aan het versterken van inclusieve, effectieve en passende jeugdhulp.

Wat ga je doen?
Als post-doc onderzoek je de ervaringen van jongeren en ouders/verzorgers binnen de jeugdhulp. Je richt je daarbij op:

• Het in kaart brengen van hulpverleningstrajecten van jongeren en gezinnen: dit doe je met behulp van zowel retrospectieve als prospectieve data. Je gaat in gesprek met jongeren (en waar mogelijk hun ouders, verzorgers of andere belangrijke opvoeders), en integreert deze inzichten met data uit casestudies en focusgroepen met professionals.
• Inclusiviteit in de jeugdhulp: je brengt in kaart en onderzoekt welke factoren bijdragen aan inclusieve hulp vanuit het perspectief van jongeren zelf.
• Beschermende en positieve factoren: naast obstakels breng je beschermende en positieve factoren in kaart. Welke elementen in de hulpverlening door professionals en organisaties zorgen ervoor dat jongeren en ouders/verzorgers zich gesteund voelen en wat draagt bij aan verbetering?
• Transdisciplinaire samenwerking: je werkt nauw en in gelijkwaardigheid samen met jongeren, ouders/verzorgers, professionals in de jeugdhulp, beleidsmakers en onderzoekers waarbij wetenschappelijke, praktijk- en ervaringskennis samenkomen, om tot een concrete vertaling te komen van je onderzoeksbevindingen.

Je werkt met een multi-methodische onderzoeksopzet, waarbij literatuuronderzoek, casestudies, interviews, participerende observatie en focusgroepen worden gecombineerd. Je gebruikt de inzichten uit dit project om aanbevelingen te doen die bijdragen aan beter onderbouwde beleids- en praktijkkeuzes in de ondersteuning van gezinnen in complexe levensomstandigheden. Daarnaast publiceer je de bevindingen van je onderzoek in wetenschappelijke Nederlandstalige en internationale tijdschriften, presenteer je deze op (inter)nationale conferenties, maar ook voor breder publiek van professionals, beleidsmakers en andere betrokkenen.

Samenwerking met Enver
Dit project wordt uitgevoerd in samenwerking met Enver, een jeugdhulporganisatie in Rotterdam en omliggende gemeenten, die zich inzet voor het versterken van kinderen, jongeren en gezinnen in kwetsbare situaties. Je werkt binnen het project intensief samen met Jasmina Nellestijn, projectmanager inclusieve hulp bij Enver.

Onderwijs
Naast je onderzoek besteed je 10% van je aanstelling aan onderwijs binnen de opleiding Pedagogische Wetenschappen aan de EUR, bijvoorbeeld in de vorm van begeleiding van stages en scripties. De voertaal van ons onderwijs is Nederlands.

Wij zoeken een postdoc die wetenschappelijke diepgang weet te verbinden met maatschappelijke impact en praktijkgericht onderzoek. Je beschikt over:

• Een open, respectvolle en nieuwsgierige houding naar jongeren, ouders/verzorgers en professionals.
• Een afgeronde PhD in de gedrags-, maatschappij-, of gezondheidswetenschappen (zoals pedagogiek, psychologie, sociologie, gezondheidswetenschappen, bestuurskunde of een verwante discipline).
• Sterke affiniteit (en bij voorkeur ervaring) met toegepast onderzoek met gezinnen, bij voorkeur binnen de jeugdhulp.
• Affiniteit (en bij voorkeur ervaring) met onderzoek naar inclusiviteit.
• Affiniteit en ervaring met het opzetten en uitvoeren van literatuuronderzoek en kwalitatief onderzoek.
• Affiniteit met transdisciplinaire samenwerking, met praktijk, beleid en ervaringsdeskundigen.
• Goede academische vaardigheden (analytisch denken, empirisch gericht, wetenschappelijk schrijven en presenteren), blijkend uit een afgerond proefschrift en wetenschappelijke publicaties/presentaties.
• Goede beheersing van het Nederlands, in verband met onderwijs en dataverzameling in de praktijk.

We bieden je een internationaal georiënteerde en afwisselende baan in een enthousiast team, met uitstekende arbeidsvoorwaarden overeenkomstig de Collectieve Arbeidsvoorwaarden Overeenkomst Nederlandse Universiteiten (CAO NU).

De startdatum van de functie is 1 juni 2026. Het salaris is afhankelijk van jouw kennis en ervaring en bedraagt bij een fulltime aanstelling (38 uur) tussen € 4.728 en € 6.433 bruto per maand Schaal 11, conform de CAO-NU. Je hebt als standplaats Campus Woudestein - Rotterdam, bij Erasmus School of Social and Behavioural Sciences (ESSB). De functie heeft een omvang van 0,7 fte -1 fte. Het contract wordt aangegaan voor een periode van 1 jaar en kan bij gebleken geschiktheid en voortzetting in dezelfde functie, verlengd worden met 12 maanden.

Alles wat we je verder te bieden hebben vind je hieronder!

• Alles wat je nodig hebt voor een goede work-life balance: thuiswerken in overleg, 41 vakantiedagen bij een 40-urige werkweek, 8% vakantiegeld en 8.3% eindejaarsuitkering, en flinke korting op een abonnement voor ons sportcentrum op de campus.
• Een duurzame, inclusieve en diverse werkomgeving met een open cultuur waar je jezelf kunt zijn en we aandacht hebben voor elkaar en voor de wereld. Maak bijvoorbeeld gebruik van onze fietsbijdrage of neem deel aan netwerken zoals Young@EUR, Fame, of QuEUR.
• Tijd en ruimte voor je ontwikkeling in de breedste zin: ontwikkeldagen en een persoonlijk carrièrebudget en gratis toegang tot onze universiteitsbibliotheek.
• Een goed pensioen bij ABP waar wij 2/3e aan bijdragen, korting op diverse collectieve verzekeringen bij Zilveren Kruis Achmea, Loyalis, Allianz, en een reiskosten-, thuiswerk- en internetvergoeding.
• Combineer je je baan met ouderschap of heb je deze wens voor de toekomst? EUR biedt gedeeltelijk doorbetaald ouderschapsverlof en volledig betaald aanvullend geboorteverlof voor partners, en er is een kinderopvang op de campus (kinderopvang op eigen kosten).
• Verhuis je naar Nederland voor een baan bij de EUR? Dan kun je mogelijk gebruik maken van de 30%-regeling indien je aan de voorwaarden van de Belastingdienst voldoet, en helpen we met ons Dual Career Programme ook jouw partner bij het vinden van een leuke baan.

Erasmus Universiteit Rotterdam (EUR) is een internationaal georiënteerde universiteit met een uitgesproken maatschappelijke visie op onderwijs en onderzoek – onze missie luidt dan ook ‘Creating positive societal impact’. Aan de EUR werken ruim 4.100 medewerkers en volgen bijna 33.000 studenten uit 140 landen ons wetenschappelijk onderwijs. Alles wat we doen, doen we onder het credo The Erasmian Way - Making Minds Matter. We zijn wereldburgers, verbindend, ondernemend, ruimdenkend en maatschappelijk betrokken. Deze Erasmian Values fungeren als ons interne kompas en maken de Erasmus Universiteit herkenbaar én onderscheidend voor de buitenwereld. Vanuit deze waarden, met een ruime blik en met oog voor diversiteit, verschillende achtergronden en opvattingen, werken onze medewerkers nauw samen aan het oplossen van maatschappelijke uitdagingen vanuit het dynamische en kosmopolitische Rotterdam. Mede dankzij de hoge kwaliteit en de positieve maatschappelijke impact van ons onderwijs en onderzoek en onze kenmerkende mentaliteit kan de EUR zich meten met de top van de Europese universiteiten. www.eur.nl.

Erasmus School of Social and Behavioural Sciences (ESSB)
Erasmus School of Social and Behavioural Sciences (ESSB) brengt de disciplines als bestuurskunde, pedagogische wetenschappen, psychologie en sociologie samen. Daarnaast is het Erasmus University College aan de faculteit verbonden. Binnen ESSB werken wij in multidisciplinaire teams aan onderwijs en onderzoek, waarbij de nadruk ligt op interdisciplinariteit, diversiteit, inclusie en duurzaamheid. Gezamenlijk streven wij naar maatschappelijke en wetenschappelijke impact.

ESSB onderscheidt zich door inter-, multi- en transdisciplinair onderzoek, waarbij wetenschappers en studenten samenwerken aan complexe maatschappelijke vraagstukken. Dankzij deze aanpak slaagt ESSB erin om zowel nationale als internationale onderzoekssubsidies en fondsen aan te trekken, waarmee wij ons onderwijs en onderzoek continu versterken en vernieuwen.

Met een breed scala aan bachelor- en masteropleidingen bedient ESSB jaarlijks bijna 6.000 studenten en meer dan 600 medewerkers. Deze opleidingen worden goed gewaardeerd door studenten en alumni. Binnen ESSB staan het ontwikkelen van nieuwe inzichten en het realiseren van positieve maatschappelijke impact centraal, altijd met de focus op de mens en de samenleving.

Bezoek onze website voor meer informatie over de faculteit en klik hier voor meer informatie over onze wetenschappelijke teams.

Department of Psychology, Education and Child Studies (DPECS)

Team Youth and Family
Bij het team Youth and Family genereren we de theoretische kennis, toepassingen en professionele kunde die nodig is om invloedrijke omgevingsfactoren te optimaliseren. We streven ernaar toekomstige generaties de best mogelijke kansen op persoonlijke groei, levensgeluk en mentale gezondheid te bieden. Dat doen we met fundamenteel onderzoek en met actie- en toepassingsgericht onderzoek, samen met praktijkpartners. Daarvoor gebruiken we verschillende innovatieve onderzoeksmethoden zoals observaties, dagboekstudies, kwalitatief onderzoek en co-design en longitudinaal vragenlijstonderzoek. Teamleden verzorgen onderwijs in de bacheloropleiding Pedagogische Wetenschappen, en de masterspecialisaties Orthopedagogiek en Opvoedvraagstukken in een diverse samenleving.

Bezoek onze website voor meer informatie.

Voor meer informatie over de EUR verwijzen we je graag naar onze website www.eur.nl. Voor meer informatie over deze vacature kun je contact opnemen met dr. Ank Ringoot, Universitair Docent Pedagogische Wetenschappen, ringoot@essb.eur.nl.

De sollicitatieprocedure bestaat uit een gesprek. Een tweede gesprek en een assessment behoort tot de mogelijkheden. De sollicitatiegesprekken vinden plaats op 23-03-2026. Mogelijk vindt er een tweede ronde van gesprekken plaats op 30-03-2026.