Department of Psychology, Education and Child Studies (DPECS) Ons departement bestaat uit
6 teams en bevat de disciplines van Psychologie, Onderwijswetenschappen en Pedagogische Wetenschappen; drie nauw verwante disciplines met elk een eigen profiel. De verschillende psychologische specialisatiegebieden van DPECS richten zich op het begrijpen van cognitief, fysiek, en sociaal functioneren en welzijn in de context van mentale gezondheid, onderwijs en werk. De onderwijswetenschappen richten zich op vraagstukken over effectiviteit en inclusie in het primair, secundair en tertiar onderwijs. De pedagogische wetenschappen richten zich op vraagstukken over de dagdagelijkse en de problematische ontwikkeling en opvoeding binnen gezinnen, op school en in de jeugdzorg. De disciplinaire perspectieven van DPECS vullen elkaar aan en delen de missie om maatschappelijke impact te genereren met wetenschappelijk hoogwaardig onderzoek naar actuele maatschappelijke vraagstukken, en met gebruik van innovatieve methoden en technieken en open science. De bachelor- en masterprogramma's van DPECS bouwen voort op deze missie en leiden studenten op tot wetenschappelijk geschoolde professionals voor de samenleving van de toekomst.
Meer informatie over het onderzoek bij DPECS is hier te vinden:
https://www.eur.nl/en/essb/information/researchers/lab-society Meer informatie over de onderwijsprogramma’s bij DPECS is hier te vinden:
https://www.eur.nl/essb/onderwijs Our departement heeft ook toegang tot een uitstekend laboratorium voor onderzoeks- en onderwijsdoeleinden. Het Erasmus Behavioural Lab biedt uitmuntende faciliteiten, waaronder video observatie, EEG, eye-tracking, virtual reality, experience sampling, en biofeedback:
https://www.eur.nl/essb/informatie-voor/onderzoekers/erasmus-behavioural-labTeam Methoden & Vaardigheden Ons interdisciplinaire team richt zich op wetenschappelijk onderzoek en onderwijs op het gebied van onderzoeksmethoden, statistiek, en het bevorderen van professionele en academische vaardigheden bij studenten binnen de gedragswetenschappen. Met ons onderzoek draagt ons team bij aan de ontsluiting van innovatieve en state-of-the-art onderzoeksmethoden, zoals analysemethoden voor (intensieve) longitudinale data, big data, en kwantitatief en kwalitatief meetonderzoek. Ons toegepaste onderzoek naar onderwijs heeft een directe link naar de praktijk en draagt bij aan evidence-informed onderwijsverbeteringen. Binnen DPECS is ons team verantwoordelijk voor het methoden en technieken onderwijs en voor trainingen in beroepsvaardigheden (gespreksvoering, diagnostiek) en academische vaardigheden (wetenschappelijk schrijven).