De afdeling Geografie, Planologie en Internationale Ontwikkelingsstudies van de Universiteit van Amsterdam (UvA) nodigt kandidaten uit te solliciteren naar twee parttime docent-/thesisbegeleidersfuncties:
- Een expert of het gebied van milieugeografie en –planologie;
- Een expert of het gebied van ruimtelijk ordeningsrecht en -beleid.
De bachelor- en masteropleidingen van de afdeling Geografie, Planologie en Internationale Development Studies (GPIO) zijn ingebed in de Faculteit der Maatschappij- en Gedragswetenschappen. We bieden een tweetalige bacheloropleiding in Sociale Geografie en Planologie; masteropleidingen in Human Geography, Urban and Regional Planning, en International Development Studies; en twee Research Master programma's
in International Development Studies en Urban Studies. De masteropleidingen zijn Engelstalig, De Bacheloropleiding is in het Nederlands en Engels. Hoewel elk onderwijsprogramma zijn eigen focus heeft, is er een gedeelde nadruk op de ruimtelijkheid van sociale, economische en ecologische processen. Onze docenten en begeleiders moedigen studenten aan om kritisch onderzoek te doen en tegelijkertijd constructieve oplossingen te zoeken voor maatschappelijke problemen. Onze afdeling heeft diverse en internationaal georiënteerde docenten die ook een actieve en invloedrijke rol spelen in zowel academische als maatschappelijke debatten.
Wat ga je doen? We zijn op zoek naar twee nieuwe collega's (PhD) met een academische en/of professionele achtergrond in geografie of planologie, die in staat zijn om zelfstandig scriptiebegeleiding te doen op bachelor en masterniveau. Gezien de omvang van de aanstelling zijn we in het bijzonder op zoek naar kandidaten met een (zelfstandig) dienstverband, in een voor de BSc- en MSc programma's relevant vakgebied, die de ambitie hebben dit aan te vullen met academisch onderwijs op een gebied dat nauw verwant is aan hun expertise.
Kandidaten dienen enige ervaring te hebben in het begeleiden van het volledige traject van bachelor- en masterscripties (van voorstelfase, tijdens veldwerk/dataverzameling, analyse en schrijven tot de eindverdediging), en affiniteit met meerdere onderwerpen die relevant zijn voor onze afdeling. Als begeleider maak je gebruik van je eigen expertise om studenten te voorzien van de diepgaande kennis die ze nodig hebben om een scriptie te schrijven. Dit betekent dat je in staat bent om je te situeren in actuele debatten in je vakgebied, studenten te voorzien van de meest actuele literatuur en ontwikkelingen in het vakgebied, en ervaring hebt met relevante onderzoeksmethoden, methodologieën en technieken in je vakgebied om concrete begeleiding te geven bij dataverzameling en het bredere onderzoeksproces.
Ook maak je deel uit van een professioneel netwerk van contacten dat je bereid bent om te delen met studenten om hen meer mogelijkheden te geven om veldwerk te doen. Kandidaten moeten bereid
en in staat zijn om twee groepen studenten (6-8 studenten per groep) per academisch jaar te begeleiden. Op het gebied van onderwijs moet de kandidaat flexibel zijn en in staat zijn om zowel thematische als methodologische onderwerpen te doceren op bachelorniveau. Kandidaten moeten blijk geven van een groot enthousiasme om nauw samen te werken met studenten. Scriptiebegeleiding betekent regelmatig afspreken met studenten, interesse tonen in hun eigen ideeën en door middel van open discussies hen te helpen deze ideeën om te zetten in nieuwe ideeën, en in haalbare onderzoeksonderwerpen.
In het bijzonder zijn we op zoek naar kandidaten die begeleiding kunnen bieden bij een of meer van de volgende brede thema's:
- Milieugeografie en –planologie;
- Ruimtelijk ordeningsrecht en -beleid.
Taken en verantwoordelijkheden - scriptiebegeleiding op Bachelor en Masterniveau;
- kleine onderwijselementen op het gebied van onderzoeksmethoden en technieken of specifieke thematische elementen binnen de expertise.